Бомба замедленного действия. Как развалить систему образования.

    Эту статью могут комментировать только участники сообщества.
    Вы можете вступить в сообщество одним кликом по кнопке справа.
    Анатолий Чередниченко перепечатал из cont.ws
    34 оценок, 2092 просмотра Обсудить (179)

    Предлагаю короткую но очень показательную публикацию.Вам ничего не напоминает?

    Решил опубликовать повторно, после того как очередной раз "насладился" речью господина Грефа, о реформах в современном образовании и его отношение к качеству советского образования.

    Программа разрушения системы образования (на примере высшего образования) из 7 пунктов:

    Снижение творческой мотивации педагогов

    Общая идея. Как учил товарищ Сталин, «кадры решают все». Проблемы в том, что педагоги высшей школы — кадры ещё те. В своей массе в ВУЗах работают самомотивированные личности, которые делают свое дело хорошо не за зарплату и не из страха наказания, а потому что им это интересно и потому, что они считают, что это важно и нужно. Как снизить рабочую и творческую мотивацию этих гвоздей-людей? Их нужно унизить. Унизить так, чтобы возникла жесткая обида на систему, которой они служат. Обостренно чувство справедливости, обычно присущее самомотивированным людям, в данном случае сделает свое чёрное дело — они не смогут по-прежнему служить системе, которая их незаслуженно унизила.

    Конкретные действия. Показателем социального статуса человека в обществе и индикатором меры оценки обществом ценности труда и заслуг человека является его зарплата (доход). Надо чтобы у профессоров и доцентов зарплаты были на уровне грузчиков, кассиров и уборщиц. Во-первых, это снизит статус педагога в глазах общества. Во-вторых, это унизит педагогов и породит обиду на систему. При этом очень важно довести ситуацию именно до абсурда — чтобы профессора/доктора получали меньше уборщицы. Подобная иррациональная ситуация вводит разум человека в состояние аффекта.

    Дополнительно в ВУЗах следует создавать иррациональные и унизительные дефициты: бумаги, туалетной бумаги, учебников, порошка для принтера, самих принтеров и т.п. Достойный рыцарь не служит господину-идиоту, а уважающий себя профессор не сможете полной отдачей служить такому ВУЗу.

    Подрыв авторитета педагогов

    Общая идея. Реализуя пункт 1, мы убиваем сразу несколько зайцев. Поскольку богатство является показателем социального статуса человека, студенты в основной массе будут презрительно относиться к преподавателям-нищебродам, считая их лохами и неудачниками. При таком отношении процесс передачи знаний приобретает эффективность близкую к нулевой.

    Конкретные действия. Смотри пункт 1.

    Бюрократизация учебного процесса

    Общая идея. Армейская мудрость гласит: чтобы солдату в голову не приходили дурные мысли, он должен быть постоянно занят; не важно чем, главное — занят. Чтобы в головы педагогов не проникли хорошие и умные мысли, они тоже должны быть постоянно заняты какой-нибудь пустой и тупой работой. Поскольку красить траву в среде преподавателей как-то не принято, нужно изобрести аналог «покраски травы» для профессуры.

    Конкретные действия. Аналогом «покраски травы» в ВУЗах может быть заполнение бесчисленных и никому не нужных бумаг и отчетов. Каждый год надо менять формы основных документов, чтобы всю документацию надо было переделывать заново. Но педагоги (особенно советской закалки) — люди вредные, упертые и стойкие. Даже в бессмысленном деле они запросто могут найти творческую составляющую. Чтобы исключить эту возможность необходимо в документооборот ввести элемент авральности: около 30% всех бумаг следует требовать предоставить срочно и с-сегодня-на-завтра.

    Либерализация учебного процесса

    Общая идея. Обучение человека чему-то новому в большинстве случаев вызывает сопротивление. Поэтому насилие есть неотъемлемый элемент любого эффективного образовательного процесса. Отсутствие насилия резко снижает эффективность обучения. Давайте вспомним старые фильмы с Брюсом Ли и Ван Даммом или учителя «Белый лотос» из кинофильма-гротеска «Убить Билла 2». Помните, как там учителя учили своих учеников? Результата был — ого-гo! Для снижения качества образования необходимо максимально либерализовать учебный процесс. Человек — существо ленивое (студент — в особенности), поэтому студенту, вырвавшемуся из под контроля школы и родителей и не попавшему в другую систему контроля, будет явно не до учебы.

    Конкретные действия. Свободное (пусть не de jure, но de facto) посещение лекций, выбор студентами педагогов, неограниченное количество пересдач экзаменов и зачетов, минимальное отчисление (в идеале — вообще избавиться от явления отчисления) студентов. Побольше капустников, КВНов, конкурсов красоты и т.п.

    Разрушение интеллектуальной атмосферы

    Общая идея. В ВУЗе лекции и семинары — это не главное. Главное — это создание образовательного поля. Именно поэтому западные ВУЗы охотятся за нобелевскими лауреатами и известным учеными и готовы платить им килбаксы просто за факт присутствия. Почему учёные любят ездить на конференции и симпозиумы (на которых, по правде говоря, больше «тусуются» и «выпивают», чем обсуждают научные проблемы)? Да потому, что они там становятся умнее! Сотня светлых голов в одном месте создает уникальное «поле ума»; попавшие в это поле люди умнеют на глазах и рождают хорошие идеи.

    Однако это интеллектуальное поле легко разрушается под действием низкоуровневых вибраций. Достаточно ввести в это поле десяток идиотов и пиши-«пропало» — поля больше нет. Если идиотов будет больше, то они уже начинают создавать свое поле идиотства, в котором люди глупеют.

    Конкретные действия. Необходимо устранить заслоны, не препятствующие приему в ВУЗы идиотов, бескультурных, агрессивных личностей. Для этого необходимо:

    — лишить педагогов ВУЗов права отбирать студентов самостоятельно,

    — сделать прием в ВУЗы безличным (элементарный фейс-контроль легко выявляет вышеуказанные патологические типы),

    — снизить порог поступления до уровня двоечника (для этого надо увеличить набор студентов).

    Чтобы повышение количества обучаемых не потребовало дополнительных бюджетных средств, делаем следующее: излишки студентов должны сами оплачивать свое обучения, количество преподавателей не увеличивать, увеличить нагрузку каждому педагогу (это поможет реализации пунктов 1 и 3 программы). Увеличение количества студентов, приходящихся на одного педагога, выгодно ещё и потому, что обезличивает учебный процесс, превращая его в потогонный конвейер.

    Подбор руководящих кадров

    Общая идея. На высшие руководящие должности в системе образования необходимо расставить людей, не соответствующих этим должностям. При правильном подборе и расстановке кадров скорый развал системы гарантирован.

    Конкретные действия. Кого следует назначать на высшие руководящие должности в системе образования? Во-первых, людей, которые не пользуются авторитетом и уважением в среде своих коллег. Во-вторых, «крепких хозяйственников», но не мыслителей, которые в состоянии сформировать целостное представление о сложных системах. В-третьих, людей серых, не имеющих талантов и достижений; в этом случае они будут понимать, что целиком и полностью обязаны своему покровителю и будут идеально повиноваться и хранить тайну.

    Для дестабилизации системы образования особенно ценными являются следующие психологические типы: тупые, амбициозные, гиперактивные, агрессивные, трусливые, соглашатели, алчные.

    Маскировка

    Общая идея. Чтобы программа разрушения образования не встретила сопротивление общественности, её необходимо замаскировать. Врать надо по-крупному. Социальная психология утверждает: чем чудовищнее обман — тем легче в него поверят. Люди склонны думать, что их могут обмануть плохие люди (враги) исподтишка и по мелочам, но мало кто готов поверить, что их обманывают хорошие люди (свои), внаглую и по-крупному.

    Конкретные действия. Во-первых, в СМИ необходимо создавать непрерывный информационный шум о модернизации, инновации, болонизации и т.п. Для этого можно успехи отдельных личностей (победы на олимпиадах, конкурсах и т.п.) выдавать за успехи системы в целом. Во-вторых, необходимо отвлекать внимание общественности на второстепенные вопросы. Для этого периодически следует затевать бессмысленные реформы: менять 5-бальную систему оценок на 10- или 20-бальную, менять количество лет обучение то с 4 на 5, то с 5 на 4; сначала вводить, а потом отменять бакалавриат, магистратуру, профильное обучение и т.п.; предлагать сокращать или удлинять (недовольные в любом случае найдутся) летние каникулы и т.п. Пусть в борьбе против второстепенных нововведений активная часть педагогов утилизирует и распыляет свою протестную энергию.

    Замечания к программе

    Данная программа рассчитана на 5-10 лет. После этого срока начинают действовать механизмы положительной обратной связи (когда выпускники ВУЗов сами идут преподавать в школы и ВУЗы, писать учебники и т.п.). После этого деградация образовательной системы приобретает необратимый и самоподдерживающийся характер.

    Вот собственно и все. Как видите — ничего сложного».

