Раздельное обучение, за и против

    Эту статью могут комментировать только участники сообщества.
    Вы можете вступить в сообщество одним кликом по кнопке справа.
    Делия Норд написалa
    14 оценок, 382 просмотра Обсудить (77)

    К моменту поступления в первый класс мальчики и девочки сильно отличаются друг от друга и по развитию, и по способностям.

    Мальчики более склонны к риску, они предпочитают поисковую работу, а не аккуратное выполнение уже известного задания. Они претендуют на роль лидера и меньше зависят от чужого мнения.

    А девочки добросовестно относятся к учебе, безоговорочно подчиняются учителю, готовы сотрудничать друг с другом и со взрослыми.

    Речь у мальчиков к семи годам беднее, чем у девочек, да и пальчики не такие ловкие. Поэтому пишут мальчики в массе своей в первом классе хуже и неряшливее девочек. Зато у них сильнее развито пространственное представление. Поэтому мальчики чаще решают геометрические задачи с помощью пространственных методов: они мысленно поворачивают фигуры и накладывают их одну на другую. А девочки, в том числе и учительницы-женщины, обозначают углы и стороны буквами и дальше оперируют буквенными символами и шаблонами-теоремами.

    У девочек показатель работоспособности обычно высокий прямо с первого класса. Таким он и сохраняется всю младшую школу. А мальчики по работоспособности догоняют девочек только к третьему классу. 
    У мальчиков и девочек свой путь взросления, поэтому и стратегия обучения, и поведение учителя, и атмосфера в классе для них должны быть различными. Тогда дети обучаются быстрее и с меньшим напряжением.

    Робких становится больше

    Учеба в школе – это стресс для всех. Она напрягает не только нервную систему, но и системы кровообращения, пищеварения. Но наблюдения физиологов показали, что девочки, которые учатся вместе с мальчиками, и девочки, которые учатся в классах без них, реагируют на учебные нагрузки по-разному.

    Все дети к концу уроков устают. Но если каждая вторая девочка из смешанных классов устает уже после третьего урока, в девичьих классах утомившихся к середине занятий – единицы.

    А есть еще и такой показатель, как индекс пропуска уроков по болезни. Сначала все младшеклассники часто болеют простудами. А к третьему классу уже реже пропускают уроки. В смешанных классах этот показатель от первого к третьему году обучения становится в 1,5 раза лучше, а в девичьих – лучше в 5 раз!

    Девочки поступают в школу с определенным уровнем робости – все-таки слабые создания! В девичьих классах процент робких с годами уменьшается больше чем вдвое. Уменьшается процент и совсем пугливых, которым чуть скажешь построже, а они в слезы. А в смешанных классах с годами пугливых, неуверенных в себе становится больше!

    В мужских классах лучше растут

    А что происходит со здоровьем мальчиков, когда они учатся отдельно от девочек?

    Раздельное обучение в экспериментальных школах показало любопытные результаты. Мальчики, вышедшие из «мужских» классов, по росту оказываются выше своих ровесников: в московской школе №760 имени А. Маресьева, которая уже 18 лет ведет такой эксперимент, выпускников ростом ниже 180 см не бывает. У всех – хорошее зрение, безупречная осанка, хотя в начале школьного обучения 95% учеников имели различные ортопедические нарушения.

    А вот еще пример: среди выпускников смешанных классов лицея №103 г. Железногорска Красноярского края только половина признаны годными к воинской службе, а в классах раздельного обучения того же лицея все мальчики были признана абсолютно здоровыми, причем треть из них окончили школу с медалями, то есть оказались еще и хорошо образованными.

    Эксперимент расширяет выбор

    Мы не призываем всех родителей срочно переводить детей в чисто «девчачьи» или чисто «мальчишечьи» классы. Да и школ, где мальчики и девочки учатся раздельно, пока мало. И вряд ли их в ближайшее время станет больше. В «мальчишечьих» классах должны преподавать мужчины, а нынешняя ситуация в школе не располагают к тому, чтобы образованные юноши шли работать в средние учебные заведения. Но, по крайней мере у родителей , теперь есть выбор. 

    Замысел природы


    Откуда различия в психике мальчиков и девочек?

    Ученые считают, что это замысел природы. В эволюции борются две противоположные тенденции: с одной стороны, природе надо сохранить то, что уже создано, закрепить у вида те признаки, которые ему нужны, передать их по наследству и, значит, сделать потомков как можно более похожими на своих родителей. А с другой стороны, прогресс предполагает дальнейшие изменения, разнообразие потомков, среди которых появится тот, кто позволит виду приспособиться к новым условиям, расширить среду обитания. Эти две тенденции воплощают в себе мужской и женский пол. Женский пол сохраняет в генетической памяти все наиболее ценные приобретения эволюции, а мужской пол, наоборот, легко теряет старое и приобретает новое, потому что что-то из этих приобретений может пригодиться в будущем, в момент возникновения экстремальных условий. Женский пол ориентирован на выживаемость, мужской – на прогресс.

