"Прошу уволить меня в соответствии с государственным образовательным стандартом....".

    Александр Матросов перепечатал из pedsovet.org
    23 оценок, 1871 просмотр Обсудить (160)

    С введением новых государственных образовательных стандартов я уволюсь из школы. Ищу работу. Какую? Да любую осмысленную: в любой коммерческой фирме, социальным работником. В конце концов, в юности меня очень привлекала работа санитарки в больнице: мытье полов, судна, добрые разговоры с больными людьми. Все это - гораздо более ценно, чем то, что на сегодняшний день мне предложило государство.

    Не могу сказать, что я неудачно работала 13 лет. В конце девяностых на моем счету было более 20 победителей городской олимпиады по литературе, интегрированные научные исследования, работа в районной олимпиадной комиссии, в серебряной и золотой медальных. Один из тех учеников - в 27 лет дипломат в Польше. Это мой ученик, с которым в десятом создавалось научное исследование по литературе, в одиннадцатом вычищалась каждая строчка, каждая речевая ошибка в шестистраничных сочинениях, чтобы к маю, к выпускному сочинению, выработался яркий индивидуальный стиль - он тогда был у большинства моих выпускников.

    В 2005-м отксерокопировала все сочинения, написанные выпускниками на последнем в нашей истории письменном экзамене по литературе. Дала почитать коллегам. Храню.

    В 2008-м в последний раз провела устный экзамен по литературе. Последнюю консультацию отсидели до последней минуты, бегом побежали репетировать спектакль к последнему звонку. Помню этот момент.

    Не могу сказать, что сейчас у меня нет достижений. По-прежнему девятиклассники учат 20 стихотворений Пушкина, одиннадцатиклассники - 30 шедевров лирики 20 века, по-прежнему удается уговорить прочитать хотя бы тома 2 из «Войны и мира» Толстого, по-прежнему читаю сочинения. Но это мои собственные достижения, достижения моей личной воли и ответственности.

    Когда держу в руках вымученные страницу-две сочинения сегодняшнего выпускника, оправдываюсь, почему я работаю в школе до настоящего момента, таким образом: государство, наверное, заинтересовано в том, чтобы достижения культуры, благодаря которым в том числе сформировалась российская государственность, стали достоянием ее граждан. Для этого оно обеспечивает школьникам шесть часов литературы в неделю (именно столько у меня сейчас в 10-11 классе), а я должна проявить усилие, и прочитать и осмыслить с детьми все, что было наиболее ценно в великой русской культуре 19-20 веков. И пусть с 2008 года у государства нет цели проверить результаты моей работы, почему-то ему это с 2008 года оказалось не нужно, я все равно работаю как раньше, когда были экзамены, и назначаю эти экзамены сама.

    И вот наконец литература объявлена необязательным предметом. Ее можно выбрать, а можно - только предмет русский язык для подготовки к ЕГЭ. Что это означает лично для меня? Просто то, что смысл моей работы утрачивается. Школьный предмет, который был проводником не только знаний об одном из видов искусства, но формировал понятие об общечеловеческих духовных ценностях, философии, мировоззрении людей разных эпох, учил свободно мыслить , выстраивал индивидуальный язык и стиль ребенка, больше не нужен государству как обязательный. Значит, государство открыто заявило: ему больше не нужны личности. А я в свою очередь не хочу работать на такое государство. Если гуманитарное образование еще нужно некоторым родителям, они должны понять: государственная школа здесь больше ни при чем, она фактически отказалось от воспитания свободных граждан своей страны. Отказалось от единственного существовавшего до сих пор реального механизма такого воспитания.

    Мне скажут: а ведь все Ваши ученики выберут именно литературу, а как же Ваш опыт подготовки к ЕГЭ по русскому языку! Как же дети будут поступать? Остался предмет, который будут обязательно выбирать - русский язык!

    Здесь все просто. Я не хочу, чтобы выбирали меня и мое преподавание, я хочу, чтобы знание основ русской духовной культуры, сконцентрированное прежде всего в литературных произведениях 19 -20 века, было обязательным для ученика российской государственной школы, если уж в стандартах поставлена цель воспитания гражданина.

    Преподавание литературы было для меня все последние годы оправданием уроков подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Я вела русский только потому, что была возможность преподавания литературы. Я на самом деле считаю преступными и свои результаты на протяжении 5 лет в среднем по классу ( всегда больше 70%), и получение моим учеником (отнюдь не самым сильным) 100 баллов на ЕГЭ по русскому в 2010 году. Сначала пыталась удержать принцип: давать знания о законах языка, воспитывать грамотность, а не готовить к тестам. Сейчас стало понятно: старые принципы нивелируются вполне, уроки постепенно превращаются в дрессировку на знание основных понятий и правил.

    Если речь идет о сочинении-рассуждении (задание С к ЕГЭ), можно говорить не о знании языка, а об уродовании его. Когда требую написать сочинение-рассуждение (часть С), прекрасно понимаю, что совершаю настоящее преступление. Одно только массовое прочтение убогих, противоречивых, с плохой композицией текстов, зато несущих «духовно-нравственное» содержание, убивает способность мыслить. Ученики очень часто впадают в получасовой стопор, когда знакомятся с опусами для задания С к ЕГЭ. А ведь еще нужно их заставить выполнить работу по четким критериям: основная идея, комментарий, авторская позиция, личная позиция, аргумент!!! Попробуйте объяснить школьникам, зачем это необходимо? Я не хочу лгать, и говорить детям правду о новой действительности тоже больше не хочу.

    - В общем, я не хочу быть обслуживающим персоналом в государстве, высшие эшелоны власти в котором стали собранием дельцов, превративших в торговлю или в платную услугу все и вся.

    - я не хочу работать в ситуации, когда государство будет иметь право в будущем в зависимости от ситуации менять свой «заказ на услугу» школам, я не хочу работать по такому «заказу», за которым не стоит никакого принципа, кроме рыночного.

    - Я не хочу работать по стандартам, в которых нет содержания.

    - Я не хочу воспитывать, обучая, я хочу учить, воспитывая.

    - Я не хочу получать деньги от государства, которое уничтожает на глазах то, что создано поколениями его граждан. Уничтожает в лице творческих художественных школ, науки, обязательной литературы и многого другого ту самую русскую культуру, благодаря которой это государство еще существует до сих пор.

    - Я не хочу применять свои способности и таланты там, где происходит постепенное уничтожение самих основ национальной культуры.

    А родители должны понять, что культура их собственного ребенка - это с введением новых государственных образовательных стартов старшей школы только их задача и ничья более.

    Комментировать

    осталось 1185 символов
    пользователи оставили 160 комментариев , вы можете свернуть их
    Седьмой Спутник # написал комментарий 23 января 2011, 17:10
    Родителям пора обращать на это внимание и консолидироваться.
    Oleg Chistik # ответил на комментарий Седьмой Спутник 23 января 2011, 20:18
    Бесполезно... :-(((
    Паровоз ушел. В России государства нет, а чиновникам требуется максимально обыдленный электорат. Опустившийся, спившийся, но не способный рассуждать и думать.

    Уничтожение системы среднего образования шло поступательно и планомерно. И вот пришло к своему логическому концу.
    Итак: мы будем иметь две системы среднего образования, не пересекающиеся друг с другом.
    Первая, бесплатная,это - ЦПШ. Счет. письмо и Закон Божий. В нашей версии ещё физкультура и накачка "патриотизма". Для быдла этого за глаза.
    А вторая - очень дорогие платные колледжи для "золотой молодёжи". В них будут готовить для поступления в ВУЗы.
    А ЕГЭ - это рубикон, принципиально разделяющий быдло от "элиты".
    Ведь очевидно, что к уровню ЕГЭ, требующемуся для поступления в ВУЗ практически нереально подготовится бесплатно на базе школьных знаний.
    Другая Я # написала комментарий 23 января 2011, 17:11
    Да, теперь только от родителей будет зависеть, какое у наших детей дальше будет образование. Потому как наше государство, это самое образование, свело к максимальному минимуму. А дать хорошее среднее образование, причем бесплатно, это их прямая обязанность. Поэтому молчать уже сил больше нет, требовать надо, и жестко.
    Alex Shchr # написал комментарий 23 января 2011, 17:26
    еще хотелось бы найти время для общения(воспитания) с детьми?
    утром 15 минут за чаем(7,30 нужно выходить в школу...)
    вечером? приезжаю с работы в 10-11......уже спят..
    суббота--учеба до 14...(но надо еще в магазины...и домашние дела копятся)
    воскресенье вся семья отсыпается за неделю....
    и того вечер субботы и пол дня воскресенья.....
    а ведь хочется еще куда то съездить.. что то посмотреть ........сделали бы хоть субботу не учебным днём!!!!!!!!!!!!
    elena nenasheva "13 # написала комментарий 23 января 2011, 17:29
    можно в очередной раз смириться с произволом власти, убивающей народное образование...

