ПВО России - наша опора и защита

    А. Сторожев написал
    3 оценок, 1354 просмотра Обсудить (80)

    Если составить краткий список самых провальных сфер в современной России, получается примерно следующее:

    ·        Коррупция высших эшелонов власти. Тема наиболее исследованная. Очередной всплеск народного возмущения - вчерашняя программа "Специальный корреспондент" с Марией Ситтель. Ощущение глухого тупика.

    ·        Здравоохранения в стране просто нет. Есть система планового убийства людей.

    ·        ЖКХ. Лучше не комментировать, сплошной грустный анекдот.

    Наверное, многие добавят: а наши дороги?! А наши нищенские пенсии?.. А вы знаете цены на лекарства?.. А наши школы?.. А очереди в детские сады видели?.. А вы знаете какой отравой нас кормят супер и гипер маркеты? А наши выборы?.. А наши...

    Очевиден глубокий системный кризис. Надо быть либо излишне большим оптимистом, либо членом партии ЕР, чтобы обнаружить в политике власти проблески разумных проектов по разрешению накопившихся проблем. Мы не наблюдаем в нашем обществе значимых движущих сил, заинтересованных в развитии (разговоры о нанотехнологиях на фоне коррупционных тупиков – бред или манипуляция). Потенциал общества направлен лишь на консервацию видимости достигнутого материального благополучия. В конечном счёте -  на деградацию.

    Но. Из этого тупика существует выход. Какой бы тяжелой не показалась нам сложившаяся в России ситуация – на самом деле она очень благоприятна для организации настоящего прорыва.

    Кризис – это всегда шанс на развитие. Глубокий кризис, говорите? У нас с вами прекрасные шансы на победу.

    Системный кризис – это всегда кризис мышления (сознания). Изменить что-то можно, изменив своё мышление. Сфера, отвечающая за эту штуку – образование в широком смысле – мы говорим здесь не только о школах. Система массового обучения детей и молодёжи от детских садов до вузов – это только часть системы образования. Ведь образ нашего мышления формируется не только за школьной партой. Десяток пошлых шуток, усвоенных ребёнком при просмотре «развлекательных» телепередач, окажут на его сознание большее влияние, чем активно обсуждаемые сегодня «уроки патриотизма». Однако, школа – это исторически сложившаяся прекрасная площадка для работы с массовым сознанием. Да, система гос.образования сейчас устроена так, что отключает мозги. Это понимают уже и не специалисты. Изменить её мы не в состоянии. Но – и не надо. Предлагаю иной путь. Сделать немного другую школу.

    Повсеместно переводить своих детей на семейное, домашнее обучение и экстернат. Создавать семейные школы (тем более, что сечас достаточно много безработных среди мам). Есть прекрасные современные образовательные технологии и нормальные учебные программы. Мы перестанем пичкать своих детей общеобразовательной отравой и дадим им нормальное образование. Через 15-20 лет мы будем жить в сильной, образованной, богатой - духовно и материально - стране.

    Представим ситуацию, когда все учащиеся в стране обучаются дома – с родителями и самостоятельно. Государственные школы видят наших детей пару раз в год – принимают зачёты и экзамены, потом выдают аттестаты. Учителя, оставшись в одиночестве, пока займутся самообразованием. Забудьте о том, что эти школы существуют на наши налоги, в данном случае дешевле заплатить излишнее. Пусть они работают, пусть даже увеличивают себе зарплату. Мы за это время вырастим здоровое поколение и обеспечим наше будущее.

     Вот этот всероссийский клуб сознательных родителей предлагаю назвать ПВО России – Партией Всеобщего Образования. Элита, не напрягайтесь, мы в выборах не участвуем, кандидатов в ГД и Президенты не выдвигаем.Наши политические амбиции скромны: мы делаем будущее. ПВО России - наша опора и защита.

    Комментировать

    осталось 1185 символов
    пользователи оставили 80 комментариев , вы можете свернуть их
    Максим Морин # написал комментарий 24 января 2011, 10:52
    Хорошо устроились.
    А остальные, значит, пошли на... в стойло или на кладбища?..

    Кризисом нужно пользоваться не для косметики, а для смены власти и идеологии.
    А. Сторожев # ответил на комментарий Максим Морин 24 января 2011, 11:08
    1. Смена типа мышления - процесс не имеющий границ и привилегий. Так что все остальные могут вступать в ПВО на общих основаниях.

    2. Смена типа мышления - это не косметический ремонт, а капитальный. Начиная с фундамента.... (элита! этот пункт не читать!)
    Максим Морин # ответил на комментарий А. Сторожев 24 января 2011, 12:02
    Тогда так:
    2. Смена типа мышления и средств доставки информации (СМИ, министерств Образования и Культуры).