    Для продолжения вида нужно много представительниц женского пола. Женский пол природа «бережет», а мужского ей «не жалко». На особях мужского пола отрабатываются все новинки эволюции. Разброс врожденных признаков у мужчин значительно выше. Женщины как бы более одинаковы. А мужчины разные, их организм накапливает больше и полезных, и вредных мутаций. Вот, например, на 100 глухих девочек рождается 122 глухих мальчика. Дальтонизм тоже чаще встречается у мужчин. Среди детей с косоглазием, заиканием, дислексией, задержкой психического развития больше мальчиков. И логопедические группы детских садов состоят большей частью из них.

    Мозг мужчины крупнее, более продвинут в развитии, но менее надежен и очень раним. При всех изменениях, и природных, и социальных, мужчины страдают больше. Но природа наделила их поисковым поведением: чтобы могли выжить, отыскав другое место обитания, где теплее и сытнее. Поэтому мужчины, и мальчики в том числе, склонны к освоению новых пространств, рискованным поступкам, они сообразительны в сложных ситуациях и умеют принимать нетрадиционные решения.

    Loading...

    Комментировать

    осталось 1185 символов
    пользователи оставили 77 комментариев , вы можете свернуть их
    Сергей Иванов # написал комментарий 14 октября 2013, 10:20
    Хорошая статья! Похоже на то, что в "бабьем царстве" мальчишки хиреют даже физически...
    Андрей Кошмаров # ответил на комментарий Сергей Иванов 14 октября 2013, 10:21
    С буквой "Е" слово пишется.
    Lomi ck # написал комментарий 14 октября 2013, 10:24
    что за, что против, может имеет смысл написать?

    тут еще следует описать уровень успеваемости, он возрастает в 2.5 раза, как у мальчиков так и у девочек...
    кроме того с тем уровнем секспросвета что у нас льется из телевидения, ну его нафиг, чем дальше дети находятся друг от друга, тем меньше будет малолетних беременностей..
    Делия Норд # ответила на комментарий Lomi ck 14 октября 2013, 10:36
    Секспросвет нужен, только именно "просвет". Иначе залеты по дурости все равно будут. И не на уроках.
    Lomi ck # ответил на комментарий Делия Норд 14 октября 2013, 10:46

    любой просвет в этой области для человеческого социума вреден!
    ссылка на lomick.livejournal.com - ссылка на lomick.livejournal.com
    Не на уроках, так в раздельных школах.. не поможет это, ввести наказание за нарушение целомудрия..