    А можно вспомнить, что власть - избрана народом. И не проще ли стряхнуть эту власть с головы, как блоху ? И подыскать что-нибудь более подходящее.
    Alex Shchr # ответил на комментарий elena nenasheva "13 23 января 2011, 18:14
    как стряхнуть то ??? если она впилась всеми зубами...
    Анатолий Шихатов # ответил на комментарий Alex Shchr 23 января 2011, 20:26
    Настанет предел терпению. Думаю - скоро.
    Михаил Новиков # написал комментарий 23 января 2011, 17:33
    Не уходите из образования. Да х.й с ними всеми, этими е..ми "реформаторами" - их завтра-послезавтра сдует, как ветром сажу.
    А Ваш скорбный и счастливый удел - оставаться с подрастающим поколением. Потому что, - будем глядеть правде в лицо: кроме Вас,
    и ещё не очень многих, подобным Вам - учить наш несчастный народ некому. Ведь всё это вышестоящее говно именно на эту
    капитуляцию и рассчитывает. Это - оккупанты, и обижаться на них бессмысленно. На врагов не обижаются.
    Вы сами себе же не простите. А воспитанные Вами ученики рано или поздно сметут это вонючий мусор.
    Думаю, все основные события произойдут с нами в ближайшие пару лет.
    Александр Семений # ответил на комментарий Михаил Новиков 24 января 2011, 08:58
    Поддерживаю,Михаил,Ваше мнение! По этим же соображениям я остаюсь в медицине!
    Михаил Новиков # ответил на комментарий Александр Семений 24 января 2011, 16:08
    Ну, а я - в образовании. Коллеги, в общем-то.
    Андрей Попов # написал комментарий 23 января 2011, 17:38
    Многие в ГП выплёскивают заряды негодования на "олигархов" присвоивших природные ресурсы...По сравнению с УНИЧТОЖЕНИЕМ ВСЯКОГО образования и воспитания в школе-деяния олигархов кажутся благотворительностью.... Нынешние чиновники от образования виновны в геноциде народов России, как если бы они строили Освенцим и Равенсбрюк! Уничтожается душа и мозги молодого поколения-это пострашнее газовых печей!
    Михаил Новиков # ответил на комментарий Андрей Попов 23 января 2011, 17:42
    Это именно так. К сожалению, лишь немногими у нас это в достаточной мере осознано.
    Alex Shchr # ответил на комментарий Михаил Новиков 23 января 2011, 18:18
    понято и осознанно ..но что делать то...? за вилы?
    александр симбирский # ответил на комментарий Alex Shchr 23 января 2011, 19:21
    АК (любой) но можно и булыжник (оружие пролетариата). Принцип таракана - ДВА У(Увидел - Убей)
    Михаил Новиков # ответил на комментарий Alex Shchr 23 января 2011, 21:49
    Другого пути как партийное строительство я не знаю. При том, что сам я никогда ни в какой партии власти не состоял.
    Проблема ведь не только в том, чтобы убрать со сцены негодные фигуры; необходимо избежать победы дикости. Киргизия показала, как лучше не надо.
    Александр Матросов # ответил на комментарий Андрей Попов 23 января 2011, 17:53
    Олигархи - это сверхбогатые без кавычек. Одно связано с другим. Власть обслуживает интересы олигархов. Олигархи заинтересованы в периферийной сырьевой экономике. Для нее образованные люди не нужны. Да и содержание социального государства в России, и самого народа - для них накладно. Вот власть и выполняет заказ этого класса. Минимизация издержек на народ, чтобы олигархам больше доставалось - воть суть нынешних реформ - и бюджетной, и реформы стандарта образования.
    Андрей Попов # ответил на комментарий Александр Матросов 23 января 2011, 18:03
    Понятно,что даже не заказ-подсознательное стремление лишить"Было" возможности получить образование!У самих-то дети в Оксфорде и Гарварде! это жуткое преступление перед Народом! Нищий ,но образованный имеет призрачный, но шанс построить себе достойную жизнь.Нищий духовно-обречен на вечную беспросветную нищету,безо всякой надежды!
    Светлана Толкачева # ответила на комментарий Андрей Попов 23 января 2011, 20:00
    А что их образование?
    Надо пригласить ИХ детей в ПРЯМОЙ - по-настоящему - эфир и устроить публичное шоу, типа "умников и умниц". ШОУ-ЕГЭ...
    Чтобы сказок про их развитость и эрудицию поубавилось.И ИХ амбиций.
    Андрей Попов # ответил на комментарий Светлана Толкачева 23 января 2011, 20:09
    Было бы забавное и поучительное зрелище! Увы! Я не могу такого представить! Жизнь на небелковой основе могу- а ЭТО-нет!Фантазия пасует!:))
    Татьяна 123 # ответила на комментарий Андрей Попов 23 января 2011, 22:11
    А их это не волнует. Народ все стерпит.
    Владимир КалашниковДдк # написал комментарий 23 января 2011, 17:47
    Похоже, что Медведев берет за основу закн Топтыгина, в бозе почившего, "О кухаркиных детях". А может Немецкое законодательство об образовании на окупированных территориях.
    Alex Shchr # ответил на комментарий Владимир КалашниковДдк 23 января 2011, 18:20
    второе очень похоже на правду((
    людмила рябова # ответила на комментарий Владимир КалашниковДдк 24 января 2011, 11:11
    "Реформы" в образовании вводятся из-за невозможности содержать образовательные учреждения. Вот и придумали казённые, бюджетные и т.д. учреждения. А средств на содержание образования нет, т.к. доходы от сырьевых ресурсов оседают в основном в карманах узкого круга лиц, а производственных мощностей, которые бы создавали прибавочную стоимость, в стране нет: что было создано при советской власти разрушили или приватизировали, а нового ничего не построили. Вот и нет денег на образование, казна пустая, стабилизационный фонд уже почти весь израсходован. Поэтому и вводятся новые стандарты, не позволяющие любому ребёнку в стране получить полноценное бесплатное образование.
    Лев Бардин # написал комментарий 23 января 2011, 18:00
    Низкий Вам поклон! Это говорю как отец близняшек, у которых в гимназии была точно такая же, как Вы, Личность с совестью и порядочностью, которая так в них вложила словесность, что остальным остается только завидовать. Для моих чтение классики в метро по дороге в "Вышку" - норма. Остальные, заглянув, - удивляются. А господам Гайдпаркерам: отсутствие сопротивления оболваниванию аукнется не оболванивателям (там все заложено, подстраховано, запасные аэродромы само собой разумеются), а "нижней стране".
    Дмитрий Удалов # написал комментарий 23 января 2011, 18:08
    Хана школе :( Теперь внуков когда буду растить - буду упирать на самостоятельное образование. Хоть из под палки. Качество теперешнего образования в большинстве своем - фуфло полное. Поначалу я пытался винить в этом учителей, пока не поговорил с одним моим знакомым. Талантливым преподавателем старой школы. А ведь вменяемые преподаватели зажаты в адские рамки :( Причем давит их и система образования, которая мутирует чем дальше тем страшнее, и родители, каковые регулярно не видят плюсов минусов тех или иных методов, да ладно... само отношение к школе - "мне по.. что там происходит, лишь бы меня и моего ребенка не задевало" Жуткие перегибы в "Защите прав ребенка". Вот и появляются откровения на манер заглавной статьи. И уходят вменяемые преподаватели в коммЭрцию (хотя щас, с такими налогами трижды подумаешь) :( грустно, противно, за державу обидно.
    Борис Мельников # написал комментарий 23 января 2011, 18:09
    А почему наши учителя не бастуют? Нравится работать за 5 тысяч? В Омске министр образовния получает 250 тысяч в месяц. Учителя - в 50 - 25 раз меньше. И молчат. Молчание - знак согласия?
    людмила рябова # ответила на комментарий Борис Мельников 24 января 2011, 11:16
    Если выступишь, то вынудят уволиться. Тогда и этих 5-и тысяч получать не будешь. Везде безработица, никуда не устроишься. А кушать-то надо. Вот и молчат учителя.
    Борис Мельников # ответил на комментарий людмила рябова 24 января 2011, 12:48
    Эти же деньги можно дворником заработать.
    людмила рябова # ответила на комментарий Борис Мельников 24 января 2011, 13:07
    У нас почётен, конечно, любой труд. Но всё-таки, ямея высшее образование и квалификацию, человеку хочется реализовывать приобретённые знания, а не махать метлой
    Борис Мельников # ответил на комментарий людмила рябова 24 января 2011, 13:59
    Имея образование и квалификацию, совершенно не обязательно горбатиться на государство за копеечные подачки. Реализоаться можно в свободное время, или в качестве приработка. Я вот, например, имея степень и отработав завкафедрой, нашел себе дело совсем не по специальности, но могу содержать семью. А в свободное время читаю спецкурс в ВУЗе, занимаюсь общественной деятельностью, работаю с инвалидами, консультирую, публикуюсь и часто читаю бесплатно лекции в гос.учебных заведениях. Денег у них нет, они мне грамоты вручают. Времени и денег хватает. Человек с мозгами и образованием не пропадёт. Только не нужно кричать, дескать нахапали взяток, теперь советы даёте. Взяток никогда не брал
    начинал с нуля. Все деньги были потрачены на операции и лечение. Получил инвалидность. ВУЗ, которому отдал 20 лет жизни, выделил на операцию тысячу рублей - по 50 рублей за каждый год.:-))) Я профвзносов платил несравнимо больше. Жена - в декретном отпуске. Надеяться не на кого. Пришлось полученные знания конвертировать в деньги. Теперь мне и вголову не придёт "устраиваться" к кому-то на работу. Государство, как раз и рассчитывет, что большинство ждёт, как куры, пока корм насыпят.
    людмила рябова # ответила на комментарий Борис Мельников 24 января 2011, 21:35
    Уважаю таких, как Вы, умных, образованных, порядочных и энергичных. Но поймите, в школах работают в основном женщины. Нет у них той деловой хватки, что у Вас, поэтому они и пошли в пед.институт. А те, кто поэнергичней, они в пед не идут. Кроме того, нет у школьных учителей того объёма знаний, чтобы лекции читать. Да, некоторые уходят из школы в бизнес или какую-то другую сферу. И у них всё получается. Но это исключение из общего правила.
    Борис Мельников # ответил на комментарий людмила рябова 24 января 2011, 23:15
    Спасибо, конечно, за добрые слова, но ведь правда, чтобы просто прокормить семью, ума особенного не нужно. Нужно просто перестать надеяться, что кто-т тебе что-то даст. Мы никому не нужны, и в первую очередь - системе. Надеяться можно только на себя и свою семью. Но ведь, действительно, уборщица зарабатывает, как ассистент в ВУЗе, а торгуя семечками, можно заработать больше доцента. А результат? Цветочки на 1 сентября и выпускной? За угробленные нервы, глаза и гипертонию? Я уже стольких своих бывших коллег проводил в последний путь, а ведь люди были совсем не старые. Носились по подработкам, сшибали копейки, сея разумное, доброе... А жизнь - не вечная, и к тому же - одна.
    Светлана Сибирячка # ответила на комментарий Борис Мельников 24 января 2011, 11:24
    Так митинги запретили. Высказывание недовольства приравняли к экстремизму, а мы все получается экстремисты.
    Борис Мельников # ответил на комментарий Светлана Сибирячка 24 января 2011, 12:47
    Митинги не запретили, как Вам ящик- то запудрил, просто заявку нужно оформлять. Но вот забастовку-то можно организовать. Власть паразитирует на порядочности учителей. Многие терпят потому, что детей жалко. А своих детей - не жалко?
    Светлана Сибирячка # ответила на комментарий Борис Мельников 24 января 2011, 14:27

