Эту статью могут комментировать только участники сообщества.
    Вы можете вступить в сообщество одним кликом по кнопке справа.
    Георгий Чернецкий написал
    1 оценок, 478 просмотров Обсудить (4)
    Нет ответов на мои заметки, следовательно, нет лиц заинтересованных в создании и освоении науки и её метода. Нет сторонников создания "Школы" и, следовательно нет будущего, нет сторонников научного пути развития общества. Всем безразлична своя судьба? Георгий, [email protected]

    Комментировать

    осталось 1185 символов
    пользователи оставили 4 комментария , вы можете свернуть их
    Анатолий Анимица # написал комментарий 26 июля 2011, 11:17
    Паста блендамед - единственная паста, которую рекомендует независимая ассоциация стоматологов.

    Независимая ассоциация стоматологов - единственная ассоциация, которая рекомендует пасту блендамед.

    Так и с вашей наукой будущего, Георгий.

    Отсутствие заинтересованности публики в ваших умозрительных построениях вы экстраполируете на отсутствие будущего и отсутствие сторонников науки вообще.

    Но это чересчур смелое утверждение. На самом деле вся необходимая наука печатается на четвертых страницах обложек тетрадок в клеточку. Каждой тетрадки. Там есть таблица умножения и таблица перевода физических величин (типа 1км=1000м, 1кг=1000г и так далее). Этих знаний вполне достатчоно, чтобы справиться с будущим. И намного дешевле. Не надо создавать "Школу", тратить деньги на вас, как основоположника "Школы", и вообще не надо тратить лишних денег.
    Виктор Кулигин # написал комментарий 26 июля 2011, 11:56
    У вас не видно серьезной философской основы.
    На чем должна базироваться концепция "Школы"?
    В чем причины современного провала, побудившего вас организовывать "ШКОЛУ"?
    Вы изложили пожелания, но не более.
    Игорь Юдин # написал комментарий 26 июля 2011, 16:30
    Приятней заниматься самой наукой, чем учить ученых, как им нужно заниматься наукой. Прямо подведение Марксистской базы под элементарные частицы.
    Сергей Кабакчи # написал комментарий 26 июля 2011, 17:59
    Мой прадед (из крепостных) в 19-м веке был дипломированным агрономом, мой дед (до середины 20-го века) - учителем географии, мой отец (дожил до 2001 г.) - ученый в области естественных науки. Я - ученый-химик. Всю жизнь занимался наукой - фундаменгтальной и ее приложениями. Меня не надо учить званиматься наукой. Я ею занимаюсь. Мне не нужна "Школа". Я получил знания от своих предков - родных и научных. Подготовил учеников, передал им свои знания. Вот, и вся "наука для будущего". И не нужно придумывать никаких других. Главное - преемственность поколений.
    • Регистрация
    • Вход
    Ваш комментарий сохранен, но пока скрыт.
    Войдите или зарегистрируйтесь для того, чтобы Ваш комментарий стал видимым для всех.
    Код с картинки
    Я согласен
    Код с картинки
      Забыли пароль?
    ×

    Напоминание пароля

    Хотите зарегистрироваться?
    За сутки посетители оставили 584 записи в блогах и 5097 комментариев.
    Зарегистрировалось 163 новых макспаркеров. Теперь нас 5029563.
    X