ГИПЕРОПЕКА И КОНТРОЛЬ. КАКИЕ МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ МОГУТ СЛОМАТЬ РЕБЁНКУ ЖИЗНЬ

    Эту статью могут комментировать только участники сообщества.
    Вы можете вступить в сообщество одним кликом по кнопке справа.
    Влад Валентиныч перепечатал из www.chr.aif.ru
    7 оценок, 765 просмотров Обсудить (10)

     «АиФ-Черноземье» вместе с психологами развенчивает популярные мифы о воспитании детей.

    Гиперопека и контроль. Какие методы воспитания могут сломать ребёнку жизнь

    pixabay.com

    Когда в семье появляется ребёнок, мама и папа, бабушки и дедушки сразу окружают его заботой. Всем хочется, чтобы маленький человечек рос счастливым и успешным. А для этого, считают они, его нужно правильно воспитывать. Свои секреты воспитания есть практически у каждого, и всякий спешит поделиться ими с родителями. Но всегда ли стоит к ним прислушиваться? «АиФ-Черноземье» решил рассмотреть самые популярные заблуждения взрослых.

    Миф №1. Ребёнок — центр вселенной

    Гиперопека и контроль. Какие методы воспитания могут сломать ребёнку жизнь

    О чём речь? Когда в семье появляется малыш, многие родители отдают ему почти всё свободное время: занимаются с ним дома, водят в кружки и секции, возят на экскурсии.

    Чем опасно? Ребёнок может вырасти зацикленным на себе и своих желаниях — эгоистичным и эгоцентричным. Кроме того, в семьях, которые выбрали «жизнь во имя чада», нередко нарушается взаимопонимание между супругами, что может привести к разводу.

    Как быть? Постараться создать такие условия, при которых каждый член семьи будет получать равное количество внимания, и ничьи интересы не окажутся ущемлены.

    Миф №2. Детей нужно воспитывать

    О чём речь? Практически каждый родитель считает, что его задача — научить ребёнка жить правильно, объяснить, что хорошо, а что плохо.

    Чем опасно? Если ваши слова расходятся с делами, толку от воспитания в лучшем случае не будет, в худшем — это вызовет обратную реакцию.

    Как быть? У англичан есть пословица, которая очень точно описывает то, что необходимо делать: «Не воспитывайте детей, они всё равно будут похожи на вас, воспитывайте себя». Кроме того, если вы хотите, чтобы малыш стал хорошим, любите его и проявляйте неподдельный интерес к его увлечениям.

     

    Гиперопека и контроль. Какие методы воспитания могут сломать ребёнку жизнь

     

     

    Миф №3. Пусть боится, что его разлюбят

    О чём речь? Нередко родители манипулируют ребёнком при помощи любви. Если тот сделал что-то хорошее, хвалят и говорят, что любят. Когда плохое — наоборот.

    Чем опасно? Для малыша крайне важно знать, что родители его любят — это одна из базовых потребностей. Если же появляется «любовь с условиями», ребёнок перестаёт верить в истинность чувства.

    Как быть? Родители должны любить чадо несмотря ни на что — грязного, капризного, непослушного. И говорить ему о своих чувствах просто так. Если же вы хотите похвалить или отругать дитя, найдите слова, благодаря которым оно поймёт, чем и почему вы довольны или недовольны.

    Миф №4. Папа — строгий, а мама — добрая

    О чём речь? Бывает, что один из родителей отругал ребёнка или даже его наказал, а второй отменил это наказание.

    Чем опасно? Во-первых, чадо может вырасти своевольным, не считающимся с мнением других, во-вторых, может привыкнуть подстраиваться под других людей. Кроме того, это приводит к тому, что ребёнок перестаёт уважать того родителя, чья позиция ему не нравится.

    Как быть? Все вопросы воспитания обсуждайте подальше от ушей малыша и чётко следуете той модели, которую выбрали вместе с супругом.

     

     

    Не воспитывайте детей, они всё равно будут похожи на вас, воспитывайте себя

     

     

    Миф №5. Главное — постоянный контроль

    О чём речь? Любая шалость или повинность малыша не скрывается от родительского взора. Более того, мама и папа чётко знают, как и что их чаду нужно делать, и не устают твердить ему об этом.