    Глобальней нужно, а не замыкаться на себе-любимых. Остальной народ тоже хочет приобщаться к эволюции, а не глотать горькую от бессмысленности жизни.
    А. Сторожев # ответил на комментарий Максим Морин 24 января 2011, 19:38
    Предложенный мной проект очень личный, выстраданный и практичный. Как выстроить умное образование в семейном формате - знаю. Как изменить способ доставки СМИ - не думал пока ))

    А главное - если голова на плечах появилась, никакие СМИ и Минобразы человеку уже не страшны.
    Максим Морин # ответил на комментарий А. Сторожев 24 января 2011, 20:11
    Понятно. Такие "выходы из положения" всегда возникают от безысходности.
    Но всё ли так беспросветно? Давайте лучше выберем себе достойное правительство и министерство. Ну зачем разваливающейся стране кучка умных безработных? Чем они будут заниматься? Строить замкнутые общины, как тут кто-то предлагал?
    А. Сторожев # ответил на комментарий Максим Морин 24 января 2011, 20:39
    А... предлагаете фантастический вариант? Уф-ф.......Я уже лет 20 выбираю другое правительство и другое министерство. Вот и выбрал, наконец, другое - себя.

    "Кучка" или команда очень умных безработных может вытянуть страну в самой тяжелой ситуации. Мне надо было стать безработным (давно закинул куда-то трудовую книжку свою - не знаю, найду ли когда-то...), чтобы за 3 года дойти до очевидных вещей. А пока мы рабы системы - будем приспосабливаться к отсутствию образования и присутствию продажности чиновников. Будем потихоньку деградировать. А на выборах будем выбирать между демагогией и коррумпированным порядком.
    Максим Морин # ответил на комментарий А. Сторожев 24 января 2011, 20:50
    А вы были бы не против, если бы пришёл Спаситель? =)))
    А. Сторожев # ответил на комментарий Максим Морин 24 января 2011, 20:51
    А он ещё не пришёл?
    А. Сторожев # ответил на комментарий Максим Морин 24 января 2011, 21:11
    Он пришёл. Идёт большая проверка на вшивость.

    Посмотрите, как четко сегодня проявляются люди. Всё на виду. Всех просвечивает как рентгеном. Благодатное время наступает.
    А. Сторожев # написал комментарий 24 января 2011, 11:11
    Получил в личку замечание от друга - что не раскрыл содержание предложенного образования. Если честно - побоялся утонуть в теме, постарался остаться в рамках короткой статьи. Предлагаю пока просто такой формальный ход обсудить. Выйти из системы массового оболванивания и начать делать свой параллельный мир мышления и деятельности.
    Анна С. # написала комментарий 24 января 2011, 11:54
    Это точно, система доходит то той грани абсурда, за которой тьма кромешная, где вперёд - некуда, остаётся только назад, обратно к Свету.
    Как безработная мама двоих детей полностью поддерживаю идею домашнего обучения. Процесс образования своих детей вообще надо с рождения брать только в свои руки и не доверять это дело чужим тёткам, СМИ или т.д. Понятно, что самим образовываться ещё надо, ну а как же иначе? Наоборот что ли? Не образовываться?
    Максим Морин # ответил на комментарий Анна С. 24 января 2011, 12:15
    А без подсказки Вы сами бы не занялись домашним обучением?
    Да это же обычный долг родителей - заниматься своими детьми и их уровнем, а не смотреть ТВ и общаться в Сети.

    В чём тут изюминка и новизна? В том, что школы позакрывают (до предреволюционного уровня), люди побросают работу, отчего вконец обнищают, а народ в глубинке вообще отупеет. Зато у каждого "забастовщика" будет СВОЁ лоскутное образование, не похожее ни на чьё другое.
    Анна С. # ответила на комментарий Максим Морин 24 января 2011, 12:41
    Никакой новизны. Я знаю, что так было изначально до развращения всего цивилизацией, и образования в первую очередь.
    До домашнего обучения я дошла, ещё когда сама была ребёнком. Подсказка мне пришла лет в 15. Сама изучала половину школьной программы дома.
    Телевизор не смотрю уже несколько лет. Детей рожала сама без врачей и дома, учу их сама, без общеобразовательных учреждений, да и в сети общаюсь по самому минимуму.
    Кстати, а чем вы занимаетесь?

    "...а народ в глубинке вообще отупеет..."
    То-то я смотрю, в городах народ до того просветлел, дальше некуда... Не от того ли, что вынуждены работать для того, чтобы платить за то, что кто-то будет заниматься обучением их детей, вместо того, чтобы самим заниматься их образованием.