    Делия Норд # ответила на комментарий Lomi ck 14 октября 2013, 11:30
    Проверять и показательно сечь. Все равно немного просвещать придется. Относительно того, что нельзя делать.
    Lomi ck # ответил на комментарий Делия Норд 14 октября 2013, 11:45
    видео не видели, о нововведениях в некоторых школах?
    там где мальчишкам сразу стало интересно попробовать?
    Делия Норд # ответила на комментарий Lomi ck 14 октября 2013, 12:42
    Нет, не приходилось.
    Lomi ck # ответил на комментарий Делия Норд 14 октября 2013, 13:20
    а я видел, только разом не могу найти это видео..
    в общем историю рассказывала напуганная девочка.. и ее прифигевшая мама..
    почему напуганная? да потому что ей еще не объяснили что секс это классно..
    Йанопксий Хоб # ответил на комментарий Lomi ck 14 октября 2013, 15:46
    Это из серии "Хочешь, что б сделали - запрети!"
    Я в детстве так с розеткой экспериментировал.
    Lomi ck # ответил на комментарий Йанопксий Хоб 14 октября 2013, 16:00
    угу, если соседские дети слишком громко шумят, представься гномиком, живущим в розетке.. и попроси их накормить гвоздиками))
    но это шутка..
    На самом деле дети до 16 лет, находящиеся под влиянием матери являются типичными наоборотниками.. Что будет если им еще и объяснят для чего это делается.. я могу только на примере первой ссылке про школы США
    Алекс Алекс # ответил на комментарий Делия Норд 14 октября 2013, 11:56
    а может не надо показательно?
    дети все-таки...
    Fred Yurlis # ответил на комментарий Делия Норд 14 октября 2013, 10:47
    Спросите врачей.. "процент залётов" на редкость стабилен во все времена ибо зависит от генетических причин.. например в любой среде девочек примерно 5% нимфоманок склонным к "залётам", хоть на цепь их посадите всё равно залетят... природа однако.
    Делия Норд # ответила на комментарий Fred Yurlis 14 октября 2013, 11:31
    Т.е. сеспросвет ничего здесь не испортит. Природа.
    Fred Yurlis # ответил на комментарий Делия Норд 14 октября 2013, 12:46
    Конечно.. более того учить нужно ДО ТОГО а не после... т.е. "секс-просвет" по мне так нужен ДО 12 лет (до первой менструации) а не после.. когда детишки уже и сами всё начнут пробовать опытным путём, но ведь в России секса нет.. или уже есть? кстати все детишки до 12 как правило индиферентны к вопросам секса и порнографии.. (панику обычно родители подымают судя по себе, по своей реакции.. они не думаю что дети в их возрасте ещё не реагирую физически на всю эту "жуткую порнуху" и смотрят её абсолютно спокойно не понимая с чего это их родители так паникуют) только начинать секс-просвет нужно с ОБЯЗАТЕЛЬНОГО обучения самих родителей, ибо это у ни крышу сносит а отнюдь не у детишек.. в наше время все первокласники уже информированы по всем вопросах "секс-просвета" лучше самих родителей.. что родителей видимо и бесит.
    Андрей Кошмаров # ответил на комментарий Делия Норд 14 октября 2013, 18:12
    На перемене
    Забеременела.
    Fred Yurlis # написал комментарий 14 октября 2013, 10:43
    Главный недостаток совместного обучения в младших классах это ПОДАВЛЕНИЕ мужского начала в мальчиках ибо не секрет что в младшей школе фактически тотальное лидерство девочек... девочки физически взрослеют быстрее.. (в южных странах в 14 лет их уже выдают замуж)
    а это закладка на феминизацию мужчин в будущем и уход к геям как протестное направление...
    Максим Максимыч # написал комментарий 14 октября 2013, 10:53
    Я не "за" и не "против". Нужны школы и с раздельным и с совместным обучением. Возможно, нужно чередовать эти виды в течение срока обучения. Или, если не чередовать, то предоставить возможность родителям и детям переводить самим из одного вида обучения в другой. Делия Норд представила дело таким образом, что, вроде, у раздельного обучения одни плюсы. Но это совсем не так. У совместного обучения, наверняка, преимуществ не меньше.
    Анатолий **** # написал комментарий 14 октября 2013, 11:10
    Если ходят в школу учиться - они все равно выучатся.
    А если только похвастаться своим обрезом или самодельной финкой, поделиться новостями, как вчера лихо набили морду классному руководителю прямо в туалете, чтобы не мешал курить… А директора пятой школы поймали ночью на пионервожатой и теперь он будет директором здесь! Так райком партии решил…
    Мой брат напоследок ходил в школу типа ШРМ.
    Собрали в одно здание целый легион неучей, хулиганов и бандитов, будущих проституток и торговок со всего города. Так получилось, что эта «школа» стояла в самом центре города, напротив райотдела милиции.
    Братан сидит за партой со своим «адьютантом». Они вполголоса размышляют, у кого бы еще выдурить четвертинку спирта, да кому бы набить морду сегодня на танцах…
    Анатолий **** # ответил на комментарий Анатолий **** 14 октября 2013, 11:10
    Вдруг в класс заходит неприметная чернильница в очках и с классным журналом. «Дети» поздоровались и чинно сели, а она уставилась на Сашку.
    Адъютант заметил:
    - Чо, Граф, это как, твоя новая маруха? Где ты ее снял? … Чо ты молчишь? … Хотя и я что-то припоминаю, подобная бикса была у нас во втором классе…
    - Не! Я с ней учился в пятом классе, видимо, теперь студентка педвуза.
    Ему стало неуютно в родной школе, и он взял свою многострадальную папку со складом курева и зажигалок, с двумя ножами и тупо пошел к выходу:
    - Вы куда?
    - Да я просто покурить и рассольчика тяпнуть… После вчерашнего арифметика никак не идет на ум.
    - Позвольте! У нас же урок литературы!
