На чём зиждится законопослушание стран Запада и Америки

    Эту статью могут комментировать только участники сообщества.
    Вы можете вступить в сообщество одним кликом по кнопке справа.
    Люда Сакаледа перепечаталa из thisgreece.ru
    10 оценок, 203 просмотра Обсудить (14)

    Читали ли вы книгу  Айрата Димиева - "Классная Америка"?

    Это воспоминания нашего учителя  некоторое время преподававшего в  обычных школах США.

    Прочитав её, я окончательно поняла откуда в западных странах такая дисциплина у людей.

    С младых ногтей их учат доносить друг на друга и считать это гражданским  долгом каждого.

    Именно это  заставило жителей западных стран строго соблюдать законы и порядки  своих стран, чего совершенно нет в России.

    Как  дрессировали своих граждан соблюдать законы - о том сия статья :

     Система, при которой венецианцы должны были анонимно сообщать свои недовольства, обвинения, доносы друг о друге властям, выражалась в написании записок, отправляющихся в «Львиную пасть».

    «Львиная пасть» (Bocca di Leone) была изобретением венецианского правительства, которое зародилось в 15 веке и сработало успешно до 1797 года, когда Наполеон положил конец независимости города.

    Львиные головы с открытым ртом устанавливались на домах города. Пасть льва служила отверстием, куда можно было положить записку с обвинением кого-то или жалобу. Образно можно сказать, что жители Венеции так выражали свои эмоции по различным вопросам, представляющим общественный интерес.

    Затем их читали компетентные правительственные чиновники и использовали информацию в своих целях.

    Каждый житель города имел право написать записку с обвинением на венецианцев и иностранных жителей города и бросить её (всегда ночью!) в щель, которая была пастью льва.

    Обычно Львиные головы были снаружи, а внутри стены находилось общественное здание. Записки падали на пол небольшой служебной комнаты и, конечно же, не были видны за стеной. Утром компетентный государственный чиновник открывал эту комнату, собирал записки, изучал их и действовал соответственно.

    В Венеции было множество «львиных пастей», но самые важные из них были на стенах дворца дожей.

    В этих записках иногда выдвигались серьезные обвинения в адрес высших государственных чиновников и даже обвинялись в государственной измене. Но чаще доносы обвиняли кого-то в уклонении от уплаты налогов.

    Сегодня одна из них сохранилась во дворце Дожей и является самой известной «Львиной пастью», хотя и имеет человеческие черты.

    Львиные пасти во время пандемия в Венеции

    Самая известная «Львиная пасть» в Венеции - та, где анонимные доносы были поданы на тех, кто не соблюдал меры гигиены (Denontie Contra La Sanita).

    Во время пандемии чумы в 15 веке, жертвами которой стали десятки миллионов людей, Львиные пасти были переполнены.

    Жители Венеции подавали жалобы на тех кто плевался, бросали мусор в общественных местах.

    Жалобы также поступали на тех, кто никогда не мылся.

    Обычно такие доносы подавали друг о друге соседи.

    Таким образом, выражение «Львиная пасть» приобрело буквальное значение в Венеции, поскольку после исследований последствия могли быть весьма серьезными.

    Таким образом, венецианцы нашли систему для сбора информации со всего города, потенциально все жители были информаторами, но также обвинялись.

    Нечто подобное происходило и в гитлеровской Германии, поскольку в городах с населением в десять тысяч человек с двумя гестапо, в архивах было найдено около семи тысяч доносов.

    Новости партнеров

    Комментировать

    осталось 1185 символов
    пользователи оставили 14 комментариев , вы можете свернуть их
    Люда Сакаледа # написала комментарий 8 августа 2022, 11:31

    Кстати ,коротенькие воспоминания Айрата Димиева о том ,как он преподавал в школах США, советую прочитать - очень любопытно!
    ссылка на libking.ru