    Если тема Вас затронула и Вы в принципе не "равнодушны" к современным трендам в вопросах воспитания педагогики,не стесняйтесь,комментируйте, вступайте в диалог с такими же как Вы

     

     

     

    Комментировать

    осталось 1185 символов
    пользователи оставили 179 комментариев , вы можете свернуть их
    Николай Московский # написал комментарий 12 октября 2017, 08:55
    Как профессор одного из старейших московских вузов целиком и полностью подтверждаю.
    Анатолий Чередниченко # ответил на комментарий Николай Московский 12 октября 2017, 13:56
    С уважением отношусь к Вашему мнению и его поддерживаю!
    Светлана Вет # ответила на комментарий Николай Московский 15 октября 2017, 14:24
    Комментарий удален его автором
    Николай Московский # написал комментарий 12 октября 2017, 09:04
    Боюсь. что процесс УЖЕ ПРИНЯЛ необратимый характер. развал Советской ( одной из лучших) систем образования идет как минимум с 1992 г. А предпосылки были заложены ещё Никитой кукурузником в начале 60-х.
    petr Savenko # ответил на комментарий Николай Московский 12 октября 2017, 09:12
    Даже сейчас пока ещё не поздно и многое зависит от нас !
    Николай Московский # ответил на комментарий petr Savenko 12 октября 2017, 09:54
    Беда в том, что по-хорошему ( по- доброму) ЭТИ не уйдут. ИХ можно только сковырнуть, снизу, через "майдан" или "пугачевщину", либо сверху, по воле государевой (президента). А по другому- как? Неизвестно... Совесть у ЭТИХ не проснется никогда. За неимением оной....
    Александр Васильев # ответил на комментарий Николай Московский 13 октября 2017, 15:25
    "по воле государевой (президента)."
    Так он первейший виновник развала образования. Это его министры все 18 лет образование.
    slavaor2010 # ответил на комментарий Николай Московский 13 октября 2017, 16:27
    Так ведь большинство ППС сами поддерживают эту систему. Большинство доцентов и профессоров - пенсионеры. Поучают 15-20 тыс. за работу и ещё 15-17 пенсию (это я для глубинки считаю). Следовательно суммарный доход у них 35-37 тыс. Поэтому никогда они не пойдут простив системы. А молодёжь - зависима, ей защищаться надо (а защита это такая штука, которую очень просто сорвать. Так что некому ломать систему и всё так и будет постепенно деградировать...
    Николай Московский # ответил на комментарий slavaor2010 13 октября 2017, 17:30
    Ну, у нас на кафедре пенсионеров только четверть. ( 4 чел. из 13)
    Александр Пряников # ответил на комментарий Николай Московский 13 октября 2017, 21:09
    В системе среднего образования, наверное, уже намного меньший процент...
    slavaor2010 # ответил на комментарий Александр Пряников 13 октября 2017, 22:34
    Какого среднего: среднего общего (школы) или среднего профессионального?
    Александр Пряников # ответил на комментарий slavaor2010 14 октября 2017, 10:06
    И того и другого. (Если от ПТУ и "технарей" что-то вообще осталось).
    slavaor2010 # ответил на комментарий Николай Московский 13 октября 2017, 22:33
    А у нас 2/3. А ещё 20% в предпенсионном возрасте, тем вообще рыпаться не с руки...
    vladimirnn nl # ответил на комментарий Николай Московский 12 октября 2017, 09:35
    Развал "сталинской",
    навязанной "тираном" лапотной России, с единственной целью - отбора и поиска способных, целеустремленных и талантливых кадров для решения сложнейших проблем развития Державы, а также обученных хотя бы до грамотности исполнителей,
    системы образования началось с... постановления ЦК "... об увеличении приема абитуриентов в педагогические вузы..." в начале 70-х.
    Сегодня в руководстве образованием все больше "ремесленников" от педагогики выросших из "застойного" набора троечников.
    В тот же период в престижные ВУЗы хлынул поток "позвоночников", социально и родственно близких.
    И звание Академика, с полномочиями, привилегиями и огромной личной ответственностью зарабатывалось при государственной оценке результатов решений конкретных научных и технических проблем, а не по степени соучастия в "пробивании и освоении" бюджетного финансирования.
    Николай Московский # ответил на комментарий vladimirnn nl 12 октября 2017, 09:58
    При Сталине И. В. была методом проб и ошибок ( в 20-е годы тоже начудили- будь здоров как) была создана одна из лучших в мире систем образования ( вероятно, самая лучшая). Именно она позволила СССР в течение полувека противостоять всей мощи "золотого миллиарда". С 1945 г и по 1990 г. в мире было две науки - Советская и Мировая. Про теперь и говорить не хочется. Хочется рыдать....
    Геннадий Олихов # ответил на комментарий Николай Московский 13 октября 2017, 19:31
    В первый класс я пошёл в 50 - ом году, мне было шесть лет, но я уже знал программу первого класса и это была 607 Образцовая Мужская Средняя школа на Трифоновской улице, а какие учителя и какое отношение к нам детям. В те годы у нас было желание жить и творить и на это нас вдохновлял И,В,Сталин. Каждый год снижение цен и все дороги открыты. Сегодня образование на дне, жизнь на грани выживания, работы нет, что делать?
    Николай Московский # ответил на комментарий Геннадий Олихов 13 октября 2017, 20:11
    607 школа теперь имеет №1414. Это у нас, в Марьиной Роще. Я там преподавал в 90-х на полставки по совместительству. Школа очень модная, лет семь назад им отгрохали новое шикарное здание. но в старом, вообще говоря, было уютней....
    Геннадий Олихов # ответил на комментарий Николай Московский 14 октября 2017, 01:00
    Приятное известие, я с рождения жил на Октябрьской улице, так и в нашем парке был первый каток, где можно было тренироваться летом, ходили мы смотреть на пару Белоусова и Протопопов. Какое время было. На аватарке наш детский оркестр в парке "Сокольники", где мы заняли первое место по Москве и области я с трубой в первом ряду в подвёрнутых штанах. Девчонок нам добавили в четвёртом классе, без них было лучше.
    Николай Московский # ответил на комментарий Геннадий Олихов 14 октября 2017, 06:48
    По-моему, обучение в школе должно быть раздельное. Школа может быть одна, но с разделением на женские и мужские классы. штука в том, что мальчики и девочки развиваются в разном темпе. девочка в 14 - практически уже созревшая ( для всего- всего) особа, а парень в 14- практически ещё ребенок. Ну, в среднем... А воспитание в стиле "унисекс" вообще глупость. только пидор@сов плодить....
    Светлана Вет # ответила на комментарий Николай Московский 15 октября 2017, 13:23

    " возраст человека биологически выглядит так:
    0–3 года – раннее детство (младенчество);
    3–5 лет – раннее детство (малышовость);
    5–7 лет – детство;
    7–10 лет – позднее детство (уже в этом возрасте ни о каком присюсюкиванье и тетешканье речи идти не может... и не путайте это с родительской лаской!);
    10–15 лет – отрочество.
    Все. Дальше – взрослость
    Если человек не повзрослел к 15 годам, его нужно срочно спасать!"

    "Хотите дисциплины в школах и нормальных знаний?
    Для начала введите РАЗДЕЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ.
    Чтобы мальчишки не воспринимали девчонок как надоедливых одноклассниц, а девчонки мальчишек – как объекты для третирования при поддержке на 100% женской администрации школы.
    Обеспечьте мужское воспитание для мальчиков – чтобы сама мысль о силовом конфликте с девочкой для мальчишки была бы так же невозможна, как для гимназиста 1900 года, да-да.
    Введите женское воспитание для девочек – чтобы сама мысль о том, что ей надо что-то отстаивать силой, для девочки была так же невозможна, как для гимназистки 1900 года, да-да".
    Олег Верещагин
    ссылка на www.sovross.ru

    Всегда с удовольствием читаю его статьи.