    - Да, для Урок – это литература, а для меня – чистая арифметика, сколько Пушкин отодрал, сколько Лермонтов успел в койку сложить…
    Учительница обалдела от таких глубоких знаний, залилась краской, а Саша ушел…
    И больше в школу он не заходил, понял сам, что перерос… Свидетельство за 8 классов ему выписали авансом и привезли домой из военкомата, прямо в постель, утречком, пока еще не сбежал на пляж…
    Linda Lindo # написала комментарий 14 октября 2013, 11:49
    Я категопрически против раздельного обучения где бы то ни было.
    horribile dictu 11"13 # ответил на комментарий Linda Lindo 14 октября 2013, 16:08
    А почему?
    Linda Lindo # ответила на комментарий horribile dictu 11"13 15 октября 2013, 14:15
    А потому, что это - половая дискриминация. Угадаете с трех раз, кто будет дискриминирован в России под эту лавочку?
    horribile dictu 11"13 # ответил на комментарий Linda Lindo 15 октября 2013, 15:26
    А в чем тут дискриминация-то?
    Linda Lindo # ответила на комментарий horribile dictu 11"13 15 октября 2013, 17:07
    В принудительном отсутствии общения с противоположным полом в условиях обучения (т.е., учебно-производственных условиях).
    horribile dictu 11"13 # ответил на комментарий Linda Lindo 15 октября 2013, 17:20
    ))) так кого дискриминируют-то?
    Кот Учёный # ответил на комментарий Linda Lindo 15 октября 2013, 12:44
    Школьники сейчас не те ,кавказцы школьники насилуют русских девочек.
    Linda Lindo # ответила на комментарий Кот Учёный 15 октября 2013, 14:17
    Хватит, простите, ерунду писать. От раздельного обучения ничего в этом не изменится. Русским девочкам не надо шлайься до 2 ночу по улицам, дискотекам и барам, целее будут.
    Серафимушка . # написала комментарий 14 октября 2013, 14:50
    Затем - раздельное обучение в вузах, потом раздельная по половому признаку работа, а потом - семьи. Потому как психика одинаковая, понимание между одним полом больше, семьи крепче... Нет уж, спасибо.
    Лилия Золотарёва # написала комментарий 14 октября 2013, 14:56
    Лично я "за" раздельное обучение...но в стенах одной школы. То есть мальчики и девочки должны иметь возможность общаться друг с другом в стенах школы, на каких-то внеурочных мероприятиях...возможно, проведение каких-то совместных уроков ( я бы, например, ввела начальную военную подготовку, как это было у нас). Опять же, часть уроков по этике, по истории искусства тоже можно проводить, соединив 2 класса- "мужской" и "женский"). Естественно, не вся программа обучения, а лишь отдельные часы. Да, и кстати, убеждена, что программы по всем предметам должны быть составлены с учётом...гендера...раз уж мальчики больше склонны к точным наукам, им давать чуть больше нагрузку на физику-математику-химию...девочкам на гуманитарные дисциплины.И преподавать мальчикам должны в основном учителя-мужчины...Если будет такое раздельное обучение, зарабатывать педагоги -мужчины станут больше, зато угроза ложного обвинения в педофилии станет в разы меньше.
    Ксю 14 # ответила на комментарий Лилия Золотарёва 14 октября 2013, 15:44
    а что делать девочкам склонным к точным наукам?
    Лилия Золотарёва # ответила на комментарий Ксю 14 14 октября 2013, 15:49
    Никто же не отменяет для них изучение то же математики, физики,химии..есть склонность, думаю, можно для таких БЕСПЛАТНЫЕ факультативные занятия организовать. Как и для мальчиков, у которых есть склонность к изучению истории, литературы, обществознания и т.д.
    Валерий Максутов # ответил на комментарий Лилия Золотарёва 14 октября 2013, 16:05
    чушь и бред средних веков!
    Лилия Золотарёва # ответила на комментарий Валерий Максутов 14 октября 2013, 17:00
    Ну для кого чушь...а я, как бывший учитель, считаю такое разделение лучшим вариантом...
    Linda Lindo # ответила на комментарий Лилия Золотарёва 15 октября 2013, 14:18
    Действительно, средневековье...не дай Бог такого учителя, прогибающегося под мужской пол... .
    Ксю 14 # ответила на комментарий Лилия Золотарёва 14 октября 2013, 16:10
    Та дело не столько в "отмене" изучение то же математики, физики,химии...
    Просто в нашей семье почему то девочки склонны к точным наукам . Ну так вот-на литературе, истории и т.п нам всем дико скучно. (потом становиться скучно и на "точных" предметах когда "перерастаешь")
    "девчачьи" труды тож отдельная пестня .
    Так что "гендерное" обучение для меня какая то фигня. Я понимаю "профильные" математические, исторические и т.п классы.
    Как вариант (если девочки раньше "развиваются") можно попозже мальчика в школу отдавать, или девочек принимать пораньше, а после начальной школы ввести обязательные факультативные занятия по "способностям" ребенка..
    Лилия Золотарёва # ответила на комментарий Ксю 14 14 октября 2013, 16:24
    Значит надо оставлять и "общие" классы, где мальчики и девочки будут учиться вместе..и программа для таких классов должна быть тоже особая ( "гуманитарное обучение" и "естественно-техническое")
    Ксю 14 # ответила на комментарий Лилия Золотарёва 14 октября 2013, 16:33
    программа должна стать "особой" после того как станут понятны склонности каждого ребенка. А "необходимый минимум" неплохо бы усвоить всем.например, в школе напротив моего дома мальчики по окончании школы сдают на права (потом они пока не исполниться 18 приходят в ГАИ и забирают себе права). Девочки же шьют фартуки. Вы много в своей жизни фартуков нашили?
    А вот умение водить машину ооочень полезный навык. Соседка просто билась за то чтоб ее дочку взяли в эту "автомобильную" группу.