    Нет? А я совсем на днях читала, что митинг беременных женщин прошел согласованный с правительством города, а потом бац - организатора привлекли к административной ответственности. Но, а если по существу, то посмотрите этот ролик

    ссылка на rutube.ru

    Как управленцы дурят настоящую власть (по Конституции - многонациональный народ)

    Борис Мельников # ответил на комментарий Светлана Сибирячка 24 января 2011, 14:48

    Можете посмотреть и что я по этому поводу думаю
    ссылка на rutube.ru

    Комментарий удален в связи с удалением пользователя
    Александр Матросов # ответил на комментарий Дмитрий Верховин 23 января 2011, 18:19
    Эти занятия в другой школе - за деньги?
    Комментарий удален в связи с удалением пользователя
    Ocha Smelaya # ответила на комментарий Дмитрий Верховин 23 января 2011, 18:38
    было бы желание.Ломоносов через такое прошел...:)Жаль только, что желающих остается все меньше,увы.
    Ocha Smelaya # ответила на комментарий Дмитрий Верховин 23 января 2011, 18:40
    а есть другой выход: перевести сына не семейное обучение.За него платят деньги.Это и будет частью оплаты в школе.Так сейчас довольно часто поступают.:) Не надо будет ходит каждый день в гимназию.Только на аттестацию.
    Дмитрий Д # ответил на комментарий Ocha Smelaya 24 января 2011, 11:50
    Перевести детей на семейное обучение, уехать в лес, сажать огород и жить натуральным хозяйством. Видимо к этому нас ведут реформы.
    Ocha Smelaya # ответила на комментарий Дмитрий Д 24 января 2011, 12:15
    это, конечно, крайность...:)Думаю, вы на это вряд ли согласитесь. Там пива нет...И сигарет. А вообще-то претендент есть.Всем известный предприниматель так и поступил.И, говорит, что не жалеет! :) А вообще-то совет я дала человеку, у которого ребенок ходит аж в ДВЕ школы! И у него нет претензий к государству.
    Ocha Smelaya # написала комментарий 23 января 2011, 18:19
    понимаю автора.И мне больно за русский язык и стыдно за подавляющее большинство (причем-воинственное) авторов нашего сообщества (гайд-парка) за его безграмотность.Но хотелось бы уточнения: новые стандарты введены уже? Где об этом можно прочесть? спасибо.
    Седьмой Спутник # ответил на комментарий Ocha Smelaya 23 января 2011, 18:42
    Новые стандарты ещё пока в проекте, но всё идёт к тому, чтобы их ввели. Есть мнение, что недавняя показательная порка московской школы нужна для того, чтобы продемонстрировать необходимость нового стандарта.
    Ocha Smelaya # ответила на комментарий Седьмой Спутник 23 января 2011, 18:47
    ясно.Опять истерия на пустом месте. Для чего?
    Седьмой Спутник # ответил на комментарий Ocha Smelaya 23 января 2011, 18:49
    А Вы полагаете, это нужно принять как должное и молча?
    Ocha Smelaya # ответила на комментарий Седьмой Спутник 23 января 2011, 18:53
    Я- не принимаю.Молча.ВСЕ теперь сама делаю.А вы что предлагаете?Учите детей сами.Да и учителя есть грамотные, помогут.
    Было бы желание учиться.Вот про его (желание) отсутствие надо говорить.Громко и всем.
    Седьмой Спутник # ответил на комментарий Ocha Smelaya 23 января 2011, 18:58
    Учите детей сами - это прекрасно, но это уже перебор. Конечно, я понимаю, что это подразумевает "не сидите у гос-ва на шее, шевелитесь", но тогда пусть государство закроет педвузы, школы и прояснит ситуацию, чтобы понимали, что к чему. А то при существующих школах как-то всё непонятно.
    Ocha Smelaya # ответила на комментарий Седьмой Спутник 23 января 2011, 19:05
    просто наша государственная система предполагает такую возможность.Называется это-семейное обучение. За это даже деньги платят.По региональным нормам. А ЧЕМУ И как учиться можно самому определить.Вернее-родителям.Ответственность для этого надо взять на себя. а не перекладывать на других. А то учителя не нравятся, стандарты плохие,много чего не нравится.А делать НИЧЕГО не хотят! Ерунда все это! Пора уже перестать надеяться на мифическое государство.Тогда и государство это самое станет сильнее.Оно ведь нами, гражданами произрастает.Какие граждане-такое и государство!
    Седьмой Спутник # ответил на комментарий Ocha Smelaya 23 января 2011, 19:18
    Понимаете, риторика замечательная, я с ней сам безо всякого сарказма соглашаюсь. Но как это осуществить на практике? Всем родителям побросать свою работу и переквалифицироваться в педагогов на все руки?