    "...люди побросают работу, отчего вконец обнищают..."
    Они не обнищают, а просветлеют головами. А это гораздо важнее, нежели фантики, на которые сегодня они магазины скупают.

    "...у каждого "забастовщика" будет СВОЁ лоскутное образование, не похожее ни на чьё другое"
    А вы бы хотели, чтобы у всех было похожее образование? На кого ориентироваться тогда?
    А. Сторожев # ответил на комментарий Максим Морин 24 января 2011, 19:56
    1. "А без подсказки Вы сами бы не занялись домашним обучением?"

    Без "бы". С моей подсказки достаточно много друзей занялись семейным обучением. Боюсь даже предположить - сколько.

    2. Поправлю немного. Речь идёт не о домашнем, а о семейном обучении. Домашнее обучение - это такой режим для детей, которые по состоянию здоровья не могут посещать школу. Им нужен покой, домашняя обстановка и т.п.

    Семейный проект ПВО России - это полная смена образовательной парадигмы. Мы выращиваем наших детей образованными, умеющими эффективно обучаться, здоровыми, умными, коммуникабельными и независимыми.

    ------
    Я предлагаю не лоскутное образование, а целостное. Лоскутное - в гос школах, всего за пару тысяч в месяц получаем на полную катушку.

    Организационных решений масса. Если родители имеют работу - не беда, пусть себе работают. Проект ПВО предполагает создание семейных клубов. Дело в том, что если из 3-4 семей найдётся одна безработная мама - я готов её обучить, передать знания и технологию. Одна заботливая и умная мама на 4-5 ребят это не 1 бестолковый учитель на 26 учеников. А кроме того одно из преимуществ семейной школы - дети осваивают практику самообучения.
    Максим Морин # ответил на комментарий А. Сторожев 24 января 2011, 20:05
    Да всё это понятно. Просто для педагогики нужен всё-таки талант и призвание, а талантов - единицы. Кому-то из обучаемых повезёт с родителями и учителями семейных школ, а большинству - нет.
    А. Сторожев # ответил на комментарий Максим Морин 24 января 2011, 20:20
    Для педагогики - да, талант скорее нужен. А, скажите, Вы таких где-то в гос.школах встречали? Часто? Неужели чаще, чем среди "простых" мам?

    Большинство людей будут солидарны с Вашим мнением, но я думаю, это большой миф. Наличие диплома пед.института вряд ли свидетельствует о наличии таланта.

    Педагогический талант даётся всем родителям от Природы. В отличие от педагогов...В основе педагогики всего две вещи. Первая - любовь. Вторая - знание дела. Первому научить сложно. Так они в наш проект ПВО и не пойдут. Он - для тех, кто любит. А вот умению обучать таких людей легко научить. У меня получается, по крайней мере. Любящий отец научит своего сына умножать столбиком быстрее и надёжнее, чем это делает современный среднестатистический учитель математики.
    Максим Морин # ответил на комментарий А. Сторожев 24 января 2011, 20:56
    Ну чему-то более-менее простому родитель научить, наверное, сможет. А как у Вас, например, насчёт музыкального слуха или способности к рисованию?
    А. Сторожев # ответил на комментарий Максим Морин 24 января 2011, 21:05
    Как раз здесь счет будет 5-0 в пользу семейного образования. Я думал Вы про формальдегиды спросите... Гос.школа превратила уроки музыки и ИЗО в посмешище, что-то не обязательное и - как выразился ВВП - "не предполагающее умственной нагрузки" )).
    Максим Морин # ответил на комментарий А. Сторожев 25 января 2011, 05:20
    Да, кстати, а как у Вас насчёт фурмульдегадов? =)))

    Ладно, по поводу "посмешища" спорить не буду. Я всегда считал, что развитие образного мышления НАИГЛАВНЕЙШАЯ задача, если правительство хочет вырастить отличных изобретателей и рационализаторов, архитекторов и дизайнеров, учёных-теоретиков, не говоря уж о людях непосредственно связанных с изобразительным искусством. ДА какую ни коснись профессию - везде нужно. чтобы человек ПРЕДСТАВЛЯЛ, что он собирается делать, что он хотел бы получить в результате, или хотя бы какие последствия он может вызвать. Поэтому держать ИЗО где-то на задворках образования - это глупо.
    Музыка - ещё куда ни шло. Хотя и она нам "строить и жить помогает".