    А так -что мальчиков, что девочек нужно учить чему ни будь ПОЛЕЗНОМУ

    Я вообще, честно говоря, не понимаю как могут выжить в этой жизни "гуманитарии"))
    Лилия Золотарёва # ответила на комментарий Ксю 14 14 октября 2013, 16:57
    Ксю, в те времена , когда я училась в школе, в старших классах (9-10) мы один день в неделю учились не в школе, а в УПК (учебно-производственный комбинат), где нас обучали профессиональным навыкам. У мальчиков было 3 группы: водитель-механик, токарь и плотник-столяр. У девочек: продавец, парикмахер, швея-мотористка и телеграфистки ( у меня где-то валяется удостоверение, что я являюсь телеграфисткой какого-то там разряда...а еще нас вместе с мальчиками в 10 класее поставили на воинский учет..оказывается тогда всех связистов-телеграфистов ставили...но после смены фамилии я не стала на в/у восстанавливаться) , а..еще воспитатель д/сада. Нам давали теорию, практику..мы отрабатывали один месяц практики на летних каникулах. И вместе с аттестатом о среднем образовании получали свидетельство и присвоении разрядо по специальности, которой обучались в КПК , а мальчики, окончившие курс водителей , права.
    Поскольку я прекрасно помню те годы , поэтому и считаю, что раздельное обучение мальчиков и девочек (по классам), но в одном здании школы- лучший вариант.
    Ксю 14 # ответила на комментарий Лилия Золотарёва 14 октября 2013, 17:02
    Я этого не застала. Мне кажется на права детей независимо от пола учить целесообразно-очень полезный навык. Даже если сам\сама водить не будет, то хотя бы не будет кидаться под колеса и коляски с дитями ту да же волочить.