    Государство сильнее от этого не станет, потому что это государство не гражданами произрастает. Это нынешнее государство просто спишет с себя все функции и всё. Баба с воза, как говорится.

    Кстати, Вы бы хотели бы такого же положения дел для медицины? Очевидно же, что лечение требует специальных знаний, ведь не все случаи лечения ограничиваются двумя-тремя таблетками. Так почему же можно проводить такие эксперименты над педагогикой?
    Ocha Smelaya # ответила на комментарий Седьмой Спутник 23 января 2011, 19:21
    Вы ждете ответа на вопросы, поставленные вами? Про образование, если хотите, я вам отвечу.Про медицину-нет.Но найдутся, я полагаю,компетентные люди и на те вопросы ответят.А если вы -просто поговорить, то это НЕ КОНСТРУКТИВНО. Да и просто ОПАСНО для детей и страны.
    Седьмой Спутник # ответил на комментарий Ocha Smelaya 23 января 2011, 19:30
    Ну, вообще-то я Вам задаю вопросы в надежде на ответ; сам с собой я если и беседую, то не в ГП, поскольку это действительно неконструктивно.

    Насчёт разговоров о медицине: простите, я склонен считать это уходом от вопросf. Я не спрашиваю у Вас, как Вы будете вырезать аппендицит, я интересуюсь Вашим мнением (как гражданина) относительно возможности подобной организации оказания мед. услуг. Вы же можете, не будучи компетентной в вопросах медицины, оценить, например, инициативу отказать диабетикам в бесплатном инсулине или инициативу ожидать своей очереди ко врачу на улице, вне зависимости от погоды и самочувствия?
    Ocha Smelaya # ответила на комментарий Седьмой Спутник 23 января 2011, 19:48
    я-то могу.Вот только ЗАЧЕМ? А про образование: всем родителям нет надобности оставлять работу.Просто надо перевести своего ребенка на семейное обучение, получить с государства деньги и уже на них, (естественно, придется добавить) нанимать репетиторов.Или идти в другу, хорошую школу.Они есть, поверьте мне! Или оставить одному из родителей работу и учить ребенка самому.Это тоже возможно, если умеете пользоваться интернетом.Трудно, согласна.Но ЛЕГКО бывает , когда НИЧЕГО не делаешь.
    Седьмой Спутник # ответил на комментарий Ocha Smelaya 23 января 2011, 19:51
    И Вы полагаете, что семейное обучение можно реализовать в масштабе всей страны, во всех регионах, в семьях с любым уровнем достатка, в неполных семьях и т. д. и т. п.?
    Ocha Smelaya # ответила на комментарий Седьмой Спутник 23 января 2011, 19:57
    А вы полагаете, что ВСЕ ХОТЯТ ЭТОГО? и что ВСЕ не довольны нынешней школой? Уверяю вас-это не так.Кому нужны грамотные и умные дети-те сделают все, чтоб этого добиться. А вы ЧТО ПРЕДЛАГАЕТЕ?
    Седьмой Спутник # ответил на комментарий Ocha Smelaya 23 января 2011, 20:49
    Вы лучше спросите, что я могу. А я могу пока принимать участие только в создании информационного шума, писать комментарии, выражая недовольство. Детей у меня своих нет.
    Ocha Smelaya # ответила на комментарий Седьмой Спутник 24 января 2011, 06:19
    а зачем?Вы знакомы с программами?
    Седьмой Спутник # ответил на комментарий Ocha Smelaya 24 января 2011, 08:51
    С какими программами?
    Ocha Smelaya # ответила на комментарий Седьмой Спутник 24 января 2011, 11:48
    по изучаемым в школе курсам.А , может быть,эти программы вполне удовлетворят вас. Мне не совсем понятно КАК можно выражать протест, не понимая сути проблемы?
    Седьмой Спутник # ответил на комментарий Ocha Smelaya 24 января 2011, 15:51
    Я Вас понял. Логически Вы правы, но не ждать подлянок от властей - опасно. К тому же, проект стандарта для старших классов есть, я его читал и не понял, по какой логике нельзя одновременно выбрать химию, физику, экологию и биологию, например. Мне кажется, для человека, который поступает в мед. вуз, ни один из этих предметов лишним не является.
    людмила рябова # ответила на комментарий Ocha Smelaya 24 января 2011, 11:21
    А зачеи тогда государство, которому мы налоги платим? Если государство хочет процветать и развиваться, в первую очередь оно должно вкладывать доходы в образование, не в чемпионаты мира по футболу, от бюджета которого опять отпилят больше половины в карманы ушлых прохвостов..
    Ocha Smelaya # ответила на комментарий людмила рябова 24 января 2011, 11:52
    Согласно, должно!Но оно , в принципе, это делает.:) Образование у нас бесплатное.Вы не довольны распределением госбюджета по статьям? Тогда претензии-в Госдуму.Если коррупционная составляющая-тогда в соответствующие политические организации, прокуратуру.Вот сейчас вы против чего КОНКРЕТНО выступаете?
    людмила рябова # ответила на комментарий Ocha Smelaya 24 января 2011, 12:01
    Я выступаю против того, чтобы не урезали затраты на образование. При советской власти образование ребёнка не зависело от семейного и материального положения ребёнка. А сейчас зависит. Появляется проблема "кухаркиных детей". Вот я выступаю против того, чтобы такие проблемы появлялись
    Ocha Smelaya # ответила на комментарий людмила рябова 24 января 2011, 12:12
    Теперь яснее.Но вообще-то осуждается проблема госстандартов.Это несколько иная проблема. А про урезание статьи бюджета-это не здесь.Где в статье поставлена проблема финансирования?
    людмила рябова # ответила на комментарий Ocha Smelaya 24 января 2011, 13:02
    Новые стандарты появились как раз из-за проблем финансирования.
    Ocha Smelaya # ответила на комментарий людмила рябова 24 января 2011, 13:21
    Вот в этом-то я и не уверена...:) Во всяком случае, подушевое финансирование осталось прежним. Если уж говорить на профессиональном языке, необходимость изменения стандартов продиктовано изменением требования к выпускнику школы. Меняются производительные силы, меняются производственные отношения.Образование тоже должно меняться.
    людмила рябова # ответила на комментарий Ocha Smelaya 24 января 2011, 13:35
    Должно. Но не за счёт введения платного образования.
    Ocha Smelaya # ответила на комментарий людмила рябова 24 января 2011, 13:37
    В вашей школе ввели платные уроки?
    людмила рябова # ответила на комментарий Ocha Smelaya 24 января 2011, 21:22
    В результате реформы все дисциплины будут разделены на блоки. Бесплатно ребёнок сможет изучать не более двух дисциплин из блока. Теперь представьте, что Ваш ребёнок собирается в технический вуз. Для этого ему необходимо, как минимум, изучать алгебру, геометрию, физику, информатику. Вот получается, что ему надо будет какие-то предметы изучать платно.
    Ocha Smelaya # ответила на комментарий людмила рябова 25 января 2011, 07:59
    вы где почерпнули эту информацию? Может быть, я чего-то не знаю? Ознакомьте , пожалуйста
    людмила рябова # ответила на комментарий Ocha Smelaya 25 января 2011, 09:25
    Из инета. Адрес не помню
    Ocha Smelaya # ответила на комментарий людмила рябова 25 января 2011, 11:50
    погжалуйста. уточните: вы видели документ, или просто кто-то это пересказал?
    людмила рябова # ответила на комментарий Ocha Smelaya 25 января 2011, 12:32
    Стандарты ещё не приняты. Пока идёт обсуждение не может быть официального документа..
    Дмитрий Д # ответил на комментарий Ocha Smelaya 24 января 2011, 11:51
    К сожалению при всем желании я не могу дать детям такого разностороннего образования как хорошая школа. Общение с учителями, с другими детьми много значит ...
    Ocha Smelaya # ответила на комментарий Дмитрий Д 24 января 2011, 12:25
    но ведь вы говорите о плохих учителях, плохой школе...(Ну не конкретно -вы, это общее мнение)Зачем же туда-детей? А если там все замечательно, тогда в чем проблема? А вот я говорю: не нашли хорошей школы, забирайте ребенка, и учите дома.А общение..Так это спорт, искусство. ДРУГОЕ общение. Нам вот нравится..:)
    Татьяна 123 # ответила на комментарий Ocha Smelaya 24 января 2011, 21:32
    Пожалуйста.
    911 911 # написал комментарий 23 января 2011, 18:27
    Угробили страну,разрушили образование.Нас пытаются превратить в безмозглых рабов...
    Ocha Smelaya # ответила на комментарий 911 911 23 января 2011, 18:54
    если не хотите-не превратят.А если сидеть, растопырив лапки и НИЧЕГО не делать(В смысле-не учиться самому) -сделают с вами все, что захотят.И вы ничего не сможете!
    911 911 # ответил на комментарий Ocha Smelaya 23 января 2011, 19:00
    Да правы Вы,1000% правы.
    Ocha Smelaya # ответила на комментарий 911 911 23 января 2011, 19:10
    удивили :) Я ожидала наскоков :) Уже привыкла.Или вы просто пошутили?
    911 911 # ответил на комментарий Ocha Smelaya 23 января 2011, 19:13
    Пишу то,что думаю )))
    И с Гондурасом мне понравилось )))
    Ocha Smelaya # ответила на комментарий 911 911 23 января 2011, 19:22
    мы уже встречались?
    911 911 # ответил на комментарий Ocha Smelaya 23 января 2011, 19:24
    Нет,не встречались...
    Алексей Акчурин # ответил на комментарий Ocha Smelaya 23 января 2011, 20:56
    а за что наскакивать, если в ЭТОМ вопросе вы ПРАВЫ?