    И всё же я надеюсь, что в будущем талантливые люди не будут уходить только в бизнес, а останутся и в школах - обучать красоте и гармонии. Сам-то я хоть и никудышный, но педагог в ДХШ, так что без левых подработок как-то тяжеловато нынче.
    А. Сторожев # ответил на комментарий Максим Морин 25 января 2011, 06:12

    В этом году мы, наконец, обкатали в одной из родовых школ программу по живописи , которая мне близка. Сделали выставку в соседней гос.школе - в Калужской области. Опыты с цветом. Тут же смотрел как рисуют 4- классники. Все одинаково- закрашивают контуры... Я говорю - вы не пробовали сразу краской рисовать? Без контура? Они спрашивают - а как это? Т.е. уровень подготовки как в начальной группе детского сада. См.об этом ссылка на anstor.livejournal.com

    Максим Морин # ответил на комментарий А. Сторожев 25 января 2011, 08:31
    Это Вы хорошо про "орден" для Фурсенко.
    Только надо ещё и тех наградить, кто его зачем-то допустил до образования - любителей экспериментировать сразу глобально. Большой такой глобальный орден на шею и в море со связанными руками.
    А. Сторожев # ответил на комментарий Максим Морин 25 января 2011, 10:12
    Да.
    А это Вы про кого ? )) - экстремизм на лицо...
    Максим Морин # ответил на комментарий А. Сторожев 25 января 2011, 10:17
    Ну Вы меня не видели.
    Сергей Казлов # написал комментарий 25 января 2011, 10:32

    КРыСис - это всегда УГоЛовное КРыСиное КРыСятничество. Ничего более.

    Подробности у Вашкевича Н.Н. на сайте ссылка на nnvashkevich.narod.ru


    В частности про КРыСис содеянный алчными КРыСами - здесь :

    ссылка на nnvashkevich.narod.ru

    Николай Сохатый # написал комментарий 25 января 2011, 12:41
    Пожалуй это откат, а не кризис.Кризис будет если мы из отката не вернемся.А не вернемся мы, пока не решим простую бытовую проблему-двое детей на семью(хотя бы в среднем).
    А. Сторожев # ответил на комментарий Николай Сохатый 25 января 2011, 18:57
    Кстати, большинство семей в наших школах многодетные. От 3 до 7 детей!
    Николай Сохатый # ответил на комментарий А. Сторожев 26 января 2011, 01:48
    В каких это, наших?
    А. Сторожев # ответил на комментарий Николай Сохатый 26 января 2011, 09:49
    В Родовых школах, в школах родовых поселений. Я имел в виду тот круг, в котором идея нормального образования была востребована в последние пару лет.
    Николай Сохатый # ответил на комментарий А. Сторожев 26 января 2011, 12:15
    Вообще-то у меня жена друга сама занималась образованием сына, пошел сразу то ли во-второй, то ли в третий класс, и в девятом экстерном сдал 11 летку.Молоденьким совсем поступил в университет.Дальше сказать не могу, друг умер и они уехали.
    А. Сторожев # ответил на комментарий Николай Сохатый 26 января 2011, 12:21
    А представьте, если такие толковые родителя смогут объединить ресурс! Да примут на вооружение современные образовательные технологии!
    Николай Сохатый # ответил на комментарий А. Сторожев 26 января 2011, 12:48
    Думаю, тут другое.Такие люди не объединяются.Просто очевиден кризис нынешней школы объединенной сверхресурс, который прошел высшую точку полезности и пошел в область бесполезности, скоро дойдет и до уровня вредности.Кое где, это кажется уже наблюдается.
    Алик Имамутдинович Насретдинов # написал комментарий 25 января 2011, 13:00
    Верно, кризис-это шанс..., но не для нас!
    А. Сторожев # ответил на комментарий Алик Имамутдинович Насретдинов 25 января 2011, 18:58
    Да, это тоже традиция. Но пора её менять. Всё сделаем для себя родных.
    Владимир Лямин # написал комментарий 25 января 2011, 15:04
    Кризис даёт тему для размышлений и тема печальная, весь мир в тупике, а Россия в особенно.
    А. Сторожев # ответил на комментарий Владимир Лямин 25 января 2011, 19:00
    Мне представляется, что мы были в этом тупике уже достаточно давно. Вспомните как в 90-е гг вымирало целое поколение от наркоты и никто как бы не замечал. В кризис тупик стал заметнее уже многим. Значит, есть шанс на консолидацию здоровых сил общества. Надо только детей не терять.
    Юрий Терещенко. # написал комментарий 25 января 2011, 16:35
    Знаете как переводится ПВО? -Пей Водку Один , и в обратную сторону ?- Один Выпьешь Попадешся.
    А. Сторожев # ответил на комментарий Юрий Терещенко. 25 января 2011, 19:07
    Юрий, дорогой, с водкой всё. Нет её больше. И не будет. Никогда. Надо привыкать. Крокодилы, стоящие над миром, посчитали, что могут нас держать на привязи С2Н5ОН. Хрен им. Верю в ПВО.
    Владимир Лямин # написал комментарий 25 января 2011, 19:51
    Полностью с вами согласен. Только разлом произошёл не в 90-х, а тогда, когда коммунисты палец о палец не ударили, чтобы понять что же происходит, видели что с деньгами что то неладное, реформу делали. а в чём причина разбираться не стали и другим запретили. Дело в организации общественной жизни. И только сейчас лёд сдвинулся, когда народ стал в интернете разбираться во всех причинах, вот тогда малость зашевелились, но организацию власти ни-ни.
    А. Сторожев # ответил на комментарий Владимир Лямин 25 января 2011, 20:04
    Да, понимаю. Но кроме экономики (я всё же идеалист...) есть на мой взгляд более энергоёмкие процессы и более богатые на последствия, хотя они не всегда и не всем за рутиной видны. Я убеждён, что главную мину замедленного действия нам заложили в первой половине 70-х гг, при т.н. "колмогоровской реформе образования", когда вдруг все заговорили, что стало трудно учиться. На самом деле учебный материал был упрощён, качество учебников понизилось существенно. Мы сейчас в своих школах стараемся по возможности пользоваться учебниками математики до 72 года издания.