    Светлана Вет # ответила на комментарий Геннадий Олихов 15 октября 2017, 13:10
    "Девчонок нам добавили в четвёртом классе, без них было лучше", - я училась и преподавала в смешанной школе, но согласна с вами.
    Обучение должно быть раздельным!!!
    Светлана Вет # ответила на комментарий Геннадий Олихов 15 октября 2017, 13:01
    Мой первый, городской, выпуск был 50-го года рождения, преподавала математику, физику, черчение.
    В ВУЗы, сходу, поступило 17 человек из 35.
    В те годы даже понятия не было о репетиторстве.
    И после армии поступали в ВУЗы.
    В 70-м об этомклассе была передача по областному ТВ.
    Но, чем дальше было от 45 года, тем сложнее было работать.
    Последний - 74 г.р. учила их только до 8 класса, но постоянно настраивала и детей, и родителей, что надо ВСЕМ! закончить 10 кл и продолжать учиться, пока образование бесплатное.
    Мне повезло и с учениками, и с родителями.
    В основном, работала со старшеклассниками, а малышей брала дважды.
    Среди малышей были дети моих первых выпускников.
    ИЗ ШКОЛЫ УШЛО ТВОРЧЕСТВО.
    Нынешней школе некогда заниматься образованием и воспитанием, все силы уходят на натаскивание сдачи ЕГЭ.
    anatkor # ответил на комментарий vladimirnn nl 13 октября 2017, 09:25
    ВЫ идиот, в какой-то момент количество способных детей уже не успевает за потребностями промышленности в специалистах, поэтому и увеличение приема абитуриентов дело необходимое, кстати так поступают во всех странах мира. В Японии и Корее число людей с высшим образованием составляет то ли 70, то ли 80%, или вы полагаете, что там все подростки гении, а ваш сын например посредственность, не достойная ВУЗа? Ну это ваше мнение, я считаю по-другому.
    Александр Васильев # ответил на комментарий anatkor 13 октября 2017, 15:26
    Надо было расширять сеть техникумом и там готовить специалистов среднего звена.
    Staryi Znakomyi # ответил на комментарий Николай Московский 12 октября 2017, 10:20
    Комментарий удален его автором
    Staryi Znakomyi # ответил на комментарий Николай Московский 12 октября 2017, 10:22
    Комментарий удален его автором
    vladimirnn nl # ответил на комментарий Staryi Znakomyi 12 октября 2017, 14:25
    У главных действующих лиц после. 53 г. перестали трястись поджилки после "ухода тирана" с почти неминуемой ответственностью за свои деяния.
    Теперь возникла необходимость объединиться выжившим и убрать и конкурентов, и больно умных выскочивших из социальных лифтов или пытающихся по ним подняться из народа...
    Значит учить нужно только родственно и социально близких... Больше всего этому мешают Учителя сталинского набора и система всеобщего обязательного среднего образования...
    Staryi Znakomyi # ответил на комментарий vladimirnn nl 12 октября 2017, 18:35
    Комментарий удален его автором
    vladimirnn nl # ответил на комментарий Staryi Znakomyi 12 октября 2017, 19:11
    Я не берусь выписывать анамнез по Вашему психологическому состоянию из-за неполной клинической картины и значительного удаления - я не Кашпировский.
    И Вам не советую давать категоричные оценки, Вы, насколько понимаю, тоже далеко не доктор....
    Бесспорно, тиран использовал человеческие кадры Учителей и их наработки из прошлого, но поколение, родившееся в 20-30-х тоже стали Учителями, по призванию в большинстве своем.
    Мне повезло учиться у тех поколений настоящих Учителей...
    Наша "литераторша" в свои 85 блестяще владела Русским языком и знала не только массу стихов разных поэтов, но и "читала" наизусть Толстого... Гоголя...Чехова и Островского в "лицах".
    А математик - из "новых" 46го года, кфмн приехавший с беременной женой за "квартиру" и прикипевший к детям.
    Из нашей сельской школы регулярно выходили участники и победители олимпиад всех уровней. вплоть до Союзного.
    Сына с 6 класса перевел в школу за 15 км от дома ради одной 80-ти летней Учительницы математики, переехавшей в наш район после 60-ти и имевшей 20 лет 100% поступление выпускников ее класса в ведущие технические ВУЗы.
    Это и были последние известные мне последствия "советской системы образования"
    Staryi Znakomyi # ответил на комментарий vladimirnn nl 12 октября 2017, 20:28
    «Я не берусь выписывать анамнез по Вашему психологическому состоянию из-за неполной клинической картины и значительного удаления - я не Кашпировский.»

    «Я не берусь выписывать анамнез…»

    Вы, видимо, хотели сказать «ставить диагноз».))) Ибо ВЫПИСЫВАЮТ рецепт, а «анамнез» СОСТАВЛЯЮТ на основании распросов.)))
    У Вас была хорошая учительница русского языка… Судя по тому, как вы им пользуетесь…)))

    «И Вам не советую давать категоричные оценки, Вы, насколько понимаю, тоже далеко не доктор....»

    Ну что мне на это сказать… Если Вы мне даёте совет – стало быть это моя «заслуга»…

    А на десерт Вам факт о котором Вы, не имеете НИ МАЛЕЙШЕГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ:
    Знаете ли Вы, что в Императерской России нe было НИКАКОГО ОБРАЗОВАНИЯ! И даже слова такого – «ОБРАЗОВАНИЕ» - не было.
    Обучение знаниям называлось ПРОСВЕЩЕНИЕМ, а в учебных заведениях получали нечто иное.
    Так вот с этим «иным» - Вы ТИПИЧНЫЙ воспитанник «советской системы образования»…
    На этом пожалуй закончим…

    Я не только последую Вашему совету, но и позабочусь о других участниках форума, удалив свои бредни.
    Ваших мыслей для них будет вполне достаточно!
    anatkor # ответил на комментарий vladimirnn nl 13 октября 2017, 09:26
    Я бы не только ваших детей, но и вас в к вузу не подпускал близко. Если ваш родитель воровал, может у него и тряслись поджилки, и это по наследству вам передалось, у меня родители честно трудились, и не вскакивали по ночам от каждой проезжающей машины.
    Nikolai Chuev # ответил на комментарий vladimirnn nl 13 октября 2017, 20:20

    Обычно на ту власть злы спекулянты всех мастей,паразиты,и конечно пидоры,потому как для этой когорты были соответствующие статьи.Как пить дать вы из этой фауны.А в период беспредела и мерзости образовалась ещё одна каста: преподаватели,профессора,деканы....что доят абитуриентов Эти рабы жадности и взяток за эту систему будут стоять до смерти,хотя гутарят правильно и весомо.знал тех о ком говорил
    Пишет xan_13

    Проницательный Мао
    Оригинал взят у sofya1444 в Проницательный Мао

    Оригинал взят у akm706 в А все ли знают эту прекрасную цитату?!

    Оригинал взят у eriklobakh в А все ли знают эту прекрасную цитату?!

    “К власти в СССР после 1953–го пришли еврейские националисты и карьеристы–взяточники. Покрываемые из Кремля, когда придёт время, - они сбросят маски, выбросят партбилеты и будут в открытую править своими уездами как феодалы и крепостники…”

    Мао Цзэдун, “Новый Китай”, Пекин, 1964, N 12.

    Ведь напророчил, гад! Но оценку дал верную...

    Вспомнился Сергей Михалков с его 143 000 га лесных угодий в Вологодской области. Похоже, всех переплюнул!

    Оригинал записи и комментарии на ссылка на LiveInternet.ru

    Николай Петрович # ответил на комментарий Николай Московский 12 октября 2017, 10:23
    А, по-моему, начало развалу советской системы образования было заложено Хрущевым в 1955г., когда в школах были отменены введенные в школьную программу согласно постановлению ЦК ВКП(б) от 04.12.1946г., т.е., при "кровавом" Сталине, предметы "логика" и "психология"
    Staryi Znakomyi # ответил на комментарий Николай Московский 12 октября 2017, 10:32
    Комментарий удален его автором
    Матвей # ответил на комментарий Staryi Znakomyi 12 октября 2017, 11:11
    да и погоняло-московский.больше на известные круги смахивает...
    Анатолий Чередниченко # ответил на комментарий Николай Московский 12 октября 2017, 13:57
    Значит этото процесс устраивает власти.Ю в том числе ЕР (враги народа) и ГД. Не говорю уже о ДАМе и его правительстве.
    Shveik nl # написал комментарий 12 октября 2017, 09:17
    * как очередной раз "насладился" речью господина Грефа

    тоже послушал этого мудака... :)
    его, минимум, нужно закатать в асфальт... :)
    но его единоверцы по либерастии и жидизму, во главе с путиным, этого не допустят...
    оттого швыдкие и пиарят на тиви ушлепков...

    Галина Галина # ответила на комментарий Shveik nl 12 октября 2017, 10:06
    Вот конкретно Греф - всего лишь озвучил то, что озвучивать обычно со стороны власти не принято.
    За это ему спасибо нужно сказать, а не обзывать.
    У многих, что называется, "глаза открылись" на то, как к ним относятся власть имущие, и кем считают.
    Кстати, именно при Грефе Сбербанк - развернулся к людям, там исчезли практически очереди, там масса всяких услуг появилась, подавляющее большинство населения пользуется именно картами Сбербанка.
    Вопросы на всяких экономических форумах он задает очень интересные, и конкретные.
    Не следует из него делать мальчика для битья из-за его искренней фразы.
    А вот по второму слайду - вообще не понимаю, что не так.
    Действительно, всякий труд должен быть уважаем. А у нас почему-то у некоторых если есть мало-мальски какие-то "корочки" - упаси господь пойти на непрестижную работу - лучше не шее у супруга(ги) сидеть или на бирже пособие получать. А уж за 5 тыс работать - ни за что.
    А действительно, почему самый чистый сортир не повод для гордости? У нас сортиров чистых не было, зато в космос летали. А теперь - по-прежнему сортиров нет, и в космос не летаем. И чем гордиться теперь?
    Shveik nl # ответил на комментарий Галина Галина 13 октября 2017, 10:40
    * подавляющее большинство населения пользуется именно картами Сбербанка.