    я так вообще плюсов вам наставил (для разнообразия) :)
    Екатерина Никифорова # ответила на комментарий Ocha Smelaya 24 января 2011, 01:02
    Самое ужасное, что не нас превратят "в безмозглых рабов" Мы-то в них, наверняка уже не превратимся и дети наши с нашей-же помощью, глядишь не превратятся...Ужасно то, что нашим детям и внукам и ...придется жить в обществе "тупых и безмозглых", тех, у кого родители не будут заниматься домашним образованием своих отпрысков. Даже и не потому что сами тупые, а потому что не до того. Ну не заметят они за повседневной суетой изменений в образовательной программе и все что-ли?...Так что наша собранность и консолидация тут не спасут, делать что-то надо. Иначе....все только на уровне разговоров останется и забудется. Хорошие педагоги, на которых еще можно было-бы как-то надеяться уйдут в другие сферы деятельности, а мы останемся окруженные такой молодежью, что даже и представить сейчас не возможно. (ибо мы таких пока-что не видели)
    Ocha Smelaya # ответила на комментарий Екатерина Никифорова 24 января 2011, 06:02
    1.". Даже и не потому что сами тупые, а потому что не до того. Ну не заметят они за повседневной суетой изменений в образовательной программе и все что-ли?."

    "ВСЕ" -это что? Да мне плевать на госстандарты! Они нужны только для того, чтобы получить документ, т.е. для аттестации.А учиться можно по тем программам, которые именно ВЫ считаете нужными.Не можете выбрать-обратитесь к специалистам.У вас сейчас есть огромные коммуникационные возможности! И они-то никуда не денутся , даже если стандарты изменятся.И любой хороший ВУЗ с распростертыми объятиями встретит ВАШЕГО , образованного вами , ребенка.
    2.Мне понятна ваша обеспокоенность .Но : а что, конкретно, вы ПРЕДЛАГАЕТЕ? КАК я могу выразить свое несогласие? Я-уже выразила.Демонстративно.Ни детей младших, ни внучку в школу не вожу.Чем еще КОНКРЕТНО я могу посодействовать? И ЧТО вы можете, кроме как высказывая свое возмущение? Этим должны заниматься специалисты.А вы просто даже и не понимаете-а чего хотят специалисты, которые вводят изменения.Все гораздо сложнее, чем вы это представляете здесь.