    Мы вырастили к середине 80-х гг чуть более невежественное поколение и - включили отрицательную обратную связь. Ведь кто-то из этого поколения пошел в пед.вузы, кто-то в СМИ и т.п. Сегодня мы наблюдаем уже очевидные последствия той незамеченной многими катастрофы.

    Этот процесс при желании точно также можно повернуть вспять, мировая практика знает такие примеры. Германии не так давно удался мощный рывок в качестве образования. Есть и другие примеры.

    Нужна только политическая воля и честная позиция. Надо просто сказать - всё, что мы сделали до сих пор вело Россию к деградации. Мы простим.
    Александр Болховитин # написал комментарий 28 января 2011, 12:22
    Позор Пензенским газетам Комсомольской Правде и Молодой Ленинец , которые не стали писать статью о лёгкой атлетике, о её уничтожении…
    Позор политической партии Единая Россия в Пензе, которая написала отписку: Мы не вправе вмешиваться в деятельность Пензенского областного спорткомитета…
    Позор комитету по правам человека при Правительстве Пензенской области, КОТОРЫЙ НЕ НАШЁЛ ИСТИНУ в проблемах спорта в Пензе и не защитил права человека – спортсмена…
    Позор 11 каналу Пензы, не показавшему репортаж о лёгкой атлетике, о проблемах…
    Спорт - это тяжёлое занятие. Но в основном русские занимаются спортом. Русские способны терпеть. Особенно в таких видах спорта как - лыжи, плавание и лёгкая атлетика. Но сегодня спортивные чиновники мешают заниматься спортом русским. Спортивные чиновники занимаются бизнесом, нанося ущерб не только русским, но и России...
    А. Сторожев # ответил на комментарий Александр Болховитин 28 января 2011, 14:06
    а в чём проблема с атлетикой в Пензе? Бегать не разрешают? Финансирование?
    Александр Болховитин # написал комментарий 28 января 2011, 12:22
    я в прошлом пионер и комсомолец
    на партию смотрел издалека
    а в спорте первый доброволец
    и тренируюсь я наверняка...
    смотрел на партию, но не входил
    отец открыл глаза
    без партии неплохо жил
    хоть раньше пария была гроза
    и в комсомолке как сегодня
    писали лишь патриотизм
    и не писали что кому то больно
    внушали людям оптимизм
    а что сегодня комсомолка?
    о чём напишет? промолчит?
    подпруга для кого то... полка?
    не посмеётся ни над кем, не мстит...
    живёт нейтрально, очень тихо
    лишь по течению плывёт...
    и головы летят не лихо
    всё ждут, когда народ помрёт...
    не пишет правду комсомолка
    о спорте скрытое для всех
    сказал бы я как балаболка...
    и вызывает только смех...
    Александр Болховитин # написал комментарий 28 января 2011, 15:36
    в чём проблема в лёгкой атлетике? В силовые структуры в ФСБ, МВД не могут набрать мужиков способных пробежать 3км.
    Соревнования по бегу не проводят... а если проводят, то бесплатно. В средства массовой информации - газеты и телевидение не говорят о лёгкой атлетике.Я документы оформлял на присвоения звания МСМК через прокуратуру и милицию... Бегунов на длинные дистанции не стало в Пензе. Один спринт. Правительство Пензенской области прячется в кустах от проблемы лёгкой атлетики. Я не могу попасть на приём к губернатору
    уже на протяжении 3-х лет. Прокуратура поддакивает Кабельскому Г.Е. - т.е. поддерживает тот курс, который есть на сегодняшний день - уничтожение спорта и бега в частности... Я могу сбросить все письма обращения и к Президенту и к Путину, и в Единую Россию ик Миронову- и к губернатору Пензенской области - И ВСЁ БЕСПОЛЕЗНО.... Мой телефон 89050165852
    МСМК по лёгкой атлетике
    Чемпион России по бегу
    Член сборной России по лёгкой атлетике 2011г
    Участник Чемпионатов Мира и Европы
    Член сборной России по лёгкой атлетике с 1993г
    А. Сторожев # ответил на комментарий Александр Болховитин 31 января 2011, 09:33
    Александр, Ваш пример показательный. За что у нас в сегодняшней России позитивное не возьмёшься, что не предложишь, ответ будет один - это твоя частная инициатива. Не мешай, мы тут реальными делами занимаемся, деньги зарабатываем, а от тебя какой навар?

