Результаты реформ образования на Форуме

    Надежда Козлова написалa
    0 оценок, 582 просмотра Обсудить (2)
    Сегодня я столкнулась с реальными результатами реформ системы образования в России. Меня поразила их глубина. Я просто приведу переписку с пользователем Kiskamau по теме «ЕГЭ убивает наших детей физически и морально»

    Первые высказывания пользователей о том, что в результате реформ наблюдается деградация молодежи, которую люди приравняли к диверсии

    Kiskamau: «И что это за диверсия, скажите пожалуйста? Реформы ведутся по всем направлениям, в т.ч. и по водке-наркоте, али не знаете? Это так называемая "элита" больше всех подвержена порокам, тоже не находите?»

    Александр Головеко: «Поконкретнее, пожалуйста, вопрос, Киска! А то сразу три - на какой отвечать? Что вы хотите услышать?»

    Kiskamau: «Ломать надо буквально всё! Это как возвращение блудного сына. И само название статьи - не то! Не ЕГЭ убивает, а страх НОВИЗНЫ!?» Nadezdakozlova: «Немного истории педагогики

    Демокрит - задача педагогики научить трем добродетелям "Хорошо мыслить, хорошо говорит, хорошо делать". Главное не количество знаний, а интеллект. Метод - принуждение

    Сократ - обучение через систему вопросов и ответов. Записи не нужны, т.к. ослабляют память. Цель обучения - придти к истине через диалог. Метод - спор. Самый знаменитый ученик Платон.

    Платон - продолжал развитие методик Сократа. Открыл взаимосвязь между воспитанием (образование часть воспитания) и государственным устройством. Первым провозгласил принцип свободы призвания (дифференциальное образование в соответствии с призванием человека.

    Аристотель (ученик Платона) - так же как и Сократ и Платон софист. Основная идея воспитанием должно заниматься государство.

    Итальянские гуманисты. Основная идея - ребенок становится личностью не благодаря накопленным знаниям, а благодаря развитию способности критического мышления. Цель - духовное и телесное развитие личности.»

    Kiskamau: «Знаю Ваши методы! Так поганить и в такой извращённой форме, немного найдётся у Вас сторонников, я это гарантирую. Всё уже есть в человеке, чтобы просто не мешать естесственным процессам. Вам же советую обратить внимание на призыв Медведева именно СОЦИАЛИЗАЦИИ, а не дрессуры, так горячо любимой Вами.»В этот период я еще продолжала писать.

    Nadezdakozlova: «Девушка, извините, что я оторвала Ваше драгоценное время призывом ознакомиться с историей педагогики. Вы не способны к обучению, точнее к восприятию Вам не знакомого. Для меня оказалось откровением, что признанные во всем мире как самые значимые теории воспитания (4 в. до н.э - 16в) поганят призывы "Медведева именно СОЦИАЛИЗАЦИИ, а не дрессуры, так горячо любимой Вами"Попытка прикрыть словами президента Ваш низкий образовательный уровень и способность к анализу и синтезу является признаком неуважения к главе государства. Советую читать больше.»

    Nadezdakozlova: «Коменский - родоначальник современной педагогики. Ввел урочно-классную системы. В основе лежит утверждение, что каждый человек личность, имеющая право на развитие своих способностей. Цель - донести знания, накопленные цивилизацией до каждого, не зависимо от общественной, расовой и религиозной принадлежности.

    Пестолоцци ввел элементное образование с целью развития задатков, заложенных в каждом ребенке.

    Гербарт. Цель -формирование нравственного человека, развитие всех его способностей, формирование многосторонних интересов. Метод - описательный, аналитический, синтетический.Ушинский, основоположник русской педагогики. Основные принципы: 1) сознательность и активность, 2) наглядность, 3) последовательность, 4) доступность, 5) прочность.

    Блонский. Теория трудовых школ. Задача изучение причинно-следственных связей посредством трудовой жизни и отношениями между людьми.Шацкий. На развитие ребенка наибольшее влияние имеет социально-экономическая среда, а не генетические способности. Цель - развитие творчества и самостоятельности.»

    Kiskamau: «Я же ясно сказала, что я не сторонник такой палАчной демагогии.Возьмите лучше на вооружение фразу "благими намерениями устлана дорога в ад"!А в-третьих, такая система уже саму себя убила, как и видите сами...»

    Nadezdakozlova: «Крупская. Каждый человек имеет право на образования не зависимо от национальной, расовой принадлежности и социального положения полового признака.

    Макаренко. Через систему задач (программ минимум и максимум) достижение образовательных целей. Главенствующая роль коллектива в воспитании.

    Сухомлинский. Основная цель воспитания и образование - формирование личности.

    Что оценивает экзамен? Его цель оценить знания, умения и навыки. Вы закономерно можете задать вопрос: "Зачем я это все написала?" Ваш внутренний и объективный ответ даст оценку успешности, так называемой новой системы образования. Попытайтесь найти в ЕГЭ все три критерия оценки знаний.»

    Kiskamau: «Вы же не будете отрицать нерентабельность такой демагогии со всей её "правильностью", со всей её "незыблемостью"? Плоды пожинаем и очень давно так! А ЕГЭ - это СПАСАТЕЛЬНЫЙ КРУГ для самих утопающих. Конечно, ЕГЭ требуется доработка и углубление. Но процесс затягивается со всеми показательными казусами из-за самих тормозящих - это старые кадры... Знаю Вас!»

    Словосочетание нерентабельность демагогии добило меня окончательно. Если бы я не сталкивалась с нормальными молодыми людьми, то отчаялась бы окончательно.

    Комментировать

    осталось 1185 символов
    пользователи оставили 2 комментария , вы можете свернуть их
    dimon2011 nl # написал комментарий 30 июля 2010, 21:36
    Блоги писаать - не на православие нападать. Не оценили вашу писанину. Из 3 блогов, не густо, два в минусах.
    Надежда Козлова # ответила на комментарий dimon2011 nl 30 июля 2010, 23:48
    А я перед собой такой цели и не ставлю, писать блоги. То о чем я могу написать, часть не поймет, не потому что они глупые, а потому что это специфический материал. Если Вас не понравилось и Вы высказались бы по существу, то для меня это было бы полезно. Если же просто так написали, или просто для того, что бы задеть, то нечего было тратить время. У меня достаточно адекватная самооценка, что бы не воспринимать всерьез мнение незнакомого человека, который даже не попытался наполнить текст информацией. Успехов. Меньше горячитесь, будте доброжелательнее это помогает воспринимать точку зрения оппонента и ногда даже менять свои взгляды.
    • Регистрация
    • Вход
    Ваш комментарий сохранен, но пока скрыт.
    Войдите или зарегистрируйтесь для того, чтобы Ваш комментарий стал видимым для всех.
    Код с картинки
    Я согласен
    Код с картинки
      Забыли пароль?
    ×

    Напоминание пароля

    Хотите зарегистрироваться?
    За сутки посетители оставили 614 записей в блогах и 5955 комментариев.
    Зарегистрировалось 263 новых макспаркеров. Теперь нас 5029088.