    "делать что-то надо"-ЧТО конкретно?А без понимания этого - просто и не надо шум поднимать.
    Екатерина Никифорова # ответила на комментарий Ocha Smelaya 24 января 2011, 12:51
    Да, я сама тоже выражаю свой протест, не водя детей в государственные школы. Старшая, закончив частную школу прекрасно поступила в ВУЗ. Младший тоже никогда не будет учится в "системной" школе. Но мы, выражая свои личные протесты, действительно ничего не добьемся. Тут вы правы. Чего хотят "специалисты" вводя изменения мы не знаем, тут вы опять правы. Но есть подозрение, что ничего особо хорошего...
    Ocha Smelaya # ответила на комментарий Екатерина Никифорова 24 января 2011, 13:09
    если уж протестовать с целью что-то изменить.надо искать другие варианты.Дискуссия здесь только самоуспокоит людей.Вроде бы как "попротестовали", выразили свою гражданскую позицию.А все не так...
    Светлана Сибирячка # ответила на комментарий Екатерина Никифорова 24 января 2011, 11:29
    А самое страшное, что скоро и родителей не станет. Почитайте про ювенальную юстицию. По скромным планам управленцев, традиционные семьи упразднят уже к 2020 году, заменив их современными папа-папа, мама-мама. Почитайте форсайт проект "Детство 2030". Наше образование скатывается глубоко в ж..у именно по плану данного проекта, а родителей, как помеху устранят.
    Екатерина Никифорова # ответила на комментарий Светлана Сибирячка 24 января 2011, 12:53
    И это пугает!!! Про ювенальную юстицию я читала много. Очень страшно- рушится всё! Всё, чем ценна семья, воспитание и само детство, что самое страшное....
    Контрольный Вопрос # написал комментарий 23 января 2011, 18:34
    Я уважаю русских учителей И понимаю Вашу горечь. Но пока Вы, умная, начитанная и образованная женщина, не начнете думать своей головой по поводу шаблонов в ней (в психологии это называется "интроспекция") ничего у Вас не получится "..я не хочу быть обслуживающим персоналом в государстве, высшие эшелоны власти в котором стали собранием дельцов, превративших в торговлю или в платную услугу все и вся." - об чем это Вы? Где Вы во власти видите дельцов, купцов, продавцов? Торговля, платная услуга - об чем Вы? О каких денежных отношениях идет речь? Власть держится на СТРАХЕ, на дубинках, на тюрьмах. А Вы все повторяете штампы, которым она Вас научила Когда это власть врет Вам про образование - Вы ее презираете А когда она же врет Вам про бизнес - Вы ей верите "Торгаши, спекулянты, перекупщики" - Вам подсунули мишуру нового врага, Вы на нее и ведаетесь А ведь во всем капиталистическом мире ОБРАЗОВАНИЕ имеет громадный приоритеты Дельцам и деятелям платных услуг очень нужны грамотные сотрудники. Вы со своей литературой и культурой мешаете не им, а простым сторожам, дорвавшимся до власти. Вы слишком сложны для их простых решений И вот теперь и Вы за простые ответы...
    Александр Матросов # ответил на комментарий Контрольный Вопрос 23 января 2011, 19:26
    Во всем мире даже если и нужны, то каждому отдельному капиталисту неохота тратить свои деньги на образвоание всех. Хотя, в конечном счете, это и ему выгодно. В экономике это называется "общинная трагедия". А в нашей стране, где заправляют компрадоры, образование - лишние издержки производства. Россия - сырьевой придаток Запада, а придатку не следует быть слишком умным.
    Светлана Толкачева # ответила на комментарий Контрольный Вопрос 23 января 2011, 20:21
    "Во всем мире..." -
    в каком конкретно? Не во всем. Если у кого мир маловат - пусть выучат географию.
    Потом, почему мы должны деградировать вслед за этой частью мира? Они нам кто?
    Юридическая сторона...Что, у нас нет государства и госучебу оплачивают капиталисты? Какие конкретно? Народ хочет знать ироев. Почему и на каком основании власть ИМ подчиняется, вопреки воле народа?
    Юлия Счастье есть # написала комментарий 23 января 2011, 19:06
    а зачем уходить? Вы любите свой предмет, Вам удалось увлечь им учеников, работайте дальше! Исследованиями можно и после уроков заниматься. Знаете как говорят, если есть хотя бы один ученик, которому Вы нужны, то надо оставаться в школе
    Прасковья Савинова # ответила на комментарий Юлия Счастье есть 23 января 2011, 19:27
    А я всё-таки уволилась. Дело не в зарплате, не в стандартах, а в том, что я стала слишком много критики говорить и администрации, и местной власти. Зажали так, что мне это показалось унижением. Сейчас работаю за те же 8 тыс, болит душа за учеников моих брошеных, но уже точно не вернусь. А здесь ещё говорят, что надо бороться...
    Юлия Счастье есть # ответила на комментарий Прасковья Савинова 23 января 2011, 19:32
    я пока работаю, каждый май хочу уволиться, а каждый август жду сентября с нетерпением, тех, кто ушел, не осуждаю, знаю, как тяжело в некоторых школах, сама многое критикую, но мне повезло - у нас терпимая администрация, конструктивную критику воспринимает более-менее адекватно, по крайней мере меня пока никто не притесняет. А что до зарплаты, давайте будем честными, учителя никогда не получали много, мы знали на что шли
    Александр Матросов # ответил на комментарий Юлия Счастье есть 23 января 2011, 19:37
    Вы не поняли, что по новым стандартам школьник может выбирать - или полноценную литературу, или смесь обрывков знаний из русского языка и литературы.
    В учебный план входят обязательные для изучения учебные предметы, (Россия в мире, физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности, выполнение обучающимися индивидуального проекта) и выбранные обучающимися учебные предметы, курсы из указанных ниже предметных областей:
    русский язык и литература, родной язык и литература (русская
    словесность, русский язык, литература, родной язык, родная литература);
    иностранный язык (иностранный язык, второй иностранный язык);
    общественные науки (обществознание, история, география
    экономика, право);
    математика и информатика (математика и информатика, алгебра и
    начала математического анализа, геометрия, информатика);
    естественные науки (естествознание, физика, химия, биология,
    экология);
    курсы по выбору (искусство, или предмет по выбору образовательного учреждения, или один курс из предметных областей). Реализация задач обязательной части учебного плана обеспечивается выбором одного (двух) учебных предметов из каждой предметой области, но не больше 7.
    Юлия Счастье есть # ответила на комментарий Александр Матросов 23 января 2011, 19:41
    я все поняла, со стандартом знакома, но, во-первых, он еще не работает повсеместно (слава Богу), а во-вторых, я имела ввиду другое, тот, кто хочет работать творчески, сможет это делать при любом стандарте, да, для этого надо жертвовать своим личным временем, но ради любви к детям и предмету можно и пожертвовать
    Александр Матросов # ответил на комментарий Юлия Счастье есть 23 января 2011, 20:39
    Все-таки, чтобы на должном урвоне преподавать предмет нужно определенное количество часов. Если их меньше, чем нужно, вряд ли творческий подход спасет.
    Юлия Счастье есть # ответила на комментарий Александр Матросов 23 января 2011, 20:45
    конечно нужно, но давайте будем честными, во многих школах часы уже давно сокращены, в базисном плане в старших классах уже давно по 1 часу биологии, химии и др. предметов, по возможности администрация школы добавляла часы из регионального компонента (если хотела, конечно). Мы привыкли выкручиваться, готовить тех учеников, кому надо сдавать ЕГЭ после уроков индивидуально (и совершенно бесплатно), а не забивать урок мало кому нужными тестами.
    Arustan Joldasov # написал комментарий 23 января 2011, 19:49
    После этого кто-то из политиков будет говорить о сохранении или расширении пространства русской культуры и языка, в основе которых лежит русская литература !? Сильнее удар по русскому языку ВО ВСЕМ МИРЕ не придумать. Бей свою культуру, чтобы чужие культуры боялись?
    Светлана Толкачева # написала комментарий 23 января 2011, 19:51
    Все абсолютно верно.
    Наши властители собственное невежество и свой комплекс неполноценности считают эталоном интеллектуальности и - наверное?- нравственности. Манеру навязывать, вопреки громким протестам общества на протяжение многих лет, бросить не могут... Самокритичности не хватает. И понимания элементарных вещей.
    Конец Света # написала комментарий 23 января 2011, 20:12
    "Я не хочу получать деньги от государства, которое уничтожает на глазах то, что создано поколениями его граждан "

    А Вы и не получали их. То, что вы получали - это не деньги, а благотворительная подачка, чтобы вы не подохли слишком быстро, а загибались постепенно. А деньги вам даже и не обещали.

    PS Преподаватель при царе получал больше инженера завода - примерно 100 тыс. сегодняшними деньгами.
    Инженер - больше рабочего.