    Вырастить здоровое поколение? Кто ж нам это позволит?

    Вы их, наверное, уже "достали"?.. Надо искать другой путь. Чиновники - народ обидчивый, ранимый, злопамятный. Чувствую как не хватает в нашем спорте таких подвижников. Жаль, не располагаю необходимым мат.ресурсом, чтобы что-то реальное Вам предложить.
    Александр Болховитин # ответил на комментарий А. Сторожев 31 января 2011, 13:09
    Да нет , я ещё не достал, только всего лишь 4-й год пишу статьи о лёгкой атлетике и высмеиваю спортивных чиновников, деньги на спорт выделяют просто сумасшедшие... вы всего не знаете... а я в спорте уже с 1979г. Проблема в том, что в спорте много случайных людей – статистов, которые мешают развитию спорта…Которые создают вид – что работают и помогают…
    Александр Болховитин # ответил на комментарий А. Сторожев 31 января 2011, 19:28
    Анатолий, если есть возможность связаться с аргументами и фактами, я вышлю материал о спорте в Пензе. ЕСЛИ НЕ ВЕРЯТ, ПУСТЬ ПРИЕДУТ В Пензу, пообщаются с тренерами, со мной. Куда-нибудь написать материал. Мне не интересно получить какую то славу... Главное донести ту информацию, которая уже есть - о спорте - без политики...А вот в Пензе спорт - это и есть политика....
    Елена Елисеева # написала комментарий 10 декабря 2011, 15:11
    С первых же строчек ощущается неприкрытое противостояние власти. Даётся нелестная характеристика власти - коррумпированность и отсутствие разумных проектов по разрешению накопившихся проблем.