    =Поскольку я прекрасно помню те годы , поэтому и считаю, что раздельное обучение мальчиков и девочек (по классам), но в одном здании школы- лучший вариант= я бы все таки делила детей не по "гендеру" а по способностям...
    А варить супы девочек и мама научит...
    Лилия Золотарёва # ответила на комментарий Ксю 14 14 октября 2013, 17:14
    Так и по гендеру можно делить и по способностям...что мешает создавать девичьи "математические" и "гуманитарные" классы...то же само с пацанячьими..только мальчуковые я бы делила еще на..."инженерные" ( или институские") и " пролетарские"...кому-то из мальчиков нужно высшее образование, надо идти в вуз, а из кого-то выйдет отличный токарь, слесарь -сварщик...и т.д....и ему даже не углубленное, а среднее изучение определенных предметов не нужно, так , дать только общие знания. Кстати, и с девочками тоже самое...одной , возможно, суждено стать мировым светилом в химии или физике- ей углубленное изучение необходимо, а другая будет блестящим стилистом...ну так зачем ей та же высшая математика и тригонометрия...
    Ксю 14 # ответила на комментарий Лилия Золотарёва 14 октября 2013, 17:25
    Я не вижу смысла в "гендерном" разделении-ну если не считать удовлетворения амбиций родителей и реверанс в сторону суеверий. Дисциплину это сильно не поднимет (наглядная модель-армия), разделение по способностям уже "удовлетворяет" потребность в разном уровне знаний по разным группам предметов. В "гуманитарных" классах "естественным образом" будет больше девочек, в "инженерных" -мальчиков -ничьи права не ущемляются. А организовывать отдельный "мальчуковый" гуманитарный класс для 5 мальчиков и "математический девчачий" ради 2 девочек на всю школу нецелесообразно.
    Тогда уж сразу-домашнее индивидуальное обучение.
    Лилия Золотарёва # ответила на комментарий Ксю 14 14 октября 2013, 19:14
    Нет, Ксю, поскольку я сама училась в физико-математической школе, скажу Вам сразу, разделение по дисциплинам не даст перевеса в гендерном отношении.разве что в гуманитарных классах будет больше девочек, а в "пролетарских"-больше мальчиков. И не забывайте про еще один аспект- воспитание. Школа должна не только знания давать, но и воспитывать...а воспитание, все же, должно быть гендерноориентированным.
    Ксю 14 # ответила на комментарий Лилия Золотарёва 15 октября 2013, 08:26
    ох ЁЁЁ.... "гендерноориентированное воспитание"... А как же семьи? Например у пары родился мальчик и девочка-что дети из таких семей не получат "гендерно-ориентированного" воспитания?
    или вы думаете что "гендерно-ориентированное воспитание " можно получить изолируя детей разного пола друг от друга?
    Лилия Золотарёва # ответила на комментарий Ксю 14 15 октября 2013, 10:55
    Зачем же изолировать полностью...беспорно, практика закрытых школ для девочек и для мальчиков достаточно развита...причем, имеет очень глубокие исторические корни. Для девочек она, зачастую, была во благо...в отличие от мальчиков. Тот же самый знаменитый Царскосельский лицей, как известно, не оправдал ожидания тех, кто его создавал...слишком много из его стен вышло , скажем так, бунтарей. Оксфорд и Кембридж...до сих пор дают хорошее образование, отличный профессиональный старт...но уж слишком большой процент ммм приверженцев однополой любви он выпускает.В отличие от закрытых школ для девочек...здесь и хорошее образование, и прекрасное воспитание, и разносторонние знания...хотя тоже были накладки. Нет, практика показывает, что полная изоляция детей по гендерному признаку друг от друга дает скорее отрицательный результат, чем положительный.Так что в идеале все же создание разных классов в одной школе. Но...не забывайте, даже в СССР долгое время были отдельные школы для девочек и для мальчиков. А в Российской империи гимназии были исключительно гендерноориентированными.
    Ксю 14 # ответила на комментарий Лилия Золотарёва 15 октября 2013, 11:08
    Вы сами все написали-причем подробно именно минусы раздельного обучения-причем больше проигрывают от этого именно мальчики.
    Я считаю что "гендерное воспитание" это бесполезный "маркетинговый ход" не более того, единственное что переход на эту систему потребует дополнительных финансовых вливаний, а нужно ли оно нам?
    Если в школе девочкам-мальчикам будут внушать одну модель поведения, а в семье и в жизни более успешной и популярной будет другая-то кто победит? неужели школа?
    Лилия Золотарёва # ответила на комментарий Ксю 14 15 октября 2013, 11:22
    нет, победят семья, улица, СМИ ( в том числе Интернет)...но нынешнюю систему образования надо ломать, причем основательно...и жалеть на это денег нельзя...к сожалению, мы уже имеем весьма плачевный результат нынешней образовательной системы, а дальше будет хуже. Так может возвратиться к исконно русской педагогике . Она хоть и была заимствована у французов, англичан, немцем, но хорошо ассимилировала на русской почве и все же дала вполне успешные всходы. Надо вспомнить хорошо забытое старое и адаптировать его к сегодняшним реалиям. Естественно, категорически исключив сословное разделение ( тем более, что у нас сейчас, как бы, нет сословий)