    конечно, когда их, в свое время, их навязывали на работе...:)
    андрей горлов # ответил на комментарий Галина Галина 13 октября 2017, 11:33
    Что же Вы обманываете. Именно при этом деятеле Сбербанк стал полным отстоем, с которым никто не хочет работать. И дури стало выше крыши. Вы наверное не видели как старики оплачивают счета за коммуналку через терминалы, так как платежи брать отказывают и направляют всех в терминал. Сколько там добрых слов услышите!!!
    Татьяна Зимняя # ответила на комментарий андрей горлов 13 октября 2017, 12:55
    А зачем Вы, имея комп и интернет, идёте платить через терминал? В моём околотке даже не очень грамотные предприниматели все налоги платят дома за чашечкой кофе.Через сбербанк-онлайн.
    андрей горлов # ответил на комментарий Татьяна Зимняя 16 октября 2017, 10:06
    Ваш ответ напоминает разговор глухих. Вы хоть читайте, что написано. Про себя я не сказал ни слова.
    Галина Галина # ответила на комментарий андрей горлов 16 октября 2017, 17:16
    Возле терминала всегда есть девочка (или мальчик) которые пальцем покажут что и как делать, и расскажут.
    Николай Петрович # ответил на комментарий Shveik nl 12 октября 2017, 10:24
    И вот такие они все, наши нынешние "отцы - управители", уже давно по ним осинки соскучились...
    Анатолий Чередниченко # ответил на комментарий Shveik nl 12 октября 2017, 13:58
    Когда же этих негодяев Путин отстранит от власти?
    Александр Васильев # ответил на комментарий Анатолий Чередниченко 13 октября 2017, 15:31
    НИКОГДА. Он сам плоть от плоти этой банды врагов России.
    Shveik nl # написал комментарий 12 октября 2017, 09:20
    Владимир Баншахфакеев # ответил на комментарий Shveik nl 12 октября 2017, 09:28
    этот упырь повинен в смерти, думаю и окружение его тоже нужно продизенфицировать, кровососы клопы с упыринными мозгами.

    Это не оскорбление.

    Это констатация факта.

    Именно из-за таких существ человечество деградирует.
    Николай Петрович # ответил на комментарий Shveik nl 12 октября 2017, 10:30
    Интересно, какую конкуренцию проиграл этот либерал-фашистский мерзавец? И почему для этой твари советская система образования оказалась "абсолютно негодной"?
    Инга Львовская # ответила на комментарий Николай Петрович 13 октября 2017, 20:14
    Потому что советская система образования формировала настоящего Человека. А грефу нужно безграмотное быдло...
    LEO NID # ответил на комментарий Инга Львовская 13 октября 2017, 22:43

    «А грефу нужно безграмотное быдло...» -- Верно!

    Г. Греф: Образованным народом трудно манипулировать.

    Владимир Баншахфакеев # написал комментарий 12 октября 2017, 09:21
    Если тема Вас затронула и Вы в принципе не "равнодушны" к современным трендам в вопросах воспитания педагогики,не стесняйтесь,комментируйте, вступайте в диалог с такими же как Вы
    ----------------------------------

    Статья абсолютно правильная, и точно описывает то, что произошло и происходит.

    Эта тема затронула не только меня, но и большинство людей меня окружающих.

    Считаю данное положение вещей, как сейчас - геноцидом, одной из составляющих частей геноцида населения России.

    За это судить надо.
    За то - что сделали с образованием с начала девяностых.

    Всех инициаторов и участников этой программы - под суд. Причем начать именно с арестов,по одиночкам, и пока сидят - вести следствие. Подробно и досконально.

    Думаю через пару лет отсидки начнут сдавать друг дружку.

    Но пока сволочная приозерная банда у власти - к сожалению это невозможно..
    иван гончаров # ответил на комментарий Владимир Баншахфакеев 12 октября 2017, 09:34
    ++++++++++++++++++++++++++Владимир,вы правы и я уверен,что наши внуки и правнуки будут живыми роботами у этой антинародной циничной,либерастичес-й власти.
    Владимир Баншахфакеев # ответил на комментарий иван гончаров 12 октября 2017, 09:45
    да к этому есть все предпосылки, по многим параметрам это можно считать уже свершившимся фактом.

    Зомбирование и соответствующее "образование", к сожалению дают уже таких человеков , такое получается, что раньше и в страшных снах не снились.
    Владимир Янков # ответил на комментарий Владимир Баншахфакеев 12 октября 2017, 09:42
    "Но пока сволочная приозерная банда у власти - к сожалению это невозможно.."

    Почему не о смене власти рассуждают, о провалах действующей?!
    Владимир Баншахфакеев # ответил на комментарий Владимир Янков 12 октября 2017, 09:46
    Вы думаете какая то другая власть будет в ближайшие 10 лет?

    Именно такие временные рамки упомянуты в статье

    Эта власть не меняется уже четверть века, и настолько укрепилась, что уничтожить её весьма проблематично.

    С нынешним уровнем зомбирования, деградации и отупения, когда церковно приходские классы скоро станут эталоном - ни о чем подобном даже мечтать не приходится.

    Тупые рабы - вот идеал для школы , для выпускника.
    Рабство, тупость и покорность - вот цель таких как греф?

    Или у вас какие то другие выводы? Поделитесь.
    Алекс Новин # ответил на комментарий Владимир Янков 12 октября 2017, 10:14
    О смене власти даже рассуждать некому. Большинству уже внушили, что "кто если не Путин" высшая правда. Это внушили даже ему (Путину) самому. Отсюда и миллионная личная охрана по типу фашистской гвардии СС.
    Анатолий Чередниченко # ответил на комментарий Владимир Баншахфакеев 12 октября 2017, 14:00
    Надо собирать подписи под Вашими предоложениями (петицию), это очень серьезно.
    Владимир Баншахфакеев # ответил на комментарий Анатолий Чередниченко 13 октября 2017, 04:58
    есть одно НО, сводящее на нет сбор подписей.

    Сейчас у власти те, кто эти подписи просто выкинет, а сборщиков рассадит по хатам, причем по статьям, которые со сбором подписей вообще ничего общего не имеет.

    Повзрослейте уже.
    Или вам 13 лет?
    Анатолий Чередниченко # ответил на комментарий Владимир Баншахфакеев 16 октября 2017, 11:53
    Но делать все надо законно и ненасильственно.
    Владимир Баншахфакеев # ответил на комментарий Анатолий Чередниченко 17 октября 2017, 03:37
    это как такое можно делать у нас?
    У нас власть держит сборище воров и проституток безо всяких моральных устоев и законов, и прислуживают им законники на которых клейма ставить негде.

    Где вы видели в России закон?

    Ещё раз повторяю, я в иллюзии , которые по телевизору показывают - не верб лет с 14 ти.

    А в закон вообще никогда не верил. потому что знаю ему цену , ровно ноль без палочки.

    Не раду не попадали под кидалово вы похоже?
    Не разу вас менты не пресовали?

    Ну ничего. все ещё впереди....
    Геннадий Олихов # ответил на комментарий Анатолий Чередниченко 13 октября 2017, 19:37
    А я всё думал, ну когда же появится обращение - петиция. ведь время идёт, ну и вот начало положено. Я подписываться не буду, ну а вы работайте.
    Зина Злобина # написала комментарий 12 октября 2017, 09:32
    Однако это интеллектуальное поле легко разрушается под действием низкоуровневых вибраций. Достаточно ввести в это поле десяток идиотов и пиши-«пропало» — поля больше нет. Если идиотов будет больше, то они уже начинают создавать свое поле идиотства, в котором люди глупеют.
    Конкретные действия. Необходимо устранить заслоны, не препятствующие приему в ВУЗы идиотов, бескультурных, агрессивных личностей. Для этого необходимо:
    — лишить педагогов ВУЗов права отбирать студентов самостоятельно,
    — сделать прием в ВУЗы безличным (элементарный фейс-контроль легко выявляет вышеуказанные патологические типы),
    ==============

    Тогда Эйнштейн смлг бы закончить только начальную школу
    А бред про симпозиумы и поля для интеллектов ..

    Круче только про отсутствие туалетной бумаги..
    Анатолий Чередниченко # ответил на комментарий Зина Злобина 12 октября 2017, 14:01
    Вернуть советскую систему образования!!!
    Владимир Баншахфакеев # ответил на комментарий Анатолий Чередниченко 17 октября 2017, 03:57
    не боитесь что на следующий день начнут "мочить" тех учителей, которые поставили двойки сынкам и дочерям весьма крутых папочек.

    В прямом смысле слова?

    Пойдет такая училка домой и не дойдет, причем её "маршрут" в открытую выложат в интернет.
    Анатолий Чередниченко # ответил на комментарий Владимир Баншахфакеев 17 октября 2017, 08:26
    Не надо радикально относиться к действительности.
    Владимир Баншахфакеев # ответил на комментарий Анатолий Чередниченко 17 октября 2017, 14:53
    Такими нравоучениями даже перед пятилетними -уже блистать порою бывает смешно, а уж тем более для меня писать - абсолютно бесполезно и неуместно.
    Я жизнь прожил уже почти, ваше мнение о действительности настолько универсально и недалеко по применимости, что я удивляюсь на вас.

