«Философия как учебный предмет».

 Важнейшая задача цивилизации – научить человека мыслить. Т.Эдиссон.

 Научить мыслить нельзя, можно только научиться.

 «Обучение философии философов» – это не совсем то, что следует понимать под философией, и совсем не то, что развивает мышление.

 Мышление есть рассуждение, рассуждение есть логика.

 «Как можно философствовать ничего не зная об устройстве мироздания».

 Философствовать для пофилософствовать о мироздании можно, но не нужно.

 «Цитаты из философских теорий» нужны, разве что, для понтов.

 Философия – любовь к мудрости – это не то же, что «читать произведения выдающихся философов», а способность самому мыслить, быть мыслителем.

 «Невозможно понять историю без знакомства с историей философии».

 А нужно?… История – это сказки победителей.

 В воспоминаниях о прошлом нет решения никаких проблем.

 Философия как учебный предмет – это самообучение мышлению, а не предмет изучения учебника.

 Философия даёт понятия, математика понятиями оперирует.

 Математика – язык логики.

 Не «обучение философии надо начинать с элементарной логики», а обучение логике есть первый шаг к мудрости.

 Разум (мудрость) – способность развитого ума предвидеть последствия.

 Ум решает, что делать – разум видит ошибки ума.

.