    Ксю 14 # ответила на комментарий Лилия Золотарёва 15 октября 2013, 11:27
    Ога, мы старый мир разрушим и на его обломках...
    китайское проклятие -"чтоб ты жил в эпоху перемен"
    К удачным наработкам вернуться стоит -в СССР была неплохая система образования (д/сад, школа, ПТУ, ВУЗы), а гендерное разделение классов... баловство это , хотя наверное самое безобидное на фоне того же ЕГЭ...
    Linda Lindo # ответила на комментарий Лилия Золотарёва 15 октября 2013, 14:34
    Ни Оксфорд, ни Кембридж - НЕ закрытые "школы для мальчиков", и никогда ими не были. Женские колледжи в этих университетах открылись еще в середине 19 века, а совместное слушание лекций, например, в Кембридже, было организовано уже в 1875 году.
    Лилия Золотарёва # ответила на комментарий Linda Lindo 15 октября 2013, 17:04
    Долгое время в Оксфорде и Кембридже обучались исключительно мужчины. Первые колледжи в Кембридже допустили к образованию( слушанию лекций и не более) женщин в конце XIX века. Старейшие колледжи решились принимать женщин на обучение только в 70-х годах XX века, хотя некоторые факультеты сопротивлялись почти на десять лет дольше.Сейчас в Кембридже, если я не ошибаюсь, 31 колледж, 3 из них исключительно женские, 28-смешанные. Первый женский колледж в Кембридже, Girton, был открыт лишь в конце XIX в.Оксфорд сейчас состоит из 38 колледжей, а также 6 общежитий — закрытых учебных заведений, принадлежащих религиозным орденам без статуса колледжа.Обучаются ли в них сейчас девушки, не знаю, но насколько знаю, до середины прошлого века не обучались.Конечно, надо уточнить, что Оксбридж-это все же университеты, хоть и состоят из отдельных колледжей, а не школы, и поступают туда не дети, а юноши и девушки.Формально называть их закрытыми школами нельзя, следует уточнять, что в их составе есть отдельные закрытые учебные заведения, в которых обучаются либо только девушки, либо только юноши.
    Linda Lindo # ответила на комментарий Лилия Золотарёва 15 октября 2013, 17:18
    Я тоже умею копипэйстить, но ВЫ еще и передергиваете. не обучаются, а живут в некоторых школах этих университетов либо юноши, либо девушки. А образование получают вместе, ходят на одни и те же лекции (Религиозное обучение я не беру, возможно, обучают и раздельно, но тоже вряд ли. Иначе бы не было женщин-священников). Вот уже с 19 века. А Вы хотите всех обратно в 18 загнать. И это - бывшая учительница! Ужас!
    Лилия Золотарёва # ответила на комментарий Linda Lindo 15 октября 2013, 17:30
    Нет, Линда, не ужас...и не в 18 век...а профессионально направленное и раздельное обучение в школе принесло бы гораздо больше пользы детям, чем тот бардак, что твориться сейчас. Но где нам понять..да? Свои дети ( если есть) уже выросли. Других, не учила..." судить могу лишь с высоты своего величия". А вот если бы поработали с детьми хотя бы несколько лет, поняли бы, насколько все-таки они разные-девочки и мальчики. И стараться их уравнять, сделать одинаковыми- это преступление. А именно это и делает современная школа, с её смешанным обучением.Знаете Линда, мне как-то всегда неприятно читать ваши комментарии, причем не только мне направленные, но и другим.Уж слишком много в них высокомерия и категоричности. Поэтому у меня к вам просьба..не надо мне писать. В ЧС, в отличие от других, не отправляю..просто прошу.
    Linda Lindo # ответила на комментарий Лилия Золотарёва 15 октября 2013, 14:21
    Помню УПК. Я захотела с мальчишками на водительские курсы, не дали. не полохено, и все тут. Средневековье.
    Лилия Золотарёва # ответила на комментарий Ксю 14 14 октября 2013, 16:33
    Ни в коем случае нельзя отдавать в школу мальчиков и девочек в разном возрасте...во-первых, в первые три года обучения вообще не понятно, к чему у ребенка больше склонность. Явно это начинает проявляться в классе пятом-шестом.И потом, есть детки, одинаково способные как к "физике", так и к "лирике". И, просто как бывший учитель, скажу..я бы точно раздедила девочек и мальчиков уже после 7-го класса...там начинаются все эти первые "любови", страдания, разборки...дети уже не о знаниях думают и даже не об успеваемости, а о том, какое впечатление на представителей противоположного пола производят. И вся учеба летит коту под хвост. так что вот уже когда необходимо раздельное обучение, так в этом возрасте и до выпускного класса.
    Ксю 14 # ответила на комментарий Лилия Золотарёва 14 октября 2013, 16:47
    А про разный возраст поступление в школу я сказала как "реверанс" в сторону аргумента что девочки "взрослеют раньше". Мне 6 лет исполнилось в первом классе-ничего страшного не произошло-со школьной программой я справилась одноклассники не "задавили".