    Зачем вы это написали.
    Анатолий Чередниченко # ответил на комментарий Владимир Баншахфакеев 18 октября 2017, 12:28
    Я возможно старше Вас, но остаюсь при своих убеждениях. Да, внутри страны беспредел. Но способы решения наших в с Вами проблем бывают разные.
    Александр Бенкендорф # написал комментарий 12 октября 2017, 09:41
    либерастов из образования геть
    Сергей Момджи # написал комментарий 12 октября 2017, 09:42
    это всё уже реализовано...
    Анатолий Чередниченко # ответил на комментарий Сергей Момджи 12 октября 2017, 14:02
    У наших детей и внуков будет трудное будущее....
    Павел Григорьевич Бровченко # написал комментарий 12 октября 2017, 09:49
    Так этого грефа и его банду мы сами и избираем из года в год, или не ходим на выборы, чтобы проголосовать ПРОТИВ них, за любую другую силу.
    Пришёл новый министр, чем он лучше предыдущего?
    Только внешним видом. Ливанов уж вообще нм в какие ворота!
    В школе произошли изменения. З/п упала(!), при росте средней по стране. Потрясающее явление.
    А чтобы окончательно убить инициативу, наш пустышка-премьер погрозил пальчиком пед. составу, мол будьте довольны тем, что вы работаете по призванию за копейки.
    Е нет - в киоск или на панель.
    План по развалу того, что после 1613 года осталось от всемирной Империи осуществляется полным ходом. Удар наносится в самое уязвимое место - дети и молодёжь.
    Конкретный результат воздействия наблюдаем на т.н. Украине.
    Надежда одна, на самомотивированных, и конечно бабушек и дедушек.
    Государство во главе с грефами работает против нас.
    Владимир Баншахфакеев # ответил на комментарий Павел Григорьевич Бровченко 12 октября 2017, 10:05
    мы никого не избираем, ни грефов ни правительство.

    Мы лишь самая незначительная , самая убожественная часть балагана, под названием "имитация выборов".

    Нас не будет вообще, - ещё лучше.

    Вы же взрослый человек и должны понимать, что власть у нас никто не отдавал и не отдаст за красивые глаза или за галочки на туалетной бумажке.

    Власть берут силой.

    Иллюзии и веру в деда Мороза пора бы уже оставить.

    Уже пятиклассники хохочут над этими выборами.

    А вы все туда же.
    Анатолий Чередниченко # ответил на комментарий Владимир Баншахфакеев 12 октября 2017, 14:04
    Ведь выхода нет. Не пойти всем? Но это надо организовать. И огранизаторы попадут в шконки.
    Владимир Баншахфакеев # ответил на комментарий Анатолий Чередниченко 12 октября 2017, 15:04
    да это ловушка, простая и техничная.

    Баранам рекомендовано смотреть на ворота, пока их облапошивают., стригут вместе со шкурой.

    Иначе на мясокомбинат..

    Это верно.
    Анатолий Чередниченко # ответил на комментарий Владимир Баншахфакеев 12 октября 2017, 15:15
    Народ то не надо так называть. Не все же такие наивные.
    Владимир Баншахфакеев # ответил на комментарий Анатолий Чередниченко 13 октября 2017, 04:51
    А чем "народ" огт баранов отличается. Если результат один?

    Результат надо рассматривать. а не то, что там среди стада многомиллионного затесалась сотня "не таких наивных"

    Так каков результат?

    Так надо или не надо?
    Павел Григорьевич Бровченко # ответил на комментарий Владимир Баншахфакеев 12 октября 2017, 15:23
    Они не над выборами хохочут, а над тем, что мамы и папы никак не проснутся.
    Если Зю. или Жи. увидит, что галочки полетели в его ящик косяком, уж будьте спокойны за обоих, свои люди у них тоже везде есть.
    А если явка - 1,5 человека, тогда конечно, дедушка Мороз с патефонными иголками.
    Владимир Баншахфакеев # ответил на комментарий Павел Григорьевич Бровченко 13 октября 2017, 04:55
    да хоть все прийдут и проголосуют за кандидата "Пресвятой Благодетель Пересветович", все равно вариантов нет, НИКТО власть и бабло немеряное от обладания этой властью - не отдаст.

    Никто.
    Не отдаст.

    Это неужели не понятно.

    Нет ни у кого механизмов отжима такой власти у нас.

    Вся власть полностью сосредоточена ради одного - ради сохранения СВОЕЙ власти.

    Это же элементарно.

    Или вы знаете другие примеры? Когда у нас власть передавали в результате голосования?
    Павел Григорьевич Бровченко # ответил на комментарий Владимир Баншахфакеев 13 октября 2017, 08:23
    Конечно!
    Например сняли Хрущёва, Горбачёва выбрали, потом Ельцина.
    Другое дело, что на данный период "гарант" и его банда - самые умные и решительные.
    И противостоять им некому. Нет кандидатуры, которая смогла бы охватить всю ситуацию и найти метод избавиться от паразитов. Надежда только одна, на пробуждение хотя бы 51% граждан.
    А иначе только ждать, когда паразиты либо передохнут, либо поскользнутся и публично мордой в грязь.
    Владимир Баншахфакеев # ответил на комментарий Павел Григорьевич Бровченко 13 октября 2017, 15:24
    Выбрали?

    Кто их выбирал?

    Народ там вообще не был ни ухом, ни рылом, никогда в принципе.

    Не буду дальше я дудеть в эту дуду.

    Многие взрослые дяди до старости верят в деда Мороза, некоторые в выборы.

    Зачем мне кого то разочаровывать?

    Всего вам доброго.
    Николай Петрович # ответил на комментарий Павел Григорьевич Бровченко 12 октября 2017, 10:34
    Нынешний институт выборов ничего не решает, к сожалению, как говорится, всё уже выбрано до нас, если перефразировать одно известное изречение из известного фильма.
    Павел Григорьевич Бровченко # ответил на комментарий Николай Петрович 12 октября 2017, 17:36
    Согласен.
    К сожалению нет лидера уровня ВИЛ.
    Тот ведь умудрился с двумя сотнями соратников осуществить задуманное.
    Анатолий Чередниченко # ответил на комментарий Павел Григорьевич Бровченко 12 октября 2017, 14:03
    Что бы убрать грефа, надо СБ вернуть государству, значить надо изменить Конституцию.
    Павел Григорьевич Бровченко # ответил на комментарий Анатолий Чередниченко 12 октября 2017, 17:30
    С таким составом Думы нечего об этом и мечтать.
    Инга Львовская # ответила на комментарий Анатолий Чередниченко 13 октября 2017, 20:23
    Одна из первых задач , которую реализовал В.И.Ленин - национализация банков! А конституцию сегодняшний фашистский режим послал давно в эротическое путешествие.
    Николай Цветов # написал комментарий 12 октября 2017, 10:04
    Не надо забывать, что образование - важная часть проекта по формированию постмодерна с максимальным количеством свобод и минимальным количеством обязанностей и самый активный заботник за реформы Сорос с компанией. Дебилы и потребители им нужны.
    Анатолий Чередниченко # ответил на комментарий Николай Цветов 12 октября 2017, 14:05
    Идеи Сороса прижились в России. к сожалению.
    Михаил М. # ответил на комментарий Анатолий Чередниченко 13 октября 2017, 22:53
    Сорос всего лишь исполнитель плана Даллеса.
    Анатолий Чередниченко # ответил на комментарий Михаил М. 16 октября 2017, 11:49
    Сорос шавка иудеев, вы правы.
    Алекс Новин # написал комментарий 12 октября 2017, 10:09
    Все верно. Не зря Грефов, Кудриных, Чубайов и Путиных обучали "специалисты" их США. Образованию в стране РФии еще десяток лет и оно (образование) для большинства просто закончится. Уже сейчас молодежь понимает, что нужны не знания, а только диплом, лучше красный. А чтобы стать богатым нужна близость к власти и наглость законного вора. Весь бред об "инновациях, модернизациях" просто инновационный блеф. Все инновации и модернизации Путин выпрашивает с иностранными "инвестициями", а попросту продажей территорий и ресурсов. В этом он поднаторел, когда менял в Питере нефть на невидимое продовольствие. Теперь меняет нефть и территории на невидимые технологии и "инновации". По сути уже потеряны авиация и космонавтика, електроника, добиваются фундаментальные науки. Включаешь ящик и слышишь, Американские (английские, немецкие, японские, китайские и т.д) ученые нашли, открыли, заявили и т.д., любые, только не РФские и тем более не русские ученые. Смысла идти в "ученые" нет никакого, гранты выделяются исключительно по прихоти чиновников, то есть, за взятку. За то в АН теперь полно сенаторов, депутатов, министров и прочих дармоедов.
    Анатолий Чередниченко # ответил на комментарий Алекс Новин 12 октября 2017, 14:06
    Смена курса в стране нужна!
    Алекс Новин # ответил на комментарий Анатолий Чередниченко 12 октября 2017, 18:31
    Нужна смена общественно политической системы, а не просто курса.
    Инга Львовская # ответила на комментарий Анатолий Чередниченко 13 октября 2017, 20:25
    Вот слова не мальчика , но мужа. Зрите в корень!
    Georgiy Оd. # написал комментарий 12 октября 2017, 10:19
    Просвещение и интеллект – беда рабов и жуткий страх господ! Пора прозреть! Остановиться на стезе деградации и падения в мрак тьмы невежества. Но нет желания и воли! Слепые и зрячие! Зрячие, как слепые! Слышащие, но глухие! Слепоглухонемые и безвольные души рабов! Вновь нависла угроза полностью оказаться в цепких и склизких щупальцах самодержавно - церковного спрута феодализма. Ослепление - конец света! Оглупление - гибель разума, веры, надежды и любви! Это и есть наша духовная смерть - индивидуальная и коллективная! Она ведет к гибели и в мерзко – пакостную тьму ада. Свет – Высший Разум, а тьма Царство Дьявола! Апокалипсис живет в каждом из нас! Мы люди и есть БОГИ, низведенные лжеМоисеями с пьедестала высот нравственной духовности и гражданской морали. 30 лет нас водят лжепророки по пустыне, но где же ИСХОД? Люди и приходят в этот мир, призванные сконцентрировать свой интеллект и знания для борьбы с царством тьмы и БЕСАМИ. Ум есть разный, но и есть пустота мозговых извилин с бегом полудохлых нейронов! Дьявольское невежество вновь превалирует над божественным светом знаний! Защита религиозных чувств и жуткие кары инквизиции через светские суды! А каких чувств? Мракобесия и суеверия убогих и сирых, или здоровых и нормальных двуногих особей? Нам завещал великий поэт Н.А.Некрасов быть сеятелями разумного, светлого, вечного. Но, что посеешь, то и пожнешь! В 90 - е посадили кактус с надеждой, что вырастет не бывало щедрый урожай винограда. Вырос чертополох и расцвел ядовитый кактус. Нас усадили голой задницей на иголки кактуса и заставили любоваться чертополохом. А в это время ловкие слуги Сатаны очистили закрома и разрушили социал. сферы жизнедеятельности. Это мазохизм! У высшей тьмы – бег к богу Мамону! За ними тащится подгнившая интеллигенция лицедеев и «болото».