    Чем опасно? Из-за чрезмерной строгости у ребёнка может развиться заниженная самооценка, что создаст серьёзные проблемы в общении. Гиперопека имеет два вида последствий. Первый — протест, что чаще всего выражается уходами из дома, употреблением алкоголя и наркотиков. Второй — инфантилизм, ребёнок привыкает, что все решения принимают за него, и даже не пытается брать на себя какую-либо ответственность.

    Как быть? Позвольте ребёнку жить самостоятельно. Не зря говорят, что на ошибках учатся. Кроме того, чтобы человек вырос гармоничной личностью, ему необходимо самостоятельно выбрать свой жизненный путь.

    Миф №6. Детей нельзя наказывать

    О чём речь? Часто родители стремятся уберечь детскую психику, стараясь проявлять любые эмоции, включая недовольство, спокойно.

    Чем опасно? Такое поведение не убережёт ребёнка от проявлений агрессии и недовольства в обществе. Но если он раньше с ними не сталкивался, он не будет знать, как правильно на них реагировать.

    Как быть? Критику, порицания и даже наказания использовать в воспитательном процессе можно и нужно. Однако всё должно быть в меру.

     

    Гиперопека и контроль. Какие методы воспитания могут сломать ребёнку жизнь

     

    Миф №7. Не должно быть слова «хочу»

    О чём речь? В жизни каждого из нас присутствует слово «надо», и почему-то считается, что с раннего возраста малышу нужно внушить, что своим «хочу» ради него придётся жертвовать.

    Чем опасно? Психологи доказали, что люди, привыкшие постоянно себе отказывать, чувствуют себя подавленными и истощёнными.

    Как быть? Если вы хотите, чтобы ребёнок вырос уверенным в своих силах и желаниях, а главное — счастливым, позволяйте ему делать то, что он хочет. Особенно это важно в дошкольном возрасте, когда малыш ещё не дорос до «надо».

    Миф №8. Чем раньше, тем лучше

     

    О чём речь? Сегодня многие спешат как можно раньше отдать ребёнка в развивающую студию, записать на изучение иностранных языков, в различные кружки и т. д.

    Чем опасно? Ребёнок лишается детства — это раз. А два — из-за возрастных особенностей логика и интеллект у него всё равно не развиваются как следует, плюс затормаживаются другие психические процессы.

    Как быть? Для каждой деятельности, как игровой, так и учебной, существует свой возраст, когда у детей появляется потребность в развитии тех или иных навыков. Предоставьте ребёнку свободу, и он будет гармонично развиваться по модели, заложенной в нём природой. Ваша же задача — оказать в нужный момент необходимую помощь.

    Мнение эксперта

    «Сегодня очень много специальной литературы. Но она столь разнообразна и даже противоречива, что родителям трудно разобраться, как воспитывать ребёнка. Поэтому мой совет: любую методику «примеряйте» на своё чадо — смотрите, подойдёт ли она ему, и ни в коем случае не боритесь с малышом, если возникает какая-то трудность, постарайтесь справиться с ней совместно, - советует руководитель центра детской психологии и развития, детский психолог Алёна Тихоцкая. - Что касается основ воспитания, здесь очень важно воспринимать ребёнка и любить его, любить просто так, за то, что он есть, такого, какой он есть, а также быть «достаточно хорошей матерью». Этот термин ввёл британский психотерапевт Дональд Винникотт, он считал, что о малыше нужно не только заботиться, но чувствовать его эмоционально и физически, ладить со своей родительской интуицией и понимать, что единого идеального метода воспитания не существует. Я бы к этому добавила, что всё нужно делать совместно с ребёнком, помогать ему, когда он об этом просит, а также не забывать о собственном воспитании, ведь дети подражают родителям, сознательно или бессознательно перенимают их опыт. Если вы хотите рассмотреть вопросы детского развития более основательно, познакомьтесь с трудами Юлии Гиппенрейтер или Людмилы Петрановской».