    Я ж сказала-в начальной школе программа одна, "разделение" сделать попозже.

    =.я бы точно раздедила девочек и мальчиков уже после 7-го класса...там начинаются все эти первые "любови", страдания, разборки...дети уже не о знаниях думают и даже не об успеваемости, а о том, какое впечатление на представителей противоположного пола производят. = вы думаете если "разделить" классы дети начнут об успеваемости думать?))
    Лилия Золотарёва # ответила на комментарий Ксю 14 14 октября 2013, 16:59
    Нет:))...но на уроках меньше будут отвлекаться на предмет своей любви..и выпендриваться меньше будут...
    Ксю 14 # ответила на комментарий Лилия Золотарёва 14 октября 2013, 17:05
    а как же повыпендриваться перед одноклассниками?))
    В любом коллективе есть свой "клоун", свой "лидер" и т.п. личности.
    В армии по вашему мало "выпендрежа"? а ведь коллектив в казарме сугубо мужской
    Лилия Золотарёва # ответила на комментарий Ксю 14 14 октября 2013, 17:19
    Выпендреж будет обязательно, как в девчачьих, так и в пацанячьих классах. Но это будет уже другой уровень...менее демонстративный и агрессивный..особенно, если в мальчуковых классах будут преподавать в основном педагоги-мужчины....Хорошие педагоги-мужчины.
    Ксю 14 # ответила на комментарий Лилия Золотарёва 14 октября 2013, 17:30
    Я дочка военного. И про уровень "мальчуковского" выпендрежа в курсе. Моя первая нянька "дневальный", так что... не тешьте себя иллюзиями про "менее демонстративный и агрессивный".
    А если преподавать будут =в основном педагоги-мужчины....Хорошие педагоги-мужчины= то в общем то и в смешанных классах дисциплина вырастет. Беда школы в том что способные люди бегут в более "хлебные" места-у педагогов то же бывают семьи и дети, которых и воспитывать и растить надо.
    Лилия Золотарёва # ответила на комментарий Ксю 14 14 октября 2013, 19:09
    ...зарплата у российских учителей, по крайней мере в Москве, не такая уж и маленькая. Мне предлагали бросить журналистику, вспомнить, что я учитель 1 категории и пойти поработать в школу...з/п предложили в два раза больше, чем я получаю сейчас.Так что про низкие з/п московских учителей я сейчас слушаю ...скажем так, с некоторым скептицизмом. А вот второй фактор..учителя-мужчины и раньше подвергались "атаке девичьими чарами". Особенно в старших классах. Но если раньше это было относительно безвредно для них, то сейчас "умные" девочки запросто могут подстроить так, что на учителя повесят обвинение в педофилии. Кому это нужно? Никому. А при работе с мальчиками, все же риск гораздо меньший. По крайней мере, мне так кажется.
    Ксю 14 # ответила на комментарий Лилия Золотарёва 15 октября 2013, 08:30
    Я про московские з/п ничего не знаю, а так... в пед. ВУЗах традиционно учатся больше девочек, и так стало задолго до всяких "педоистерий". Кстати как то СМИ муссировали дело о тренере совращающих мальчиков...так что... при желании "подставить" ученик-мальчик может подставить учителя-мужчину.
    Linda Lindo # ответила на комментарий Лилия Золотарёва 15 октября 2013, 14:23
    Т.е., Вы хотите изолировать по половому признаку во время пубертата и всерьез верите, что это сохранит интерес к учебе? - а-бал-деть! Простите, это - профнепригодность.
    Mishel Alexin # написал комментарий 14 октября 2013, 20:40
    В советские годы, когда учился и нам предлагали сделать раздельные классы - все были против!
    А сейчас, да еще в условиях унисексизма, - это очень хороший вариант! Разные миры должны развиваться по разным путям, а уже развитыми соединиться и ловить кайф от своей разности, от разности потенциалов, от огромного напряжения и тока, возникающих при разности потенциалов. А при уравниловки нет никакой разности, нет напряжения, батарея М-Ж разряжена почти. Осталось немного, судя по разводам и демографической ситуации.
    Йанопксий Хоб # ответил на комментарий Mishel Alexin 15 октября 2013, 13:23
    Вот про разность потенциалов прям мою мысль прочитали.) Чем больше разность, тем больше притяжение и движущая сила.
    Linda Lindo # ответила на комментарий Mishel Alexin 15 октября 2013, 14:26
    Нет никаких разных миров, и женщины, и мужчины - один мир. И мальчиков нужно учить готовить, стирать, убирать, менять пеленки, и девочек - водить машины, столярничать и стрелять. Че, больше разного будет уметь ребенок, а потом взрослый, тем он будет счастливее.
    Mishel Alexin # ответил на комментарий Linda Lindo 15 октября 2013, 15:14
    Линда, я полностью согласен со второй частью высказывания! И считаю, что мужчина должен уметь все. И уметь выживать везде. А вот женщина без помощи мужчины не выживет (ну, хотя бы в период беременности и родов, это точно). А то что у М и Ж разный состав крови и мозга, разная физиология и т.д.- от этого и миры разные.
    Linda Lindo # ответила на комментарий Mishel Alexin 15 октября 2013, 16:49
    Женщина без помощи мужчины выживет элементарно, как выживала многие века. Не надо иллюзий: во все времена мужчины вечно воевали черт знает, где, а их женщины детей на ноги ставили, землю пахали, строили и еще оружие для них, вояк, делали. ВОВ выиграли оружием, сделанным женщинами и детьми! И в период беременности и родов выживет. Мало брошенок или одиночек, рожающих, поднимающих детей без мужчин? - да полно!
    Я Вас очень прошу: не приплетайте биологию, если этот предмет Вам незнаком. Состав крови у нас абсолютно идентичный, равно как и строение мозга. Более того: генетически связь между полушариями у женщин лучше (больше нервной ткани, этот признак сцеплен с полом), т.е., женская адаптивность к условиям значительно выше мужской. Разная у нас только половая система, да и то - различия проявляются в пубертате и после:). Для разных миров маловато.
    Mishel Alexin # ответил на комментарий Linda Lindo 15 октября 2013, 18:14
    ))) Ну Вы себе и льстите!
    Есть ли в таком случае смысла переубеждать друг друга? Скорее, нет.
    Напишу тодько маленькое замечание: женщина беременная способна выжить без этого мужчины, но выжить без помощи - не способна. Как минимум бежит к маменьке! Да ладно, если в нащей крови одинаковое количество тостестерона, то мы одинаковы! Соглашусь лучше.))
    Благород Жильцов # написал комментарий 15 октября 2013, 09:41
    В смешанном коллективе лидируют гетеросексуалы, в раздельных гомосексуалы. Раздельное обучение путь к вырождению, муслимы в пример...
    Mishel Alexin # ответил на комментарий Благород Жильцов 15 октября 2013, 15:15
    Муслимы вырождаются?? А европейцы - нет! ?
    • Регистрация
    • Вход
    Ваш комментарий сохранен, но пока скрыт.
    Войдите или зарегистрируйтесь для того, чтобы Ваш комментарий стал видимым для всех.
    Код с картинки
    Я согласен
    Код с картинки
      Забыли пароль?
    ×

    Напоминание пароля

    Хотите зарегистрироваться?
    За сутки посетители оставили 1179 записей в блогах и 9891 комментарий.
    Зарегистрировалось 52 новых макспаркеров. Теперь нас 5022689.