    Анатолий Чередниченко # ответил на комментарий Georgiy Оd. 12 октября 2017, 14:08
    Тогда ЕР, партия, которая нас ведет в никуда. Партий, альтернативных у нас нет, есть только прикормленные. Тупик!
    Georgiy Оd. # ответил на комментарий Анатолий Чередниченко 12 октября 2017, 18:52
    Нас никуда и не ведут все эти партии, которые все вместе сохранили единую структуру КПСС с несменяемыми партайгеноссе., но поменяли хозяина народ на горстку ловкачей - прихватизаторов в своем услужении. "Кто девушку ужинает, тот ее и танцует". Эти партии, палаты, союзы, фронты служат не "квартирантам" на своей отчей земле, а хозяевам - собственникам всего и вся, в том числе и наших жилищ.
    Владимир Шунин # ответил на комментарий Анатолий Чередниченко 14 октября 2017, 04:10
    "Люди" вместе с членами своих семей, вместе с друзьями и знакомыми все, как один, ходят на выборы и голосуют за власть, а "бараны" решили, что всё предопределено и на выборы не ходят. Поэтому власть, в очередной раз будет меняться на российском майдане.
    Инга Львовская # ответила на комментарий Анатолий Чередниченко 13 октября 2017, 20:26
    Из любой ситуации есть выход. Начать надо с просвещения народных масс. Именно с этого и начал великий Ленин.
    Анатолий Чередниченко # ответил на комментарий Инга Львовская 16 октября 2017, 11:52
    Но у Ленина были исполнители.
    Инга Львовская # ответила на комментарий Анатолий Чередниченко 16 октября 2017, 20:06
    Конечно Каждый лидер должен иметь хорошо просвещенную и сильную команду единомышленников. Ленин был мозговым центром , обладал мощной харизмой, заслуженно пользовался безграничным уважением и доверием народа.
    Анатолий Чередниченко # ответил на комментарий Инга Львовская 17 октября 2017, 08:28
    А кто в России полновесный лидер в альтернативу Путину, которого бы поддержал народ?
    Инга Львовская # ответила на комментарий Анатолий Чередниченко 17 октября 2017, 20:23
    Народ бы проголосовал при честных выборах "против всех". И уж совсем ( сегодня это из оболасти фантастики ) честно,встала бы необходимость сформировать временное правительство. Путин - наминален, он не принимает решений, а исполняет волю теневиков.Он - гарант для воровского беспредела , который царит сегодня в правящих кругах, и обеспечивает круговую поруку. Население будет методично уничтожаться , что и является главной целью в угоду заокеанским хозяевам.
    Анатолий Чередниченко # ответил на комментарий Инга Львовская 18 октября 2017, 12:23
    Есть такое понятие -критическая масса. Время подойдет.
    Анатолий Чередниченко # ответил на комментарий Михаил М. 17 октября 2017, 08:29
    И это самое главное.
    Zoltan Amar # написал комментарий 12 октября 2017, 10:19
    откровенно: когда в обществе бесконечно поднимают вопрос "почему учителям мало платят" это значит, что эти учителя не обладают правом на большее. желая орехов посадивший липу не соберет ожидаемого, но эти учителя, хотя бы получают на горох. оценивая качество подручной программы учебных заведений,
    "самомотивированность" здесь скорее вызвана инстинктом выживания. чтобы говорить о возвышенных мотивах должна быть соответствующая идеология. клептократия не обладает всеми необходимыми качествами для пристойной мотивации, книжки ее не особо замысловатые, но больше засекреченные и присыпаны всяким мусором, что уводит массы от сути. для достижения своего климакса, клептократия особо не парится о приличиях и упрашивать ее о чем либо смысла нет. она плодит нищету и вас заменит легко.
    Анатолий Чередниченко # ответил на комментарий Zoltan Amar 12 октября 2017, 14:09
    Если мало платим учителям, этим мы множим неучей, дебилов и необразованное население.
    Инга Львовская # ответила на комментарий Анатолий Чередниченко 13 октября 2017, 20:31
    Учителя и раньше не были сказочно богаты. А сейчас просто прикрывают свою бездарность якобы низким уровнем заработной платы.Современные педагоги страдают очень примитивным интеллктом, они те же продукты современной дебилизации. Им нечего дать своим ученикам .
    Georgiy Оd. # написал комментарий 12 октября 2017, 10:45
    Тягостный крест образования! Вспомните, как В.И.Ленин призывал «учиться и учиться!». Мало было ему одной «атомной бомбы под Россией», так подстраховался, и с Н.К.Крупской стали людские души «растлевать» просвещением, культурой и знаниями. А, ведь, как хорошо быть неучем – бараном иль овцой! Корыто со жратвой и пойлом, с зеленой травкой лужок. Шерсть состригут. О шкуре тоже никаких забот. Обдерут! А, вот, у образованного человека голова, как разворошенное осиное гнездо, где осы - мысли разлетаются и жалят господ, вельмож и чиновников. Летают в поиске равенства, справедливости и истины бытия! Для чего большевики организовали ликбезы, создали сеть образовательных учреждений и развивали науку? Видно, на общую людскую погибель? Плоды от инерции разогнавшихся в мозгах разумных людей нейронов и пожинаем ныне! Но заканчивается их бег!
    Тяга к знаниям стала, как наркозависимость. Учиться многих тянет, а денег на «дозу» нет. Появляются смутьяны стабильности и «Матильдами» будоражат умишки. Зачем глупый народец пытается дать образование своему чаду? К чему обрекать детей на ученические муки? Может, назло, наперекор умным людям во власти?
    Выучили бы молитвы и не забывали дорогу к храму. Знали бы, почему было лихо в «лихие»? А причина была в том, что страх тогда потеряли «образованцы». Забыли про уздечку, кнут и бич. Вот, и сегодня шлейф из 90 - х "образованности" глаза разъедает. Нюх, правда, уже свыкся со зловонием бытия, да и смрад элит привычный.
    Вовремя «младореформаторы» с челядью вспомнили, что они потомки сына Ноя, Хама, заявив, "что им 30 – 50 млн. россиян хватит для обслуги месторождений и лакеев в барские дворцы". Ныне новой знатью и лицедеями любуемся в телевизорах. Восхищаемся их брюликами, шикарными дворцами, яхтами и авто, рублевскими собачками и «телками». Будь знать образованной, то вряд бы достигла высот и богатства. Пора выбросить муть стереотипов стези к знаниям. Ученье – тьма, а неученье – свет! Вскоре образованным не дадут и навоз убирать из барских хлевов.
    Анатолий Чередниченко # ответил на комментарий Georgiy Оd. 12 октября 2017, 14:10
    Развал России продолжается.
    Georgiy Оd. # ответил на комментарий Анатолий Чередниченко 12 октября 2017, 18:58
    Россию не развалить, но, вероятно, растащит новая знать по частям! Но и это не самое страшное. А, вот, гибель великого русского интеллекта, происходящая у нас на глазах, чудовищна!
    Анатолий Чередниченко # ответил на комментарий Georgiy Оd. 13 октября 2017, 14:57
    И на это равнодушно смотрят власти. Они живут в своем мире,в государсчтве РФ, там у них все есть. Мы же, народ, живет на территолрии сраны Росси, нашей Родины. Нас влвасти ТУДА, в гос ударство не пускают. Поэтому так и будет Выполняется задание закулисы.
    anatkor # ответил на комментарий Анатолий Чередниченко 13 октября 2017, 09:34
    Если откровенно, уже остатки растаскивают. И если заводы еще с трудом, но можно построить, то вот грамотных специалистов из сегодняшнего поколения уже не вырастишь, то есть это 15-20 лет как минимум, да и кому растить, если сегодняшние родители предпочитают МузТВ или Дом-2. Я конечно отрицательно отношусь к Романовым, но одно положительное дело они сделали: они настолько сильно оттаскивали народ от знаний, что после революции выросло целое поколение людей, для которых тяга к знаниям превалировала и над ленью, и над трудностями, и над отсутствием начальных знаний. Сегодня такого нет в принципе, услуги школы и института не только не дают знаний школьнику и студенту, но и вызывают стойкое отвращение.
    Анатолий Чередниченко # ответил на комментарий anatkor 13 октября 2017, 14:58
    СССР мы будем м вспоминать долго. Но мы скоро уйдем. И... все...
    Александр Васильев # ответил на комментарий Анатолий Чередниченко 13 октября 2017, 15:46
    Они на это и рассчитывают (на наш уход).
    Анатолий Чередниченко # ответил на комментарий Александр Васильев 13 октября 2017, 15:56
    Но народ то останется. И не все предадут забвению СССР,
    Александр Васильев # ответил на комментарий Анатолий Чередниченко 13 октября 2017, 17:15
    У народа сотрут память о прошлом.
    Инга Львовская # ответила на комментарий Александр Васильев 13 октября 2017, 20:35
    Они не просто рассчитывают , а и ускоряют этот процесс. Идет страшная и подлая война с населением России.
    Staryi Znakomyi # написал комментарий 12 октября 2017, 18:41
    Комментарий удален его автором
    Staryi Znakomyi # написал комментарий 12 октября 2017, 19:34
    Комментарий удален его автором
    Staryi Znakomyi # написал комментарий 12 октября 2017, 19:35
    Комментарий удален его автором
    bybyrka # написал комментарий 13 октября 2017, 10:27
    Как сказал один "министер".
    "Мы должны готовить грамотного ПОТРЕБИТЕЛЯ".
    Не творца и созидателя, а потребителя!
    Какое убожество, этот "министер".
    Но он озвучил эту идею не просто так.
    Значит нас будут превращать в обычное быдло.
    natluga # ответил на комментарий bybyrka 13 октября 2017, 10:42
    Да еще всем должного. Чтобы мы, дети, внуки и правнуки платили долги...И молчали. А пенсионеры? Лишнии
    Анатолий Чередниченко # ответил на комментарий bybyrka 13 октября 2017, 14:59
    Если "убожество" министер, то что говорить и ДАМе. Которого прочат в президенты.
    natluga # написал комментарий 13 октября 2017, 10:41
    То же самое и в медицине!!! Недаром власть ценит Александра 3, который был против образования в низах. Легко управлять неграмотным населением, которым еще будут давать и уроки Божии. Миграционная политика становится яснее ясного. Геральдические изыски высших военных тоже! Послушайте Шойгу. Подготовка к Глобализации идет полным ходом. Семимильными шагами. Пока этого властные не добьются - не уйдут. Договоры надобно исполнять! Ничего русского! Даже нет такой нации в Конституции! И никто не думает, а кто будет служить, будет управлять техникой. История? Детям Солженицына, Сахарова, Матильду...Завтра Покрова Пресвятой Богородицы! Вспомним традиции Руси!
    Анатолий Чередниченко # ответил на комментарий natluga 13 октября 2017, 15:00
    Ваша очередь эффективна, все пули в цель. Но кто будет поднимать этот плат вопросов?
    Александр Мазин # написал комментарий 13 октября 2017, 10:46
    Всё закономерно. А чего же мы хотели, когда отказывались строить новую систему подготовки и использования специалистов? Вот и нарвались. А что это была за система? Он была встроена в единый организм Гос.системы.
    Вот как выглядела разработка, известная многим под названием "Целостная концепция перестройки", созданная на базе положений Русской идеи:
    1.Философское и идеологическое обоснование.
    2.Пространственно-временные взаимоотношения элементов системы.
    3.Генеральная схема структуры государства (формула).
    4.Производственно-эксплуатационная система (формула).
    5.Производственно-управленческая система (формула).
    6.Система подготовки и использования специалистов.
    7.Эксплуатация Гос.системы (здесь же находится и Конституция государства).
    Вы эту разработку выкинули на помойку, другой вы создать не смогли, а теперь жалуетесь, что у вас и в экономике проблемы, и политики всего мира обижают, и система образования готовит дебилов, и Конституция никакая, и олигархи издеваются, и...
    Пока не развалили Россию, возвращайте с помойки уже готовую к внедрению разработку.
    natluga # написал комментарий 13 октября 2017, 10:47
    Давно втирают на ТВ прекрасных русских и их образ мышления, потребления, жизни...Собчак, Пугачева, Кобзон, Милонов. Покровская, Волочкова и многие, многие еще не сходят с экранов ТВ. с обложек желтой прессы...Как говорил Гебельс - дайте мне СМИ и я из народа сделаю быдло!
    Анатолий Чередниченко # ответил на комментарий natluga 13 октября 2017, 15:06
    ТВ - уже сегодня себя изжило.
    Николай Тимофеев # написал комментарий 13 октября 2017, 11:33
    Высшее образование дает возможность Вам заработать на хлеб, а самообразование мне - на икру и на масло.