    Комментировать

    осталось 1185 символов
    пользователи оставили 10 комментариев , вы можете свернуть их
    Тамара Соколова # написала комментарий 13 сентября 2017, 08:29
    Прочла с удовольствием и совершенно согласна,что воспитывать детей надо своим примером и отношением к жизни,а не назиданием.
    Спасибо за приглашение,Влад Валентиныч!
    Вика Белка # написала комментарий 13 сентября 2017, 10:18
    Комментарий удален модератором Гайдпарка
    Эдуард Гилязутдинов # написал комментарий 13 сентября 2017, 11:32
    1. Сказал Ребенку: "Можно все! Только для этого нужно ПОДГОТОВИТЬСЯ..."... (Хотела поковыряться в электро розетке, тогда я принес строительную каску с забралом, деэлектические сапоги, резиновый фартук, резиновый коврик! сказал: "Хочешь поковыряться в электричестве? Одевай это все! и в перед..."!!! И ей это в 1 годик сразу расхотелось)...
    2. Сказал Ребенку: "Команда СТОП! Выполняется ВСЕМИ! Кто бы этого не сказал! Потом разбираются в чем дело! Проверила в свои 2 года немедленно что это правило работает (по крайней мере с родителями). и пользовалась потом.
    3. Сказал Ребенку! ( в 3 года) На улице ты меня слушаешься с пол взгляда! Дома, я тебя слушаюсь, чтобы ты не попросила. Сработало идеально...
    Людмила Колыкова # написала комментарий 13 сентября 2017, 20:24
    А при чем тут гиперопека? Например, к посещению кружков или принципу не наказывать лишением любви? Или к принципу учить на собственном примере? К гиперопеке имеют отношение только миф № 5 и №7. И то отдаленное. "Хочу" и "надо" - смотря чего это касается. Если в 12-14 лет хочу пить вино в компании взрослых гостей или пойти на всю ночь на дискотеку или попробовать наркотики - НЕТ! Если "хочу носить ту одежду, читать те книги, смотреть те фильмы и дружить с теми детьми, которые МНЕ нравятся" - ДА. В наше непростое и опасное время уж лучше гиперопека, чем "упустить" ребенка, предоставив ему слишком много свободы.
    Елена Валеева # написала комментарий 13 сентября 2017, 21:46
    С №№ 2-6 согласна на 100% !
    Что касается №1 - добавлю, что излишним усердием можно сломать ребёнка. Может произойти срыв на почве переутомления и невозможности оказаться лучшим во всём. Знаю случаи.
    Александра Беденок # написала комментарий 15 сентября 2017, 17:10
    Меньше всего думали о воспитании, просто в семье вырабатывается линия поведения родителей, без договорённости.
    Дети - хитрющие . Иногда злые. Очень рано понимают, что матери очень важно, чтобы её чадо было сытым. А вот я назло всем есть не буду! В этом случае нужно не обращать внимания на каприз. Не хочешь - не ешь.
    Всё едят молча. Потом беру его тарелку и тащу на середину стола. - Раз не хочешь - мы сами это съедим.
    И вот тут срабатывает обратное: тащит тарелку к себе и с жадностью всё съедает. Да ещё и приговаривает: " Всё сам съем, никому не оставлю!"
    Или сидит за столом и орёт без причины. Обиженный вроде как. Мы начинаем говорить тихо-тихо. Но ему же за своим ором ничего не слышно... И он затихает, разинув рот. Любопытно же, о чём это они говорят... Чего-то не понял и сквозь слёзы: "Что ты сказала?". Умора!
    И это в три года...
    - Не будешь слушаться - возьму себе другого мальчика.
    Помолчал, подумал.
    - А какого ты возьмёшь - большого или маленького?
    - Возьму послушного.
    - Мама, возьми маленького.
    - А почему?
    - Я его побью.
    • Регистрация
    • Вход
    Ваш комментарий сохранен, но пока скрыт.
    Войдите или зарегистрируйтесь для того, чтобы Ваш комментарий стал видимым для всех.
    Код с картинки
    Я согласен
    Код с картинки
      Забыли пароль?
    ×

    Напоминание пароля

    Хотите зарегистрироваться?
    За сутки посетители оставили 735 записей в блогах и 5119 комментариев.
    Зарегистрировалось 69 новых макспаркеров. Теперь нас 5028701.