    И в то же время народ (не власть) поднимается на недосягаемую высоту - способность быть Учителем, способность вырастить здоровое и образованное поколение.
    Хотелось бы знать, что представляет собой не власть и каков уровень нравственности, зрелости и ответственности за будущее страны у не власти.
    А. Сторожев # ответил на комментарий Елена Елисеева 10 декабря 2011, 15:50
    Давайте по пунктам тогда.
    1. Коррумпированность - это не просто моя нелестная характеристика, а диагноз, поставленный обществом и самой властью - себе. О том, что проблема переросла масштабы рядовой и получила статус национального бедствия говорили и оба наших президента.
    2. Статья - это не противостояние власти вообще, а неприкрытое противостояние власти, проводящей - намеренно или нет - политику деградации своего народа, Вот этой форме власти, я считаю, должен противопоставляться каждый порядочный человек. Не согласны?
    3. Народ сейчас никуда не поднимается, ни на какую высоту. Народ сначала боролся за насыщение колбасой прилавков магазинов, а теперь бушует потихоньку на площадях. О том, что прежде всего надо подумать о качестве сознания, о позиции Учителя по отношению к своим детям - эта мысль приходит в головы народа в последнюю очередь.
    4. Не власть - это анархия, насколько я понимаю. Читайте Кропоткина, мне эта тема пока не очень интересна. Я - за власть разума, за власть порядочных людей, за власть образования.
    5. Уровень нравственности - высочайший. Не ниже 200.
    Елена Елисеева # ответила на комментарий А. Сторожев 10 декабря 2011, 16:03
    Коррумпированность - и власти, и общества. Одно без другого не жизнеспособно.
    А. Сторожев # ответил на комментарий Елена Елисеева 10 декабря 2011, 16:24
    Елена, Вы ошибаетесь. Коррупция - прерогатива власти. По русски говоря - продажность. Ни продавец в супермаркете, ни дворник, ни почтальон, ни сантехник не могут быть коррумпированы - по определению.
    Елена Елисеева # ответила на комментарий А. Сторожев 10 декабря 2011, 16:28
    Ваше мнение означает, что Вы плохо знакомы с понятием коррупция. У коррупции две стороны, участвующей в этом негативном действии.
    А. Сторожев # ответил на комментарий Елена Елисеева 10 декабря 2011, 17:12
    Наверное, плохо знаком. Но источник продажности - не в том, что платит. А в том, кто вымогает или провоцирует, торгуя по сути своим креслом. Это как наркомана обвинять. а не лечить, а наркодилера выгораживать, то же самое.
    Елена Елисеева # ответила на комментарий А. Сторожев 10 декабря 2011, 16:04
    Нужно не противостоять власти, а указывать власти на недопущение чего-либо.
    Елена Елисеева # ответила на комментарий Елена Елисеева 10 декабря 2011, 16:17
    А ещё лучше указывать власти на принятие определённых решений, направленных на получение полезного для общества результата. Не просто указывать, а предлагать формулировку соответствующей нормы соответствующего закона. И при этом проверить взаимосвязанные нормы других законов. Для того, чтобы правовой механизм работал, он должен быть отлажен тщательным образом. А это на настоящий момент - проблема.
    А. Сторожев # ответил на комментарий Елена Елисеева 10 декабря 2011, 16:29
    Кому нужно? Не понял. Власти - точно не нужно. Противопоставление - это предъявление противоположных целей. Поскольку я уже лет 30 профессионально занимаюсь развитием детей, я могу отличить вектор усилий Министерства образования - как противоположный моему. В 90-з гг я ещё имел иллюзии и указывал власти на недопущение деградации. На что мне один высокий правительственный чиновник ответил: "Одно моё слово в защиту чего-то хорошего в образовании и завтра меня здесь уже не будет".
    Елена Елисеева # ответила на комментарий А. Сторожев 10 декабря 2011, 16:39
    90-е годы не вернёшь, живём уже в другом веке.
    Раз проблема образования не решалась через личные связи, давайте попробуем решать проблемы через открытые письма.
    Я поддержу.
    А. Сторожев # ответил на комментарий Елена Елисеева 10 декабря 2011, 17:14
    ОТКРЫТОЕ ПИСЬМО МИНИСТРУ ОБРАЗОВАНИЯ

    Уважаемый Андрей Александрович!
    Предлагаю прекратить организованную деградацию наших детей.

    С уважением, Сторожев А.Н.
    Елена Елисеева # ответила на комментарий А. Сторожев 10 декабря 2011, 17:16
    На самом интересном месте остановились. А жаль.
    Елена Елисеева # ответила на комментарий А. Сторожев 10 декабря 2011, 16:06
    Деградация народа происходит не благодаря политике, проводимой властью, а в силу отсутствия тотального контроля за действиями каждого, что было в период СССР.
    А. Сторожев # ответил на комментарий Елена Елисеева 10 декабря 2011, 16:32
    Это почти цитата из "1984" ? )))
    И Вы всерьёз мечтаете о жизни в таком обществе тотального надзора? Это очень легко устроить - совершите какое-то злодейство и сидите себе в "Крестах" или в "Бутырке", наслаждайтесь жизнью.
    Елена Елисеева # ответила на комментарий А. Сторожев 10 декабря 2011, 16:36
    Не знаю про цитату из 1984.
    О тотальном надзоре не мечтаю, а желаю, чтобы каждый взрастил в себе внутреннего цензора.
    А. Сторожев # ответил на комментарий Елена Елисеева 10 декабря 2011, 17:10
    Это другой поворот. На это работают и наши образовательные программы. Знаете, с чего мы начинаем обучение? С обучения самооценке. А обычных отметок у нас уже нет с 1992 года. В результате заядлые "троечники" впервые в жизни начинают испытывать интерес к обучению.
    Елена Елисеева # ответила на комментарий А. Сторожев 10 декабря 2011, 16:07
    Я также за власть разума и научного подхода к решению проблем, имеющихся в стране и научного управления обществом в целях его развития.
    А. Сторожев # ответил на комментарий Елена Елисеева 10 декабря 2011, 16:38
    Видите как хорошо. Но Вы себя противопоставляете политике правящей партии, склонной к назначению на высокие посты близких родственников и "своих" людей. Есть такая кодовая фраза при попадании в стан чиновников: "Это наш человек?" Здесь даже секретов никаких нет - в интернете полно информации, подтверждающей принципы семейного подряда в современной политике. Голикова, Сердюков, братья Фурсенко - список можно продолжать. Только что в Питере прошли назначения на должности руководителей городских комитетов. По "5 каналу" журналисты уже повозмущались этим "научным подходом", но это же повсеместная практика.
    Елена Елисеева # ответила на комментарий А. Сторожев 10 декабря 2011, 16:42
    Это не научный подход, а развитие династий.
    А. Сторожев # ответил на комментарий Елена Елисеева 10 декабря 2011, 17:05
    Ох, не уверен про "развитие". Какие-то они все... простые совсем )
    Для меня научный подход начинается с анализа положения дел. Нужен более-менее достоверный прогноз - какое количество "золотых воротничков" будут управлять нашими "нанотехнологиями" в ближайшие 30 лет. А далее посмотреть качество школьных программ и попробовать напечатать учебники без опечаток. А то стыдно перед будущими нано-технологами.
    Елена Елисеева # ответила на комментарий А. Сторожев 10 декабря 2011, 17:09
    Можно создать список учебников с опечатками и направить министру образования для принятия соответствующих мер.
    А. Сторожев # ответил на комментарий Елена Елисеева 10 декабря 2011, 17:23
    Это лучше не ко мне - не хватит ресурса перелопатить столько макулатуры, можно родительский форум открыть.