    Я никогда не позволял чтобы посещение школы мешало моему образованию. И мои дети также.

    Учитель нанимается на работу оказывать образовательные услуги соответствующего количества и качества.
    Администрация школы обязуется создавать для него условия труда и выплачивать зарплату. Свои трудности учитель вправе излагать администрации, но никак не потребителям услуг - ученикам и их родителям. Трудно - пиши заявление директору - переведет на соответствующую способностям работу и станет легко.
    Анатолий Чередниченко # ответил на комментарий Николай Тимофеев 13 октября 2017, 15:08
    Я Вас подерживаю. у меня уже учатся дальше порсле школы внучки. Знаю, почем фунт лиха. Поэтому сами много для себя учим. особенно много уделяем истории. И истории России
    Александр Васильев # ответил на комментарий Анатолий Чередниченко 13 октября 2017, 15:49
    Не у всех есть такие возможности.
    Николай Тимофеев # ответил на комментарий Александр Васильев 14 октября 2017, 00:01
    А я сам создаю себе возможности.

    Я сам свободно использую свои способности, своё имущество и прочие возможности для предпринимательской и иной не запрещенной законом экономической деятельности согласно ст.34 Конституции РФ.

    Я сам свободно распоряжаюсь своими способностями к труду и прочими возможностями, выбираю род деятельности и профессию согласно ст.37 Конституции РФ.
    Александр Васильев # ответил на комментарий Николай Тимофеев 16 октября 2017, 15:35
    Все не могут быть предпринимателями.
    Николай Тимофеев # ответил на комментарий Александр Васильев 17 октября 2017, 13:18
    А кто кого за рога держит?

    Статья 9 ГК РФ. Осуществление гражданских прав

    1. Граждане и юридические лица по своему усмотрению осуществляют принадлежащие им гражданские права.
    2. Отказ граждан и юридических лиц от осуществления принадлежащих им прав не влечет прекращения этих прав

    Статья 18 ГК РФ. Содержание правоспособности граждан

    Граждане могут иметь имущество на праве собственности; наследовать и завещать имущество; заниматься предпринимательской и любой иной не запрещенной законом деятельностью; создавать юридические лица самостоятельно или совместно с другими гражданами и юридическими лицами; совершать любые не противоречащие закону сделки и участвовать в обязательствах; избирать место жительства; иметь права авторов произведений науки, литературы и искусства, изобретений и иных охраняемых законом результатов интеллектуальной деятельности; иметь иные имущественные и личные неимущественные права.


    Самостоятельность экономической деятельности предполагает прежде всего то, что физическое или юридическое лицо - предприниматель участвует в гражданском обороте непосредственно, от своего имени, своей волей и в своем интересе. Поэтому, экономическая деятельность, лишенная самостоятельности, не может рассматриваться в качестве предпринимательской. Это уже трудовые отношения между работником и работодателем. И такая деятельность чаще всего юридически оформляется трудовым договором, пусть даже и не оформленным должным образом. Трудовой договор отличается от гражданско-правовых договоров (характерных для предпринимательства) своим предметом. Предметом трудового договора является «сам живой труд работника». Соответственно в трудовых отношениях работник попадает в подчинение к работодателю,
    Николай Тимофеев # ответил на комментарий Александр Васильев 17 октября 2017, 13:19
    возникают дисциплинарные отношения, труд работника организует работодатель, который присваивает доходы и несет коммерческий риск убытков от предпринимательской деятельности.

    Каждый сам, по своему усмотрению, своими действиями создает свои права (ст.21 ГК РФ) под своим именем (ст.19 ГК РФ) и пользуется ими своей волей, в своем интересе и для своей пользы на основе самостоятельности и независимости (ст.1, ст.2 и ст.9 ГК РФ).