    А теперь грузчик получает больше инженера. А инженер - больше преподавателя. Так убивается структура промышленного производства.
    Ocha Smelaya # ответила на комментарий Конец Света 24 января 2011, 06:29
    НИКОГДА при советской власти инженер не получал больше рабочего.! Даже самый низкий разряд токаря давал тому ставку больше начальной у инженера. А уж рабочий высокой квалификации получал на уровне директора завода средней руки.:) Вы о чем? вот именно тогда и началось падение престижа образования!
    Михаил Митряев # написал комментарий 23 января 2011, 20:42
    Когда же наши дорогие родители поймут, что на деньги , которые в виде налогов они платят ГОСУДАРСТВУ , оно обязано давать полноценное ,конкурентноспособное образование. Граждане экономте свои деньги , не давайте их комупопало....
    Михаил Митряев # написал комментарий 23 января 2011, 20:47
    Вам нельзя уходить. Ваши ученики, это ваша жизнь. Вы не сможете без них.Вся эта путь и муть пройдёт, а Россия останется. И нам надо выстоять....Спасибо за статью...
    Контрольный Вопрос # написал комментарий 23 января 2011, 21:06
    Ужасно горько и обидно... Талант Учителя, он бывает редко, впрочем как и любой Талант. Обидно за русских, что они такие...
    Ocha Smelaya # ответила на комментарий Контрольный Вопрос 24 января 2011, 07:35
    ну зачем же так-то? Русские-это еще и гроссмейстеры в 17 лет, это-балерины , которым рукоплещет мир.Это умные и талантливые дети(посмотрите по воскресеньям программу "умники и умницы") И таки детей много! виновато не образование. виновата-СЕМЬЯ.Ценности изменяются.А старшее поколение деградировало за период перестройки.Чтож, "Страшно жить в период перемен"-это тоже русский сказал.Немного пройдет времени все опять встанет на места.
    Комментарий удален модератором Гайдпарка
    Вредная Тётка # написала комментарий 24 января 2011, 01:17
    Вы правы, правы и ещё раз правы.
    Сто раз задумывалась о том же, хотя мне легче - я не в школе, а в доп. образовании.
    Но раз за разом задумываюсь и о другом: если мы все уйдём - в чьи лапы попадут дети?
    Анфиса Порошина # написала комментарий 24 января 2011, 05:13
    куплю советские учебники
    Ocha Smelaya # ответила на комментарий Анфиса Порошина 24 января 2011, 06:32
    "куплю" Их продают? Ими обмениваются. :) Но и это не обязательно.Можно просто весь материал выбирать из специальной литературы.Просто руководствуясь программой.Если хотите.Вот русский, например,хорошо изучать по книгам Розенталя. А упражнения- по пособиям Ахременковой.Очень рекомендую!
    Александр Матросов # ответил на комментарий Ocha Smelaya 24 января 2011, 07:27
    В новом стандарте нет требований к конкретным знаниям. Одно воспитание и компетенции.
    Ocha Smelaya # ответила на комментарий Александр Матросов 24 января 2011, 07:30
    вообще-то стандарт и не определяет конкретных тем.Это-в программе по курсу. :)
    Александр Матросов # ответил на комментарий Ocha Smelaya 24 января 2011, 07:45
    Но содержание знания по предмету, которое должен освоить ученик в стандарте должно присутствовать? Программа пишется ведь в соответствии со стандартом.
    Ocha Smelaya # ответила на комментарий Александр Матросов 24 января 2011, 12:18
    по соответствующему стандарту существует много программ.И вы можете выбирать.И школа выбирает, и учитель.Вообще-то не все так страшно, как вы себе представляете!
    Александр Матросов # ответил на комментарий Ocha Smelaya 24 января 2011, 15:06
    В новом стандарте нет содержания образования. Одно воспитание и компетенции.
    Ocha Smelaya # ответила на комментарий Александр Матросов 24 января 2011, 17:31
    в стандарте нет содержания образования.Там изложены требования, которым должен соответствовать уровень образованности выпускника.По каждому предмету.Прочтите внимательнее!
    а что вы имеете против воспитания?Школу уже 20 лет обвиняют в том, что она перестала воспитывать. А в советской школе воспитание было на первом месте! Мне не совсем понятно-чего же хотят родители? Одним-уменьшить количество предметов, и заняться воспитанием, другим-увеличить количество часов и уменьшить воспитание...Разве возможно угодить всем?Поэтому этим должны заниматься специалисты.Или вы ВСЕМ не доверяете?Тогда- только самостоятельно обучение своих детей.Третьего не дано :)
    Александр Матросов # ответил на комментарий Ocha Smelaya 25 января 2011, 09:49
    В советское время и обучали хорошо (и нагрузка в старших классах была приличная) и воспитывали получше, чем сейчас. Для воспитания совсем не нужно сокращать фундаментальные образовательные предметы.
    Татьяна Гугель # написала комментарий 24 января 2011, 09:26
    Это катастрофа!
    Ocha Smelaya # ответила на комментарий Татьяна Гугель 24 января 2011, 12:19
    Еще Булгаков, много лет назад устами профессора сказал:"Разруха не в клозетах, разруха-в головах"!Классик прав!!!
    gorge esmincev # написал комментарий 24 января 2011, 09:48
    Вывод:наши главари-правители имеют сами такой уровень образования,который сейчас предлагается,(судя по положению дел в стране),и очень ревностно относятся к людям более умным и образованным,а для чего им умные?Им наоборот нужны глупые ,чтобы ничего не понимали что происходит в стране,нужны наркоши и пьянь,с ними тоже легко справиться в случае чего,а ИХ ДЕТИ получившие образование за границей-будут руководить-хозяйничать,продолжать дело ОТЦОВ.по разграблению и развалу России.Вот вкратце формула,которой они добиваются,ИХ ВЫРОДКИ ПРАВЯТ--НАШИ НА НИХ РАБОТАЮТ!
    Сергей Кабакчи # написал комментарий 24 января 2011, 10:21
    Примите мое глубочайшее уважение и восхищение. Мне повезло. У меня были чудестные учителя-словесники. Я им благодарен. До сих пор (я окончил среднюю школу в 1956, по профессии - химик)для меня волзможность беседы с моей последней учительницей литературы - свастье и наслаждение.
    Владимир Михайлов # написал комментарий 24 января 2011, 17:01
    Наконец-то услышал единственного учителя, не побоявшегося открыто выступить против бессовестных медвепутов и всех их прихвостней. Беда в том, что учителя прекрасно понимают, что происходит в нынешней России, но беспрекословно соблюдают прочерченную властями линию на выращивание послушного, неспособного к анализу, оценке и действиям гражданина. Растим послушных холопов... Кто платит, тот и заказывает музыку - печальные принципы учительского сообщества сегодня. Убрали с учителей льготы, они молчат. Заставляют их каждый раз унижаться пресловутой аттестацией, доказывая, что с годами практической работы они не становятся тупее, они все равно молчат! Сокращают по программе часы по гуманитарке, вменяя "действительно архиважнейшее" ОБЖ, ОНИ ОПЯТЬ МОЛЧАТ! Отчасти происходящее сегодня в образовании - результат отсутствия в учительской среде коллективизма, настоящих профсоюзных лидеров, и что ни говори, расслоения учительского сообщества по КАТЕГОРИИности. Приближенные к директорату учителя подкармливаются из поощерительных фондов, и никогда не дадут порядочным учителям выступить против царящего произвола власти. У народа, как известно, та власть, которую он ......
    Валерий Иванин # написал комментарий 24 января 2011, 18:49

    Один из видных членов правящей партии «Единая Россия», основатель телеканала ссылка на Russia.ru Юрий Гусаков пишет: «Страну населяет звероподобный сброд, которому просто нельзя давать возможность свободно выбирать. Этот сброд должен мычать в стойле, а не ломиться грязными копытами в мой уютный кондиционированный офис. Для этого и придуманы «Наши», «Молодогвардейцы» и прочий быдлоюгенд. Разве не понятно, что при свободных выборах и равном доступе к СМИ победят как минимум ДПНИ и прочие коричневые? (...)Валить из страны надо не сейчас, когда «Наши» и прочие суверенные (...) строем ходят. Валить отсюда надо именно, когда всезвероподобной массе, когда этим животным позволят избрать себе достойную их власть. Вот тогда я первый в американское посольство ломанусь. А сейчас всё прекрасно - бабки зарабатывать можно, в ЖЖ лаять на Кремль можно, летать куда угодно можно. И не надо ребенку еврейскую фамилию на русскую менять, чтоб он в МГУ поступил. Сейчас полная свобода. Просто не надо принимать пропаганду на свой счёт. Ей не нас дурят, ей нас защищают от агрессивной-тупой-нищей массы, которая всё пожрёт, только дай ей волю»!/

    Валерий Иванин # написал комментарий 24 января 2011, 19:01
    • "Местное население не должно получать высшего и даже среднего образования. Школы, конечно, можно оставить. Но за школу они должны платить. Программы сделать такими, чтобы школьник знал как можно меньше. Скажите им, что школу надо очистить от коммунистической идеологии и приблизить к практике. А в остальном вполне достаточно, если население немножко будет уметь читать и писать по-немецки. Считать дальше пятисот не надо".
    Адольф Гитлер.
    Валерий Иванин # написал комментарий 24 января 2011, 19:09

    Нашел интересную заметку, предлагаю ее Вам.
    o Люди, радуйтесь. что в России еще пока учат.
    Запад! Запад!
    Дочка пошла в Испании в 1-й класс.(живем 90 км от Барселоны).Подробно, что учат, какие предметы, сколько стоит , кто хочет почитать, вот ссылка: ссылка на blogs.mail.ru
    Так вот, прошло 2 недели. Я в ужасе.Да, домашки не дают. Просто им все равно, как ребенок учится. Если мама не даст материал сама, в школу ходить бесполезно. Хорошо, хоть математику и английский я ребенку дала уже. А остальное?Итог: записалась на курсы каталанского (тут обучение на каталанском, а я говорю на испанском)- чтобы иметь возможность дать образование.
    Физику, например (поспрашивала у мам с детьми постарше)- дают просто как историю развития физики. Какие там задачи.
    А когда мы жили в Германии, одна врач очень удивилась, когда узнала, что у нас в школе учат по химии таблицу Менделева.У них тоже- всколзь, информативно. Она знает только потому, что она врач.
    Качаю торренты с обучалками.А что делать?
    Люди, радуйтесь, что ребенка учат так глубоко, что потом он сможет поступить в ВУЗ. А я чувствую, что придется мне копить на частную школу.
    В

    Валерий Иванин # ответил на комментарий Валерий Иванин 24 января 2011, 19:10
    В бесплатных тут- не учат. И домашек не дают.
    Валерий Иванин # написал комментарий 24 января 2011, 19:27
    Россия занимает:
    1-е место в мире по разведанным запасам природного газа (32% мировых запасов газа);
    1-е место в мире по добыче и экспорту природного газа (35% мировой добычи газа);
    1-е место в мире по добыче нефти и второе место по ее экспорту;
    1-е место в мире по разведанным запасам каменного угля (23% мировых запасов углей);
    1-е место в мире по запасам торфа (47% мировых запасов торфа);
    1-е место в мире по запасам лесных ресурсов (23% мировых запасов
    леса);
    1-е место в мире по запасам поваренной соли и второе место по запасам калийной соли;
    1-е место в мире по запасам питьевой воды и второе место по объему пресной воды;
    1-е место в мире по запасам минтая, крабов, осетровых в своей 200-мильной экономической зоне и второе- третье места по запасам трески, сельдевых, мойвы, сайки, лососевых и др.;
    1-е место в мире по разведанным запасам олова, цинка, титана, ниобия;
    1-е место в мире по запасам и производству рудничного и рафинированного никеля;
    1-е место в мире по разведанным запасам железных руд (около 28% мировых запасов);
    1-е место в мире по экспорту стали и третье место по экспорту металлопроката;
    Валерий Иванин # ответил на комментарий Валерий Иванин 24 января 2011, 19:28
    1-е место в мире по производству и экспорту первичного алюминия;
    1-е место в мире по экспорту азотных удобрений, второе и третье места по экспорту фосфорных и калийных удобрений;
    1-е место в мире по запасам алмазов и второе место по их добыче;
    1-е место в мире по физическому объему экспорта алмазов;
    1-е место в мире по разведанным запасам серебра;
    2-е место в мире по разведанным запасам золота;
    2-е место в мире по разведанным запасам платины и первое место по ее экспорту;
    3-е место в мире по размерам государственных золотовалютных резервов;
    3-е место в мире по разведанным запасам меди и свинца;
    3-е место в мире по разведанным запасам вольфрама и молибдена;