    Из свежего - издательство "Просвещение", М.Кондаков (руководитель коллектива, подготовившего проект реформы образования):
    - учебник "Алгебры", 7 класс. Функция y = - 2x + 2 почему-то считается возрастающей.
    - "История Средних веков", 6 кл - на одной странице два одинаковых рисунка с разными подписями.

    Учителя, каждый по своему предмету, может много опечаток показать, я думаю. Я-то в школе сейчас не работаю, так попутно информация приходит, когда детям помогаю.
    Елена Елисеева # ответила на комментарий А. Сторожев 10 декабря 2011, 16:10
    У народа уровень нравственности не может быть таким высоким, как Вы указываете.
    Определённая категория граждан из народа абсолютно не в состоянии направить свободные деньги на образование своего потомства, они их пропивают, а дети стоят с протянутой рукой у магазина.
    А. Сторожев # ответил на комментарий Елена Елисеева 10 декабря 2011, 16:40
    Согласен. Именно этот народ я и описал выше, вы просто бегло прочли.
    Развал в головах полнейший. Деградация "на лице".
    Елена Елисеева # ответила на комментарий А. Сторожев 10 декабря 2011, 16:43
    А чей уровень нравственности Вы оценили в 200 баллов?
    А. Сторожев # ответил на комментарий Елена Елисеева 10 декабря 2011, 16:57
    Свой. По 1000-бальной шкале. Не могу же я оценивать чужую нравственность, да ещё в баллах ))
    Елена Елисеева # ответила на комментарий А. Сторожев 10 декабря 2011, 16:13
    Воплощение Вашей идеи может принести позитивные перемены в узком кругу последователей. Но в рамках страны она приведёт к ещё большей деградации общества.
    Управляемость большими социальными группами существенно отличается от управляемости малыми социальными группами.
    А. Сторожев # ответил на комментарий Елена Елисеева 10 декабря 2011, 16:54

    Я разве не упомянул, что в моей партии я пока один? Есть ещё два заявления на вхождение, я их рассматриваю. ) - это и есть мой узкий круг последователей.

    Общество в целом намерено воспринимать школу как большую камеру хранения детей.
    Я - как ресурс развития сознания.

    Подробнее - здесь
    ссылка на gidepark.ru

    Про управляемость - я вообще не заботился об этой штуке. Управлять надо, не спорю, но это не прямая задача системы образования, а лишь одна из рядовых задач. Образованный человек умеет вступать в коммуникацию с другими людьми, он умеет управлять и подчиняться при необходимости. Это не то же самое, что управлять стадом - про которых классик сказал "их должно резать или стричь".
    Управление обществом образования - это интересная, но не актуальная для современной России задача. Актуальная - манипулирование стадом как большой социальной группой, что мы и наблюдаем на "выборах".

    • Регистрация
    • Вход
    Ваш комментарий сохранен, но пока скрыт.
    Войдите или зарегистрируйтесь для того, чтобы Ваш комментарий стал видимым для всех.
    Код с картинки
    Я согласен
    Код с картинки
      Забыли пароль?
    ×

    Напоминание пароля

    Хотите зарегистрироваться?
    За сутки посетители оставили 546 записей в блогах и 5674 комментария.
    Зарегистрировалось 43 новых макспаркеров. Теперь нас 5029076.