    Если конечно Вы способны участвовать в корпоративных организациях и управлять ими (корпоративные отношения), договорных и иных обязательствах, основанных на равенстве, автономии воли и имущественной самостоятельности участников (ст.2 ГК РФ), если Вы способны приобретать и осуществлять свои гражданские права своей волей в своем интересе и для своей пользы (ст.1, ст.9 ГК РФ), если Вы способны пользоватья свободой в установлении своих прав и обязанностей на основе договора и в определении любых не противоречащих законодательству условий договора в соответствии со ст.21 ГК РФ по своему усмотрению, под своим именем (ст.19 ГК РФ) своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их, если споссобны согласно ст.18 ГК РФ иметь имущество на праве собственности; заниматься предпринимательской и любой иной не запрещенной законом деятельностью; создавать юридические лица самостоятельно или совместно с другими гражданами и юридическими лицами; совершать любые не противоречащие закону сделки и участвовать в обязательствах; иметь иные имущественные и личные неимущественные права.



    Каждому своё, кто что себе выбрал и создал.
    Николай Тимофеев # ответил на комментарий Александр Васильев 17 октября 2017, 14:24
    Ничего не доказывает, я не в суде, ст.56 ГПК РФ.

    Александр Васильев
    отвечает Николай Тимофеев на комментарий вчера в 15:35
    "Все не могут быть предпринимателями."

    И кто кого за рога держит?

    У каждого своё, кто что себе выбрал и создал.
    Александр Васильев # ответил на комментарий Анатолий Чередниченко 16 октября 2017, 15:50
    Кроме желания необходимо ещё иметь возможности, а их с каждым принятым законом в России всё меньше.
    Анатолий Чередниченко # ответил на комментарий Александр Васильев 17 октября 2017, 08:32
    А где свобода, разрешенная Конституцией?
    Александр Васильев # ответил на комментарий Анатолий Чередниченко 17 октября 2017, 10:06
    Её нет. Есть другая свобода - это свобода открытого грабежа страны и геноцида народа для власть предержащих и их приспешников.
    Anatoly Suharev # написал комментарий 13 октября 2017, 13:07
    По моему идет оболванивание молодежи по полной программе из современной молодежи не вырастут ученые, инженеры , изобретатели. Будут работники МАГДОНОЛЬСА, ТЕХНОСКЛАДА, Наверное по программе идет медленное уничтожение русского народа, численность которого по высказыванию Тетчер должно быть 50мл. человек, для добычи энергоресурсов. Но враги России должны помнить, у каждого живого существа есть рефлекс самосохранения.
    Анатолий Чередниченко # ответил на комментарий Anatoly Suharev 13 октября 2017, 15:09
    Пока над нами одерживают победу свои же чиновники.
    Александр Васильев # ответил на комментарий Anatoly Suharev 13 октября 2017, 15:50
    Тетчер говорила о 15 -ти миллионах.
    Григорий Поэль # написал комментарий 13 октября 2017, 13:17
    "Бомба замедленного действия. Как развалить систему образования."
    Российская система образования уже развалена и окончательно завершил развал системы образования в России никто иной,как ПуКин. Такие ваши с ПуКиным дела...
    Пламенный привет с Ближнего Востока! Ваш Поэль.
    Александр Васильев # ответил на комментарий Григорий Поэль 13 октября 2017, 15:51
    Путин - винтик, он лишь выполнял заказ еврейского кагала. Такие вот дела.
    Марк Геллерштейн # написал комментарий 13 октября 2017, 13:33
    +++ можно добавить привлечение к судебной ответственности за обучение способности к мышлению - это кардинально
    николай поляк-брагинский # написал комментарий 13 октября 2017, 13:55
    Еще при первой реформе - строительстве болоньской (от слова болонка) системы, все это было введено. Преподавал в институте несколько лет и насмотрелся и надышался всем этим.
    Елена Канунникова # написала комментарий 13 октября 2017, 16:10
    Спасибо за приглашение . но я в педагогике ничего сказать не могу . кроме того . что детям должен нравиться преподаватель( не только на фото .тк у него красивое лицо) и нравиться учиться на "хорошо" и на "отлично" ..
    Victor Kuligin # написал комментарий 13 октября 2017, 16:23

    ДОГМАТИЗМ В НАУКЕ И ОБРАЗОВАНИИ
    (письмо-обращение в Комитет по науке ГД и в Комитет по образованию ГД)

    ссылка на www.trinitas.ru
    Автор статьи о многом не упомянул.

    1. "Реформы образования" были сделаны под нажимом ОЛИГАРХОВ, которым не терпелось затянуть Россию в ВТО. "Реформа" - одно из условий вступления.
    2. Медведев (почти Черномырдин), когда ему доложили результаты после 7 лет, сказал:
    "ЕГЭ не оправдало наших ожиданий. НО МЫ И ДАЛЬШЕ БУДЕМ СОВЕРШЕНСТВОВАТЬ ЭТУ СИСТЕМУ!!!"

    Оптимист!!!

    Georgiy Оd. # написал комментарий 13 октября 2017, 16:59
    Не хрена не получится развалить то образование, которое заложили коммунисты. 30 лет разваливали плановую экономику, но так и не смогли ее разворовать до конца и ликвидировать. Нет у меня уважения к КПСС, с которой в семидесятых был знаком, но никогда не был ее членом. Все ее программы были в основном неплохими, но уже тогда они обрастали мхом догматизма и скатывались в милитаризм. Вначале 80 -х выползала вся червоточина человеческого фактора ее верхов в борьбе за власть. Высшая партноменклатура теряла ориентацию и погружалась в "непонятки" пучины внутри цековских интриг. Нужно отдать должное нашим старшим поколениям, но они привили тягу на генетическом уровне вновь идущим поколениям любовь к знаниям и наукам. Это бесспорно есть и молодежь в России не глупая. Одна беда в том, что нет у нее авангарда наставников из бессребреников - интеллигентов. Были хуже времена, но свойство нашего Отечества очищаться и рваться вперед к будущему.
    Сергей Шапцев # написал комментарий 13 октября 2017, 19:23
    Судя по тому, что за эти 26 демократических лет с карты России НАВСЕГДА ИСЧЕЗЛИ 24 000 населенных пункта и 36 000 предприятий, образование в России УЖЕ НЕ НУЖНО - им некуда идти.. Да и чевой то смертность возросла на 11%!!!Успехи, однако...
    Артем Гармаш # написал комментарий 14 октября 2017, 09:38
    Согласен. Лучшую в мире систему образования убили грефы и соросы. Не нужен умный народ, быдло нужно правящим кликам.
    Александр Васильев # ответил на комментарий Артем Гармаш 17 октября 2017, 15:04
    А кто этих министров образования, угробивших наше образование, назначал? Может не надо на Сороса сваливать всё?
    Edward Raider # написал комментарий 14 октября 2017, 10:14
    Точка невозврата уже достигнута, дикость и абсурд системы высшего образования изумляет, причем масштабы распада растут уже не ежегодно, а ежемесячно. Все описанное в статье истинная правда, но есть и упущенные моменты.
    Рост числа заочников и вообще прием кого попало в таких количествах, что помещений уже банально не хватает. Контроль за возможностями отсутствует полностью, даже не предполагается. Внедрение современных средств, хотя бы проекторов, отсутствует. Читаешь дисциплины IT специфики? Твое дело, где ты возьмешь программное обеспечение и технические средства. Вози с собой - преподаватель ныне это и еще тяжело груженный верблюд, который таскает с собой компьютер, проектор, удлинитель и протчая ( если у него есть такие возможности). Рано утром с таким багажом в переполненной маршрутке не развернешься и зубами держатся не позволяет конструкция маршруток.
    Поскольку преподавательский состав это сплошь пенсионеры, молодежь давно уже не идет, то на лабораторных работах для дневников по 25 человек на преподавателя, на заочном по 40. Если это работы с применением вычислительной техники, то в этих аудиториях банально не будет розеток.
    Отдельная песня - вакансии, то есть дисциплины, которые уже некому читать - не хватает не только людей, но и сетка часов нагрузки не позволяет втиснуть еще строки.
    Это золотой фонд коррупции, поскольку позволяет нужным человечкам безопасным образом оформлять нагрузку.
    Навязанная последовательность чтения дисциплин вне элементов здравого смысла. Чтение лекций, допустим по математической физике, для тех, кто не знает даже простых дробей - обычная практика.
    Дария Арутюмова # написала комментарий 27 октября 2017, 07:34
    А еще - обесценивание кадров! Продолжайте платить учителям копейки и образование пойдет коту под хвост. Сергей Миронов недаром борется за права учителей, оказывает всестороннюю поддержку педагогам и повышает социальный статус учителя. В частности, по уровню зарплат и набору льгот предлагает приравнять педагогов к государственным служащим. Лидер партии эсеров выдвинул законопроект, которым предусматривается обширный перечень мер социальной поддержки. Речь идёт, например, о праве педагогов на сокращённый рабочий день и более длительные отпуска, на внеочередное предоставление жилья нуждающимся, досрочную страховую пенсию и пятидесятипроцентную компенсацию санаторно-курортного лечения.
    • Регистрация
    • Вход
    Ваш комментарий сохранен, но пока скрыт.
    Войдите или зарегистрируйтесь для того, чтобы Ваш комментарий стал видимым для всех.
    Код с картинки
    Я согласен
    Код с картинки
      Забыли пароль?
    ×

    Напоминание пароля

    Хотите зарегистрироваться?
    За сутки посетители оставили 1248 записей в блогах и 17983 комментария.
    Зарегистрировалось 137 новых макспаркеров. Теперь нас 4957971.