    Николай Таурин # ответил на комментарий Люда Сакаледа 8 августа 2022, 13:19
    Вот на мой взгляд, что должно быть определяющим для учителя в любой стране мира. Это из этой книги:
    "Приведу небольшой пример. Знаете, что должен сделать настоящий педагог, если у него в классе безобразничает ученик? Никогда не догадаетесь — настоящий педагог в данной ситуации должен спросить себя: «А что же я делаю неправильно, что заставляет ученика так себя вести в моем классе?»"
    Люда Сакаледа # ответила на комментарий Николай Таурин 8 августа 2022, 13:53
    Эх,Николай, не были вы никогда в шкуре учителя !!
    Так просто судить других :чужую беду рукой разведу !
    Николай Таурин # ответил на комментарий Люда Сакаледа 8 августа 2022, 15:02
    Так уж категорично... Да, свой опыт небольшой. В течении полугода подменял заболевшего учителя физики в старших классах московской школы.
    Упомянутый принцип испытал на одном хулиганистом двоечнике, который через полгода стал твердым "хорошистом".
    Люда Сакаледа # ответила на комментарий Николай Таурин 8 августа 2022, 16:10
    Что ж ,я Вас поздравляю! Вот только странно ,что при таком таланте Вы проработали в школе всего полгода. Обычно, имеющие педагогический талант
    люди, не могут просто уйти из школы - затягивает профессия...
    Николай Таурин # ответил на комментарий Люда Сакаледа 8 августа 2022, 16:38
    У моей матери был педагогический стаж 59 лет. Так, что она помогала советом. А меня уже затянула моя основная профессия - экспериментальная физика.
    Кстати, это тоже помогло. При наличии прекрасно оборудованного физического кабинета, мой предшественник практически не показывал ученикам опытов по физике.
    Люда Сакаледа # ответила на комментарий Николай Таурин 8 августа 2022, 14:11
    Талант Макаренко очень редок. Он более редок , чем талант изобретателя или художника , писателя или поэта.
    А бесталанных , но просто добросовестных любой подросток с социопатией, домашней избалованностью и безнаказанностью и прочими отклонениями от нормы будет доводить до белого каления и психологического срыва совершенно не стесняясь и ничего не боясь.
    Даже мои мама и папа , которых очень любили , уважали и даже слушались их ученики,не обладали талантом Макаренко. А решить что не так он делает мог только Антон Семёнович. И не разумом , а интуитивно.
    А сейчас , в условиях сегодняшней школы , опущенной до уровня парикмахерской оказывать услуги своим "клиентам", я говорю всем абитуриентам : не выбирайте, ребята , профессию учителя - бесправную, тяжелейшую, нервную!
    Простите, отвлекла Вас от темы статьи.
    Николай Таурин # ответил на комментарий Люда Сакаледа 8 августа 2022, 13:25
    Спасибо! Прочитал с удовольствием. Книга еще раз подтвердила преимущество советского школьного образования.
    Сергей Пекарский # написал комментарий 8 августа 2022, 12:36
    Когда Гитлер пришёл к власти, его боевики останавливали трамвай и проверяли билеты, у кого билета небыло, тут же, возле трамвая расстреливали. Теперь в Германии безбилетников нет.
    Сознательность тут, думаю, не причём, животный страх, передаваемый из поколения в поколение.
    Люда Сакаледа # ответила на комментарий Сергей Пекарский 8 августа 2022, 14:15
    Совершенно верно. Природный принцип отбора и выживания основан на том же - памяти о животном страхе.
    Владимир Баншахфакеев # написал комментарий 8 августа 2022, 12:49
    В эрэфии на кого стучать то?
    На такого же нищего терпилу, что и сам, друг у друга деньги на хлеб занимаем до получки..

    А вот про богатеньких и стучать не надо.
    Они все давно на карандаше..
    Александр Лебедев # написал комментарий 8 августа 2022, 13:00
    Считаю, что это великолепная система обратной связи - люди имеют право пожаловаться на кого угодно и тайно, а уже дело просвещенной власти разобраться в том, что там правда, а что донос и предпринять соответствующие действия на пользу государству и народу.

    Есть ли в этой системе минусы, разумеется, но не бывает идеальных систем, зато плюсы явно превышают минусы.
    Николай Таурин # написал комментарий 8 августа 2022, 13:29
    Завершающая цитата из книги:

    "Если сравнивать систему среднего образования в разных странах, то можно прийти к следующим интересным наблюдениям. В сегодняшнем мире хуже всего обстоит дело в так называемых демократических странах: США, Англии и некоторых других странах Западной Европы. Самая сильная система образования — в государствах с авторитарным режимом (Китае) или традиционным (Японии). В той же России образование было сильно в годы тоталитарного коммунистического режима. В сегодняшней демократической России образование куда слабее, чем еще двадцать лет назад."
    Люда Сакаледа # ответила на комментарий Николай Таурин 8 августа 2022, 14:30
    Только Айрат не сказал , что в СССР образование не полагалось на страх и доносы. Ино полагалось на принцип "Учение с увлечением" и уважении к образованию вообще.
    У нас половина мальчишек в классе учились в заочной физ-математической школе от журнала "КВАНТ". Сами нашли , друг от друга узнали, записались. Сами читали, сами записались,сами изучали пересылаемую теорию,сами решали и отсылали контрольные. Большинство у нас в классе были детьми рабочих и колхозников. Никто им не помогал, да думаю, и интереса не проявлял к этим увлечениям сыновей. А им было просто интересно , поскольку эта заочная школа не давала никаких преимуществ при поступлении в ТУниверы. 11 мальчишек нашего класса окончили технические вузы. Без репетиторов и протекций.
    А училась я в скромной школе пыльного провинциального посёлка, окружённого деревнями...
    • Регистрация
    • Вход
    Ваш комментарий сохранен, но пока скрыт.
    Войдите или зарегистрируйтесь для того, чтобы Ваш комментарий стал видимым для всех.
    Код с картинки
    Я согласен
    Код с картинки
      Забыли пароль?
    ×

    Напоминание пароля

    Хотите зарегистрироваться?
    За сутки посетители оставили 383 записи в блогах и 3125 комментариев.
    Зарегистрировалось 12 новых макспаркеров. Теперь нас 5032602.