    наша страна занимает ведущие места в мире по экспорту минеральных удобрений, продавая за рубеж 90% произведенной у себя продукции. А свое собственное сельское хозяйство остается на голодном пайке. Потому что у нищих российских аграриев вечно не хватает средств на закупку этих самых удобрений. Государство в 2007 году выделило на поддержку сельского хозяйства один миллиард долларов. При этом за рубежом было закуплено продовольствия на 30 миллиардов долларов (мы импортируем почти половину потребляемых
    Валерий Иванин # ответил на комментарий Валерий Иванин 24 января 2011, 19:29
    пищевых продуктов).

    62-е место в мире по уровню технологического развития (между Коста-Рикой и Пакистаном);
    67-е место в мире по уровню жизни;
    70-е место в мире по использованию передовых информационных и коммуникационных технологий;
    72-е место в мире по рейтингу расходов государства на человека;
    97-е место в мире по доходам на душу населения;
    127-е место в мире по показателям здоровья населения;
    134-е место в мире по продолжительности жизни мужчин;
    159-е место в мире по уровню политических прав и свобод;
    175-е место в мире по уровню физической безопасности граждан;
    1-е место в мире по абсолютной величине убыли населения.

    Россия занимает:
    1-е место в мире по заболеваниям психики;
    1-е место в мире по количеству самоубийств среди пожилых людей;
    1-е место в мире по количеству самоубийств среди детей и подростков;
    1-е место в мире по числу детей, брошенных родителями;
    1-е место в мире по количеству абортов и по материнской смертности;
    1-е место в мире по числу разводов и рожденных вне брака детей;
    1-е место в мире по потреблению спирта и спиртосодержащей продукции;
    1-e место в мире по продажам крепкого алкоголя;
    Валерий Иванин # ответил на комментарий Валерий Иванин 24 января 2011, 19:30
    1-е место в Европе по числу умерших от пьянства и табакокурения;
    1-е место в мире по потреблению табака и третье место по производству табачных изделий;
    1-е место в мире по числу курящих детей и темпам прироста числа курильщиков;
    1-е место в мире по смертности от заболеваний сердечно-сосудистой системы

    Теперь поняли, для чего в России не нужно образование?.
    Елена Фионко # ответила на комментарий Валерий Иванин 12 февраля 2011, 15:03
    мы-то поняли
    хотелось бы услышать не только статистику и выводы, но и предложения. Реальные. Что делать? Вот им - еще живым учителям, преподавателям, воспитателям и наставникам будущего поколения!
    Сергей Юдин # написал комментарий 26 января 2011, 16:05
    У меня тоже есть желание уволиться. Работая профессором в вузе я деградирую. Нормальных студентов не осталось. Даже те, кто хотел бы учиться, не могут этого сделать, поскольку нет базового образования. Они не знают и не понимают математики, функционально неграмотны.
    Отчислять студентов ЗАПРЕЩЕНО. Их двойки, мол, говорят о вашей некомпетентности. И т.д., и т..
    Научные исследования никому не нужны.
    Дотяну до пенсии, осталось немного и уйду в репетиторы. Еще остались ребята, которые хотят учиться, и они пойдут учиться в Англию, США, Францию. А теперь и Китай дает хорошее образование. Буду учить их физике и математике, некоторых даже на английском.
    Здесь и толк будет от моих мозгов, и денег будет больше при меньшей нагрузке.
    Елена Фионко # написала комментарий 12 февраля 2011, 14:19
    Вот потому в школе и остались либо энтузиасты своего дела, либо те, кто "пристроился" и недурственно торгует оценками, либо те, кому абсолютно наплевать на детей и их развитие. Результаты такого "образования" уже начинают давать свои ядовитые плоды. А вот настоящих преподавателей - все меньше и меньше... И до каких же пор ждать будем? Пока последние вымрут? Или вот так - как автор этого письма, уйдут добровольно в отставку? И что же они будут делать? Они же всю жизнь свою положили на то, чтобы "сеять разумное, доброе, вечное"...!
    Уже понятно, что государство этим заниматься не будет. Оно не заинтересовано ни в воспитании личности, ни в её развитии. Но неверно оставлять это на попечении родителей. Родители с этим не справятся.

    Надо создавать альтернативные школы. Надо искать тех, кто может помочь в создании и открытии таких школ. Тут, на ГП уже есть такие люди, уже создают. К ним можно обратиться за помощью - узнать, как они это сделали, что нужно, с чего начать!
    Седьмой Спутник # ответил на комментарий Елена Фионко 12 февраля 2011, 15:18
    А кто тут в ГП создаёт альтернативные школы? Я интересуюсь этим.
    Елена Фионко # ответила на комментарий Седьмой Спутник 12 февраля 2011, 15:36

    хмм...странно! в моем блоге была ссылка на:
    ссылка на litzona.net
    и там обсуждалось как раз это все, в т.ч. и про альтернативную школу. Но сейчас не могу выйти на эти комментарии!
    ссылка на gidepark.ru

    попозже отвечу, надо шерстить ЛС

    Елена Фионко # ответила на комментарий Седьмой Спутник 19 февраля 2011, 10:26

    ура, ссылка заработала!
    там обсуждали этот вопрос, там же проявились те, кому он небезразличен.
    +
    есть ссылки на 2 уже действующие школы, одна еще с советских времен:
    ссылка на nayanaworld.com
    и вторая - с эзотерическим уклоном, на Алтае. Если такое направление не смущает - ссылку отошлю в ЛС или по почте, в открытом доступе не могу.

    Седьмой Спутник # ответил на комментарий Елена Фионко 19 февраля 2011, 11:05
    Большущее спасибо! Приятно, что не забыли :))
    Сейчас Ваша ссылка поймала меня в небольшой авральчик :)), как закончу - обязательно почитаю!
    Елена Фионко # ответила на комментарий Седьмой Спутник 19 февраля 2011, 11:12
    Не за что!
    Дело жизни невозможно забыть. Как и тех, кто движется в том же направлении.
    Удачи! Если что - пишите, всегда буду рада общению.
    Седьмой Спутник # ответил на комментарий Елена Фионко 19 февраля 2011, 11:25
    Ещё раз спасибо! :)
    Марина Ф.а. # ответила на комментарий Елена Фионко 12 февраля 2011, 15:39
    Да, вот в этом и беда, что те единицы честных и волевых людей,
    которые вот так не боятся высказать то что они думают они остаются "за бортом"
    всего того, в чем были ранее. И остаются одни.
    И те, кто понимают что они сами гробят своих же детей, ничего не хотят
    предпринимать, потому что их убедили в том, что они слабы и ничего не смогут сделать,
    очень искусно убедили в их слабости и беспомощности. И они поверили,
    что нет выхода и молча терпят, скрипя зубами и отводя каждый новый день своих
    детей на программирование мозга.
    Если мы будеи жаловаться и считать что мы ничего не можем с этим поделать - то
    мы действительно слабаки и тогда заслуживаем того как к нам наше правительство относится.
    • Регистрация
    • Вход
    Ваш комментарий сохранен, но пока скрыт.
    Войдите или зарегистрируйтесь для того, чтобы Ваш комментарий стал видимым для всех.
    Код с картинки
    Я согласен
    Код с картинки
      Забыли пароль?
    ×

    Напоминание пароля

    Хотите зарегистрироваться?
    За сутки посетители оставили 1340 записей в блогах и 18616 комментариев.
    Зарегистрировалось 104 новых макспаркеров. Теперь нас 4974063.